第七章：糾錯(cuò)本？
“第四節(jié)課上數(shù)學(xué)啊，我和數(shù)學(xué)老師換了換?！崩显驹谥v臺(tái)上調(diào)擴(kuò)音器，沒誰敢看他，看也只能低著頭，眼皮子往上翻，那也其實(shí)看不到什么。
老袁上課從來沒給過他們喘氣的機(jī)會(huì)，上他的課真的是太難受了。毫無感情的聲音，隨手一指就是讓人罰站。他總喜歡下了臺(tái)階就在余瀛那個(gè)位置站著，擴(kuò)音器聲音又大又噪，還正對(duì)著他。余瀛在旁邊被刺的耳朵一震一震的。
“這個(gè)成績昨天就出來了，我在做表就沒有告訴你們，辦公室人有時(shí)候太多，我又太忙，所以也是沒時(shí)間調(diào)給你們看?！崩显粲兴嫉卣f著，習(xí)慣性地翻了翻政治書，然后又抬頭，面色凝重抬頭紋嚴(yán)重。
“好，我們把分?jǐn)?shù)念一念?！崩显拖骂^，瞇著眼瞄成績表，“按名次念啊……對(duì)了，是要倒著念還是正著念?！崩显Φ臉幼诱嫦袷窃谧脚?。
您就快點(diǎn)念吧，求求您了，震驚年級(jí)的“小彩虹”，我手心都出汗了！余瀛整個(gè)人在下面瑟瑟發(fā)抖，整個(gè)右腿不斷地抖動(dòng)。
“還是正著念吧，我怕你們受不了?！崩显樟诵θ?，“戴奕子，七十四分；易秋之，七十一分；孫悅，七十一分；閤震，六十九；林沐然，六十八；商洛，六十八，商洛一點(diǎn)進(jìn)步都沒有！這樣下去能考的好？……蔣澄，六十五分，蔣澄這次不錯(cuò)，再接再厲！余瀛六十三，侯然六十二……后面的就不念了……呃，還有幾個(gè)五十九的，我也念念吧……”
平時(shí)那個(gè)能說會(huì)道的自己不在了，平時(shí)那個(gè)打打鬧鬧、還未開支的自己不在了，一個(gè)個(gè)裝作蒼白的白紙，不作出任何反應(yīng)。因?yàn)?，接下來就是老袁的個(gè)人發(fā)言時(shí)間。
老袁踱著步子，繞了大半圈，然后開口說：
“按理說，這些知識(shí)點(diǎn)我們都講過啊，怎么還是不會(huì)做呢？這一次的選擇題還是錯(cuò)的多，看來還是要狠命地刷題啊，要多做啊。我看了一下，你們的其他科都不怎么樣。除了數(shù)學(xué)有點(diǎn)起色外，其他的真是差，尤其是英語。侯然你站起來！”
每次都拿侯然說事，余瀛都看不下去了。侯然啊，你慘哦！
“怎么回事？時(shí)不時(shí)單詞聽寫沒有落實(shí)？”
侯然低著頭回答：“沒有，還是都比較及時(shí)的……”、
“那就是什么出問題了，你抽個(gè)時(shí)間和英語老師說說，讓她加大力度，多方面地進(jìn)行檢查。光記單詞有什么用？”
“嗯?！?p> “你坐下！”
侯然坐下后小聲地罵了一句，然后老袁就又開始說了：
“我一直都說你們沒有把糾錯(cuò)本的作用發(fā)揮出來，這次的政治答案上，有好幾句都是糾錯(cuò)本上的原句，可是我改這題的時(shí)候，你們沒幾個(gè)人寫！”
你也就只會(huì)看了答案再說。
“這樣下去，你們?cè)趺茨軐W(xué)好。還有你們的其他的科目，都沒有糾錯(cuò)本。我懷疑你們的成績上不去跟這有很大的關(guān)系。我在懷疑，在懷疑啊?！?p> 你又知道……
“我沒有說任課老師的教學(xué)方式有問題……我只是提議將糾錯(cuò)本的功效發(fā)展起來……”
