此刻，蠻熊之力的整個圖樣在梅斯的腦海中浮現(xiàn)，同時在永恒之眼的輔助下仿佛投影一般映射在獸皮之上。
不僅如此，圖紋上每一處轉(zhuǎn)折彎曲的數(shù)據(jù)都有精準(zhǔn)的標(biāo)注，，并且上面的關(guān)鍵之處和梅斯翻過的錯誤都通過永恒之眼呈現(xiàn)在了他的腦海之中。
梅斯緊緊的握著手里的羽毛筆，將魔力平滑而又緩慢的灌注在其中，小心翼翼的刻畫著每一筆。
緊張的汗水從他的額頭沿著臉頰慢慢的流下，梅斯并沒有擦掉，任憑其低落在地上。
他現(xiàn)在沒有絲毫的分心，所有的注意力都在眼前的獸皮之上。
隨著時間的流逝，荊棘啼鳴在獸皮上一點點地推進著，梅斯的手中和桌上的獸皮都在持續(xù)不斷的流淌著魔力。
許久之后，梅斯終于在極其謹(jǐn)慎中完成這幅蠻熊之力，然后精力和魔力都消耗一空的他立馬癱倒在地。
“看樣子應(yīng)該是完成了吧……”
然而還沒等他站起身查看，獸皮上面突然襲來一陣急促而劇烈的魔力波動！
就在這一瞬間，梅斯眼睜睜看著繪制好附魔卷軸上閃過一絲紅色的魔力火花，伴隨著一聲巨熊般的怒吼聲消散在空氣中。
“最后還是失敗了嘛……”
梅斯自言自語的喃喃著，嘴角泛起一抹苦笑站起了身。
不過沒關(guān)系，能繪制一次就能繪制無數(shù)次，這點點挫折打不倒自己。
“不，你成功了！”
此刻聽見實驗室里面動靜的克爾蘇推門進來后激動地說：“梅斯你已經(jīng)成功的繪制出了初級附魔卷軸，蠻熊之力！”
“可……可是……”
“你是想說這張卷軸上已經(jīng)完全沒有魔力反應(yīng)了是嗎？”
梅斯點點頭。
“唉，真是一種獻祭?！?p> “獻祭？”梅斯?jié)M臉疑惑的看著克爾蘇。
“對，確切的說是對法則的獻祭?！?p> 說著克爾蘇的臉上換上了一副嚴(yán)肅的表情。
“你對蠻熊之力的領(lǐng)悟已經(jīng)超脫了一定的范疇，其中含有一絲法則的韻味而引起了位面意志的注意，被它強行的獻祭掉了！”
“憑什么？”
“沒有憑什么，這就是法則?！?p> 克爾蘇看著一臉難以置信的梅斯苦笑著說：“這是對你的認(rèn)可，是位面意志賜予你的榮譽勛章，怎么感覺你還不樂意呢？”
我心里當(dāng)然不樂意啊，那是老子自己做出來，不打聲招呼說拿走就拿走？
不過他心里雖然這么想但卻沒有說出來，而是一臉委屈的問道：“那豈不是我以后根本無法制作附魔卷軸了？”
“當(dāng)然不是，你以為自己每一次的制作都能牽動法則??！”
克爾蘇有些無奈地說：“而且你也不用不開心，你現(xiàn)在查看一下自己的記憶，里面有著位面意志對你的饋贈！”
聽到老師的話梅斯立馬站在原地查看著自己的記憶，發(fā)現(xiàn)蠻熊之力的配方在腦海里面格外的清晰。
他現(xiàn)在感覺自己對蠻熊之力有種強烈的熟悉感，就好像只要提起筆立刻就能將其繪制出來，并且有信心一定會成功。
這是什么饋贈，迷之自信？
但這就是所謂位面意志給的？可明明是自己領(lǐng)悟的吧……
梅斯有些迷惑的看向克爾蘇。
“先好好休息，養(yǎng)足精神后再重新制作，你就明白了?！?p> 克爾蘇十分篤定地點點頭，然后走到實驗臺前拿起那張已經(jīng)失效了的卷軸。
“這個你也沒用了，就留給老師做紀(jì)念吧?！?p> 說完他也沒等梅斯同意，便把卷軸塞到了自己的懷里后離開了。
摩利你沒想到吧，這最珍貴的還是在我的手里！
梅斯根本不知道自己老師與摩利之間的暗自較真，只是看著克爾蘇離去的身影有些疑惑。
老師今天有點……猥瑣啊……
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幾天后，在去附魔課程的路上。
“早啊，梅斯。”
梅斯轉(zhuǎn)身一看，打招呼的人是剛認(rèn)識的阿拉貝拉。
“早啊。”
他稍微有點疑惑，本來還以為這個笨笨的小姑娘會因為附魔課的作業(yè)苦惱，但現(xiàn)在看來應(yīng)該是成功制作了出了附魔卷軸。
“梅斯你的課程作業(yè)繪制出來了嗎？”
“嗯，勉強成功了?！?p> 梅斯面帶著微笑，有些謙虛的點點頭。
“嗯，也是，你本來基礎(chǔ)理論就很扎實，這東西對你來說根本不是問題。”
阿拉貝拉臉上一副果然如此地樣子點了點頭后，繼續(xù)說：“我也完成了，只是不知道合不合格，要不你幫我看看？”
“我?guī)湍憧纯?？?p> 聽到阿拉貝拉的話梅斯有些疑惑的問：“怎么看？”
這東西難道不是成功就是成功，失敗就是失敗嗎？怎么還有卡在當(dāng)中的？
隨后，梅斯看著阿拉貝拉拿出的一張草紙之后，徹底愣住了。
“等等，你這是……？”
“怎么啦？”
阿拉貝拉疑惑地看著梅斯：“難道摩利老師留的作業(yè)不是繪制蠻熊之力的附魔卷軸圖樣嗎？”
“是……是嗎？”
“是啊！”
梅斯頓時皺著眉頭扶住了自己的頭，現(xiàn)在他的腦殼里面有些混亂。
“梅斯你怎么了？是不是生病了？”阿拉貝拉有些關(guān)切的問。
梅斯擺了擺手，表示自己沒事，停留了片刻之后開口說：“你是說，摩利老師的意思，只是讓我們在紙上畫出圖樣，而不是做出真正的初級附魔卷軸？”
梅斯心中咯噔一下，臉上有些錯愕。
“噗，你想什么呢，我們現(xiàn)在為止才上了三節(jié)附魔課程，怎么會制作真正的附魔卷軸?！?p> 阿拉貝拉的話瞬間點醒了還有些迷糊的梅斯。
是啊，才三節(jié)課，怎么會讓做真的呢？
還有魔力掌控，實操演練，材料沖突……
我大概不是個傻子吧……
此刻上萬只草泥馬在梅斯心中飛奔而過。
尼瑪，坑孫子呢，老子熬了三個通宵，頭發(fā)都快掉光了！
難怪克爾蘇老師昨天讓我上課的時候一定要帶上繪制圖樣的草紙帶著，原來老師他早就知道了，卻一直沒告訴我。
老師們，文字游戲有意思嗎？我可是你們的親學(xué)生??！
梅斯心中有無數(shù)的苦辣酸甜，可卻根本不知道該怎么說出來，最后只能匯聚成一句話：我真是個大傻逼?。?p> “我得附魔圖樣繪制的是不太標(biāo)準(zhǔn)，但也不至于發(fā)瘋吧？”
阿拉貝拉看著梅斯狂奔的身影在后面暗暗地嘀咕著。