【6】
剛?cè)雽W(xué)的大一新生的第一節(jié)課，多半會是輔導(dǎo)員講話外加班主任講話，一節(jié)課過去，學(xué)生能了解到的無非學(xué)校多厲害，自己能入學(xué)也不賴，在學(xué)校需要注意什么之類的事情。
除去畢業(yè)條件那一段內(nèi)容，坐在教室角落的顧纏沒怎么注意聽。一節(jié)課下來，他基本都在看。
看——觀察教室里的其他人。
“顧纏同學(xué)，你……在我們學(xué)校這邊有以前的朋友嗎？”
“沒有哎。我認識的人里，考到竹葉大學(xué)的只有我一個?！?p> 就顧纏之前讀的那所破高中，能考上竹葉大學(xué)的也只有他一個。
言下之意很明顯。
此時和顧纏搭話的人坐在顧纏的旁邊，是個看上去很斯文的男生，只是他沒有戴眼鏡，不然整個就是三好學(xué)生的書呆子形象。
“那好吧，如果你不介意的話，可以把我當(dāng)成你大學(xué)的第一個朋友?！?p> “好啊。”
這名男生還沒有名字，準(zhǔn)確的說法是：他的名字還沒有被顧纏記在腦子里。
基于顧纏的個人習(xí)慣，他把這位在上課前，主動坐到自己旁邊的男生記為A君。
主動么？
或許是被動。
至少一開始顧纏進到教室里的時候，A君是坐在那幾個看上去是他舍友的人旁邊的，顧纏進了教室刻意坐到?jīng)]人的角落之后，A君才有些突兀的變成了他短暫的鄰居。
A君的目的顧纏在剛才那節(jié)課里有稍微思考，盡管沒能想通答案，顧纏對A君的行為卻不排斥，也不感到驚訝或者害怕，但算不上喜歡。
可以說在新環(huán)境里，沒有人會嫌朋友太多，如何快速建立或者融入一個圈子，是每個人在學(xué)生時代就要開始學(xué)習(xí)實踐的課題。
條件允許的話，圈子這種事引出的劇情甚至能發(fā)展得比一些宮斗電視劇還要精彩。
“我在高中時成績還不錯，大學(xué)里……應(yīng)該不會差太多，學(xué)習(xí)上你要是有什么問題，可以來找我?！?p> 聽得出來A君還算自信，他是之前有了解過顧纏以前的成績么？
班上所有人的高考成績，其實有心的人都能查到，只是這需要先刷到班主任的好感度，照理來說今天還只是第一天，這件事確實有難度。這么想，A君應(yīng)該只是單純的自信。
不管A君的情況如何，顧纏的成績就只是還過得去的程度，沒有壓著分數(shù)線被錄取，沒有高到能隨便考上更好的學(xué)校。
顧纏點了點頭，似不經(jīng)意的提問。
“好說，好說。對了，班上有你以前的朋友么？”
A君一怔，隨后有些遲疑的回答：
“有……一個。”
“那至少比我孤家寡人好。你平時玩游戲嗎？”
“很少……”
“都玩什么游戲？”
“多數(shù)是經(jīng)營類的小游戲，其他的也有玩，不過不多?！?p> 顧纏哦了一聲，又隨口問了另外一些問題，并且牢牢的掌握了對話的節(jié)奏，以阻止對方繼續(xù)試探自己。
A君的桌面上有一支筆，還有一本嶄新的筆記——顧纏估計里面什么都沒寫。而顧纏什么都沒帶，除了兜里的手機。
直到上課鈴響起。
“同學(xué)們?！?p> 教室里迅速安靜下來。
“這是你們?nèi)雽W(xué)后的第二節(jié)課，這節(jié)課主要用來讓你們相互認識，以及選取一個月的臨時班干。接下來會按照學(xué)號順序，讓你們輪流自我介紹，可以的話，最好多說一說自己的興趣愛好。
“首先是……”
顧纏轉(zhuǎn)頭看向A君。
“你學(xué)號多少？”
“2號。”
“那你加油?！?p> A君只是一點頭，便專注的看向前方，大概是想表示不想在課堂上講話。
顧纏沒有太在意A君的反應(yīng)，而是繼續(xù)觀察其他人。
班上的氣氛很冷，冷得讓人感覺像在大冬天里喝下一口從冰箱里取出的汽水一樣。面對陌生的環(huán)境和人物，已經(jīng)成年的學(xué)生們似乎已經(jīng)不太想表達自己，這樣的氛圍一直持續(xù)到39號才有了變化。
“我的名字是千辭，興趣是懲奸除惡，以上。”
如果這時真有人在教室里喝汽水，那他一定會噴前面的人一身。
名為千辭的女生一句話介紹完自己之后便面無表情的坐下，她低頭盯著桌面，對其他人的反應(yīng)毫不在乎。
顧纏注意到，在千辭說完之后，班上許多人都是一愣，隨后無視了講臺上站著的班主任，開始一臉興奮的低聲議論，時不時還會看向千辭。
好巧不巧，這個名為千辭的女生，就是顧纏早在昨天在謬界就已經(jīng)見過的那位。
顧纏表情疑惑的看向A君。
“大家的反應(yīng)怎么這么大？”
在不了解情況的人眼中，這不過是一名還算漂亮的女生在自我介紹時口出狂言疑似腦子秀逗而已，不至于讓他們敢在尚不知底細的班主任眼皮底下鬧騰。
“呃……這個不太好說?！?p> A君低頭說了一句，然后他打開筆記寫了起來，沒等他寫完，班主任已經(jīng)咳了兩聲讓學(xué)生們都安靜。
班主任低頭看向?qū)W生名單。
“最后一個，40號。”
顧纏笑著站了起來，簡單的自我介紹過后又說了些積極向上的話語，然后在班主任滿意的目光中重新坐下。
這時A君已經(jīng)奮筆疾書完畢。
上邊寫著：
“千辭同學(xué)是竹葉市心靈科技公司董事長的女兒，因為一些事情，現(xiàn)在在竹葉市里有很多人都知道她的名字。
顧纏同學(xué)你是外地來的所以不清楚。”
千辭進教室時里面的人還沒有那么大的反應(yīng)，也就知道她名字不知道長相，至少不是上了鏡的“黑歷史”？
顧纏想到這接過筆。
“是什么事？”
“一言難盡。你想了解的話，可以找個時間，我跟你細說?！?p> “好。”
A君拿回筆和筆記。
那本筆記確實是新買的，估計A君本人都沒想過第一次會是用在課堂上“聊天”。
這時，講臺上的班主任開始說起臨時班干的事情。班主任告訴學(xué)生，正式班干的任期都是一年。但是除了成績，第一學(xué)期每個學(xué)生具體是什么情況，學(xué)校和老師都不清楚，所以第一次的競選結(jié)果只是臨時生效，一個月后會再次進行正式評選。
通常來說，這種臨時的“職位”，只要到手之后沒犯什么錯誤，在轉(zhuǎn)正的時候其他人是不會有意見的。
顧纏對此興致缺缺。不過他曾聽說在大學(xué)如果能混個職位，不說對將來就業(yè)能提供微小的幫助，至少能讓人在大學(xué)四年里在各種意義上過得更舒服，想來樂意競選的人不會沒有。
聰明人不少。
果不其然，在班長這個最重要的位置上，有八個人舉了手。
其中就有A君。