第二十五章 見(jiàn)死不救

　　薛想想不是特別記仇的人，通常情況下她睡一覺(jué)起來(lái)就會(huì)忘記昨天的不愉快。

　　今天起床的時(shí)候天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光充足，她甚至在不長(zhǎng)的回籠覺(jué)里做了個(gè)美夢(mèng)，連一向嘰嘰喳喳煩人的鳥(niǎo)叫聲此刻都格外動(dòng)聽(tīng)，一切的一切好像都預(yù)示著有什么好事發(fā)生。

　　所以她一開(kāi)始完全沒(méi)覺(jué)得哪里不對(duì)，直到在車(chē)上看見(jiàn)童磊。

　　他不像平時(shí)那樣等她一起去坐車(chē)，見(jiàn)到她也不熱情，她習(xí)慣性打招呼抬起的手和臉上的微笑僵了好一會(huì)兒才想起來(lái)昨天兩個(gè)人鬧別扭了，原因有點(diǎn)記不清，好像不是什么大事。但是既然童磊不理她，那她也不能先主動(dòng)找他。

　　所以她收回手和笑容，目不斜視走向座位，熱情向迷迷糊糊的毛廈頡問(wèn)好，一丁點(diǎn)兒頭都沒(méi)往那邊偏。

　　毛廈頡被突如其來(lái)的熱情驚醒，下意識(shí)問(wèn)薛想想要不要坐里面，薛想想邊說(shuō)謝謝邊扭頭坐進(jìn)去。

　　童磊不甘示弱，掏出新買(mǎi)的《兒童文學(xué)》塞給樂(lè)鸝，“我剛買(mǎi)的，先給你看！“

　　樂(lè)鸝也是一副沒(méi)搞清楚狀況的樣子：“可是……我沒(méi)找你借過(guò)啊……“

　　她和毛廈頡面面相覷，終于意識(shí)到了這兩個(gè)人不對(duì)勁，并且看樣子，誰(shuí)都沒(méi)打算先低頭。

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　　于是總一起走的四個(gè)人現(xiàn)在只有毛廈頡和樂(lè)鸝一直試圖尋找話(huà)題，童磊和薛想想分別沉默地站在兩頭，既不接話(huà)也不主動(dòng)講話(huà)。

　　毛廈頡見(jiàn)狀換了個(gè)讓人愉快的話(huà)題，他表情輕松看向薛想想，“想想，下周你們是不是也去春游?。俊?p>　　薛想想本來(lái)不想回答，可又沒(méi)有理由對(duì)毛廈頡發(fā)脾氣，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　樂(lè)鸝趁機(jī)湊過(guò)來(lái)抱住她的胳膊，語(yǔ)氣親昵向她撒嬌：“想想～到時(shí)候我去你們班找你好不好？我們班同學(xué)我還不太熟，不好意思跟她們一起吃東西。你人這么好，不會(huì)忍心看我一個(gè)人孤零零被拋棄在角落吧？”

　　雖然不同班，但是她這句話(huà)里有多大的真實(shí)性，薛想想還是可以基本判斷出來(lái)。

　　樂(lè)鸝是那種很招人喜歡的那種孩子，長(zhǎng)得白凈又不過(guò)分文靜，三兩句就能跟人有說(shuō)有笑，很容易就能親近認(rèn)識(shí)不久但自己喜歡的人，所以她說(shuō)自己孤零零的可能性比起自己說(shuō)現(xiàn)在不生童磊氣的程度，有過(guò)之而無(wú)不及。

　　即使如此，她這么自然的撒嬌依然讓薛想想招架不住，她臉上的表情有一點(diǎn)松動(dòng)，但下一刻說(shuō)出的話(huà)卻讓樂(lè)鸝想掐死她：“我看你挽著你們班女生去上廁所的時(shí)候挺高興的?。磕芤黄鹕蠋荒芤黄鸪詵|西?。俊?p>　　“你去廁所里吃東西吧！薛想想你真惡心！”樂(lè)鸝立馬松開(kāi)手又惡狠狠跑到童磊那邊告狀：“你看看她！都讓你護(hù)成什么樣了！”

　　童磊還是面無(wú)表情，眼睛沒(méi)有看薛想想，聲音里有隱藏不住的得意：“我樂(lè)意！”

　　樂(lè)鸝再次受到挫敗，她走到毛廈頡面前可憐兮兮地說(shuō)：“你看他們倆狼狽為奸，一起欺負(fù)我，我們走！不理這兩個(gè)大壞蛋了！”

　　毛廈頡指指自己的教室：“抱歉，我們不是一路?！彼曇羝届o，忍住笑揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　三個(gè)人聽(tīng)到背后一句怒吼：“你們?nèi)齻€(gè)沒(méi)良心的！看你們下次鬧別扭我還管不管！”

