第十四章 二大爺死了，大兄弟還活著
?。ㄇ笫詹兀。。。┦税嗯鷲劭薜亩?，理由也數(shù)不過來，但眾多理由里讓我最以外的是......姜曉雨（我和她的故事不比孫藝桓的少，大家慢慢看?。?p> 姜曉雨和孫藝桓又很多的共同點，都胖乎乎的樣子，個子都不高，都喜歡吃好吃的，都超級樂天，都是說話前先笑，笑聲都很魔性！
在前面的章節(jié)也說過，姜曉雨屬于“四大天王”之一，她的任務(wù)就是吃完了睡，睡完了吃。
用東北話來說就是：“該吃吃，該喝喝！啥事不往心里擱！”
故事發(fā)生在一個正常的上午第二節(jié)課，孫藝桓跑到辦公室和我反應(yīng)班級情況：“老勾，不好了，姜曉雨家出事兒了，你快來安慰安慰她吧！”
要是別的同學跟我匯報情況，我會馬上跑出辦公室沖向班級，但孫藝桓就算了吧！她最喜歡的就是夸大其詞，一個小蝦米她可以說成大白鯊。
“不著急，邊走邊說！”我不慌不忙的鎖上辦公室的門在桓桓的陪同下向班級走去。
“說說吧，姜曉雨家里有親戚去世了！”孫藝桓說話的時候聲行并茂，自己眼淚都要掉下了。
“不可能啊！”我快速的在腦袋里過了一遍思路，第一節(jié)課因為姜曉雨的表現(xiàn)我才和家長電話溝通完，他老爸為沒提家里哪個親人過世呀！我覺得這事兒里肯定有蹊蹺。
“說沒說是什么親戚？”
桓桓撓了撓她的西瓜頭貌似在記憶中抽取信息：“對！二大爺，她二大爺去世了！我想起來了！”
“我倒是想看看，她哭的有多傷心？”對答案的探尋使我加快了腳步。
馬上走到班級的時候我下意識的放慢了腳步，貼著墻壁走到后門口，還沒等我往里邊看，姜曉雨咯咯咯的笑聲就傳了出來。
我從后門鏡望進去姜曉雨似乎在玩著什么東西，邊玩邊笑邊擦眼淚。
至于是什么因為距離遠我也看不清楚，只看到她胖乎乎的雙手放在桌子下面不停的擺弄著，還時不時抬頭看著講臺上的老師，我瞅了一眼手機距離下課時間還有三分鐘。
三分鐘之后，還沒等我走進班級，姜曉雨一個猛沖直接和我撞了個滿懷，以她的體重量直接把我撞到了對面班級的墻上。
“咳咳咳......姜曉雨過來！”我用手揉著胸腔第一時間控制住了這個“肇事者！”
“咋的了？老師！”姜曉雨用她那雙無辜的大眼睛盯著我問道。
“你站這別動，等我！”我固定好的姜曉雨的位置，直奔她的座位。
“別呀老師！沒啥東西！”姜曉雨位置不能動，伸長了脖子試圖阻止我。
她越是這么說越說明了桌子里面肯定有東西，我底下頭一看，桌子里面有兩張A4的大白紙。
一群好奇心強的孩子圍了過來，尤其是桓桓。
她在同學的夾縫中不停的擺動著自己的小腦袋，試圖依仗著自己身體的優(yōu)勢湊進來。
“快！讓我看看！讓我看看！”桓桓為了第一時間看到里邊的情況，身體都擠變形了。
我緩緩拿出了第一張紙，上面寫著：“二大爺”，就在我疑惑不解之時，上面躺著的一具瘦弱的螳螂尸體。
“哦！”我瞬間懂了，姜曉雨應(yīng)該是抓了一只螳螂，然后取名叫二大爺，然后上課用來解悶結(jié)果把螳螂玩死了。
以姜曉雨的性格應(yīng)該是還沒玩夠，所以就哭了！
那另外的一張白紙又怎么解釋哪？我又把第二張白紙拿了出來。
有了第一張白紙的經(jīng)驗，我拿第二張的時候格外小心，生怕把上面小昆蟲的尸體弄掉了。
“空的！什么都沒有，不能??！”桓桓看著空白的第二張紙吃驚的大聲喊叫著！
我和桓桓一樣，很難接受紙上什么都沒有的結(jié)果！
“這不正常??！”我正在心里嘀咕，白紙下邊的小字引起了我的注意。在白紙的最小邊用黑色中性筆寫著：“大兄弟”三個字。
此刻的我名偵探柯南附體，指著不遠處的姜曉雨說道：“如果只有一只螳螂的話，你為什么放兩張紙？如果是同一只螳螂用兩個名字的話，一張紙也完全夠用?。∵€有最重要的一點，你之前哭了，說明是這只螳螂的死引起的。然而你剛才明明笑的很開心，再加上你此刻背著的雙手，所以我判斷你手里還有另外一只昆蟲！拿出來吧姜曉雨！”
我不知道姜曉雨聽沒聽懂，周圍看熱鬧的孩子們聽得倒是很起勁，一起起哄著：“拿出來！拿出來！拿出來！”
普通的小女生在這么多人起哄的條件下肯定會緊張的不得了，眼淚都得掉下來。
姜曉雨能坐在單獨的“四大天王”位置，膽量還是可以的，她笑著向我走過來解釋道：“老師！你怎么能不信我哪？就是站的累了背個手兒，手里什么都沒有！不信你看！”
接下來的這一幕充分證實了萬物有靈的這個說法，她剛伸出手來，一只螳螂就順著她的大腿爬了上來，穩(wěn)穩(wěn)地停在了她胖乎乎的小手上。
“別動！”姜曉雨剛要甩手被我上前一把拉住了。
我指著她手心上的螳螂笑著問道：“我沒猜錯的話，這就是你大兄弟吧？”
“恩！老師，你最好了！能不能把我大兄弟還給我，二大爺都死了，就剩下大兄弟自己陪我了！你要是把它也弄死，那就剩下我自己了！”說著說著姜曉雨眼淚居然掉下來了。
聽完她說的話，不知道的還以為我是個殘暴的殺人犯哪！
“那個什么！你先別哭了！”姜曉雨哭的如此突然，搞得我都不知道說什么好了，我把螳螂拿下來放到了窗臺上，然后把她帶到辦公室足足聊了一個小時。
談人生，談理想、談校園生活、談怎么改變自己等等，談話結(jié)束后她說她會認真的思考自己未來的學習和生活。
當天下午我是滿課，沒機會回班級。晚自習回班的時候發(fā)現(xiàn)姜曉雨趴在那里哽咽，同學們反映說她和我談話回來就一直在哭。
我還以為是我的話打動了孩子，她在未自己的過去懺悔自責。
“別哭了，以后好好學就是了！”我邊勸邊推著姜曉雨試圖讓她起來。