功效？你當(dāng)糾錯(cuò)本是藥？還有，你補(bǔ)充這一句不就是不想和任課老師有爭論嗎。
其實(shí)他說的沒錯(cuò)，但是沒什么用。糾錯(cuò)本對(duì)很多的人來說確實(shí)難以利用，現(xiàn)在都高三了，每天的作業(yè)就不少，加上打打瞌睡偷偷懶（其實(shí)也不是自己愿意的），時(shí)間沒剩多少。
像余瀛一樣的效率低的實(shí)在沒幾個(gè)，因?yàn)楹芏嗳似鋵?shí)很聰明，只是他們不聽，偶爾聽一次就放下了。
還有一些人他們基礎(chǔ)太弱，回過神來想要學(xué)習(xí)的時(shí)候好多的知識(shí)要補(bǔ)，但是還是很多東西一時(shí)無法接受，畢竟，如夢(mèng)初醒的人怎么可能完全地接受新鮮事物嘛。
糾錯(cuò)本是個(gè)不錯(cuò)的東西，但是很多人不是對(duì)去落實(shí)糾錯(cuò)無動(dòng)于衷，只是心有力不足。
下課之后，余瀛跑到小王的桌子上找成績表，找了半天沒找到，只好回來了。他一回來，就看到一群人往一塊擠，應(yīng)該是在看什么東西。余瀛向來不參與其中，他認(rèn)為太浪費(fèi)時(shí)間。
“我看了看你語文一百零六?！焙钊粨沃^，一臉迷人的微笑。
“哦?！庇噱炎雷由系恼钨Y料往屜子里一收，他并不關(guān)心語文考了多少，只是拿出數(shù)學(xué)卷子，開始算著自己哪些題可以對(duì)。
侯然伏在桌子上，然后問道：“你就不想知道我考了多少嗎？”
“不想?！?p> 侯然捶了他一拳，“好，你賤！”
“有屁快放！說吧，未來新東方的英語老師，你語文考了多少？”余瀛身子轉(zhuǎn)過來，面對(duì)著他。
侯然戲精上身，往后退了退，“我怎么覺得你這句話具有很強(qiáng)的諷刺意味?！?p> 余瀛轉(zhuǎn)過身，平淡地說了句：“不說拉倒！”
“好好好，我說。我考了九十九?！?p> 接下來不用想了，侯然面對(duì)的又是一句挖苦。“我還以為你多少呢，沒想到三位數(shù)都沒有?！庇噱梢暤乜粗?。
“我上次連格都沒及，兄弟？”侯然似乎對(duì)他的反應(yīng)感到不可思議。
余瀛再一次地把頭轉(zhuǎn)過來，“那不是挺正常嗎？你前幾次不都是那些個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？好好地學(xué)吧，英語孤島?！庇噱f完拍了拍他的肩膀，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我……”侯然想著爆粗口。
“唉，少罵人。做作業(yè)?！庇噱檬滞浦?。
玩笑開完了，整個(gè)氛圍顯得安靜了許多。其實(shí)也沒什么好聊的，同樣的場(chǎng)地，同樣的位置，同樣的時(shí)間段，永遠(yuǎn)經(jīng)受的都是不可回避的無聊。
偶爾的這樣一下只是面對(duì)高三生活的習(xí)慣。有時(shí)候在一種日子下壓抑了很久，人就沒什么精神氣了。高三多么枯燥誰都心知肚明，誰又真的不想活著呢？
于是就會(huì)在某個(gè)時(shí)間段做著自己的都覺得虛假的動(dòng)作，那是讓自己有味一點(diǎn)的，哄騙自己的方式。
這是他在邊算著對(duì)了幾題的時(shí)候，間斷地想出來的。
他想著，笙夢(mèng)要的也應(yīng)該是這種解釋吧。