　　童磊和薛想想對(duì)視一眼，視線(xiàn)很快錯(cuò)開(kāi)，低下頭時(shí)不約而同露出一個(gè)微笑。

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　　開(kāi)學(xué)的時(shí)間雖然沒(méi)有變化，但是季節(jié)更替，寒冷逐漸遠(yuǎn)去的同時(shí)，天色也一點(diǎn)點(diǎn)變亮，讓人幸福的白晝開(kāi)始延長(zhǎng)，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛，空氣中逐漸彌漫出一種特殊的味道，這種味道讓人忍不住嘴角帶笑，眼里飽含熱淚，最終……沉沉睡去，俗稱(chēng)——春困。

　　薛想想今天第三次在數(shù)學(xué)課上打哈欠，這已經(jīng)是早上的第二節(jié)課，童磊小聲說(shuō)：“想想，你要是困就睡吧，我?guī)湍愣⒅蠋??！?p>　　薛想想又打了一個(gè)哈欠，她伸伸懶腰努力坐直身體，沒(méi)來(lái)得及回答就控制不住地閉了眼睛，再次驚醒是因?yàn)橄抡n鈴忽然響起。

　　老師站在講臺(tái)上，聲音像從遙遠(yuǎn)天邊傳來(lái)：“明天就是周四，大家今晚回去早點(diǎn)休息，明天早上七點(diǎn)半在教室門(mén)口集合，記得帶上報(bào)紙和食物，最好拿點(diǎn)創(chuàng)可貼之類(lèi)的。能來(lái)的家長(zhǎng)也要跟你們一起按時(shí)到，不要遲到。”

　　教室里響起熱烈的歡呼聲，老師伴著這些同學(xué)們的討論快步走出教室。

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　　關(guān)佩曉跑過(guò)來(lái)春游的事，她大聲抱怨媽媽特意請(qǐng)假來(lái)陪自己：“她要是跟著來(lái)又該嘮嘮叨叨這也不讓干那也不讓干了，我到時(shí)候就要沒(méi)有自由了想想！”

　　她抓住薛想想的肩膀使勁晃，童磊在旁邊只是笑，也不打算出手幫忙。

　　薛想想跟著節(jié)奏晃了幾下，突然伸出一只手扶住自己腦袋：“哎呀，我頭有點(diǎn)暈，我有點(diǎn)惡心，我怎么看不見(jiàn)你們了，我是不是腦震蕩了！”

　　她手朝空氣一個(gè)虛抓，唬得關(guān)佩曉立馬停止手中的動(dòng)作，探手在她眼前晃晃，有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)：“想想你沒(méi)事吧？你別嚇我??？你頭沒(méi)事吧？”

　　童磊不笑了，他表情嚴(yán)肅起身扶著薛想想坐下，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)一個(gè)不設(shè)防被薛想想掐住脖子，“叫你剛剛見(jiàn)死不救！你真不怕我被她晃成腦震蕩??！”

　　關(guān)佩曉一巴掌拍在童磊背上，用一種夸張的諂媚語(yǔ)氣看似對(duì)童磊實(shí)則對(duì)薛想想說(shuō)：“就是！你這個(gè)見(jiàn)死不救的壞人！枉我們想想那么信任你！”

　　“？這跟我有什么關(guān)系？”童磊覺(jué)得自己今天比竇娥還冤。

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　　第二天一早校門(mén)口異常熱鬧，低年級(jí)的家長(zhǎng)等在一旁看孩子們集合，時(shí)不時(shí)朝自家孩子吼一句：“老實(shí)點(diǎn)兒！聽(tīng)老師講話(huà)！”

　　孩子們擠擠挨挨興奮不已，努力保持安靜忍受老師的再三叮囑，終于聽(tīng)到一句“出發(fā)！”，一個(gè)個(gè)邁著雄赳赳氣昂昂宛如解放軍過(guò)鴨綠江的步伐朝著山上行進(jìn)。

　　家長(zhǎng)跟在自家孩子的班級(jí)后聊天，互相討論孩子在家里表現(xiàn)如何、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾巍湓陉?duì)伍最后的毛廈頡有點(diǎn)聽(tīng)不下去，他側(cè)過(guò)身子擠到班級(jí)最前面，看了眼二年級(jí)的隊(duì)伍，打算去找薛想想。

　　他的袖子被誰(shuí)扯了一下，回頭看見(jiàn)楊樾一雙慌亂的眼睛，“怎么了？”

　　他想起上次也是這樣的場(chǎng)景，楊樾在校門(mén)口也是這樣拉住自己。他沒(méi)來(lái)得及回答就看見(jiàn)童磊拉著薛想想頭也不回地向前走，接著他下意識(shí)就拒絕了楊樾。

　　“人很多，你要去哪里？”楊樾手松開(kāi)，眼睛依然注視著他。

　　毛廈頡呼出一口氣，清晨氣溫還不太高，淡淡的白霧籠罩住他的眼睛，“后面太吵了，我想清靜一下。”

　　楊樾聲音里有一絲歡快，“我也是，那我們一起吧。”

　　一貫禮貌懂事的毛廈頡露出微笑：“好。”