第九章 紙條（1）

　　第九章紙條（1）

　　“我跟你說件事兒，剛剛我被你哥哥帶著人追著跑……不過你別擔(dān)心我，我沒事兒，他們沒有追上我?！眲⑿≤娨贿吙粗v臺上的老師另一邊湊近陳美霞跟前悄悄的說道。

　　陳美霞冷冷的說“別說話！”

　　劉小軍頓時被這話嗆了一下，難道我剛才沒有把發(fā)生的事說清楚嗎？不對啊，我說清楚了呀，我說了我被你哥追著跑。明白了，我想她是把我的話理解成我跟她哥追著玩兒了。不行，我現(xiàn)在處在生死邊緣，我得問個明白才行。

　　但當(dāng)他又湊近要說時，腦海里響起了陳美霞剛剛說的那句冰冷的‘別說話’，深深吸了口氣后尋思著找一個不說話也能把目前的問題解決的方法。

　　突然自己的眼睛定在了眼前的練習(xí)本，一個非常絕妙的辦法就這樣誕生了。劉小軍撕下一張紙，在上面寫了一句“追我的人是你哥嗎？他為什么追我？”

　　寫完趕緊遞給她之后四處看了看尋找老師，看到老師依舊在講臺頓時松了口氣。他不想被老師抓個正著，因?yàn)樵?jīng)有過這種經(jīng)歷，那時候他就發(fā)誓以后絕對不會再被老師抓到自己寫紙條。所以他要小心翼翼，注意周圍的一切動靜，不要小看老師，他們在走向目標(biāo)學(xué)生的時候走路是沒有聲音的，猶如幽靈一般，說成是神出鬼沒也毫不為過。

　　陳美霞看都不看一眼就把紙條揉成一團(tuán)塞進(jìn)自己的桌子里了。

　　劉小軍沒有想到會是這種結(jié)果，按照正常人的套路應(yīng)該是打開看看之后才做處理的嗎？不按套路出牌啊。

　　劉小軍最難能可貴的優(yōu)秀精神之一就是鍥而不舍了，所以他又撕下一張紙寫了起來。

　　他寫道“我想告訴你，我現(xiàn)在很危險，你哥就像瘋狗一樣咬著我不放，我不是罵你哥哥，而是形容你哥哥的行為。你哥他追著我繞著全校跑已經(jīng)不是第一次了，已經(jīng)是第二次了，俗話說好，事不過三，要是再有第三次我可要反擊了，不要怪我沒提醒你，我很厲害的，到時間處境危險的人就不是我了?！?p>　　寫完了又一次遞給了陳美霞。

　　陳美霞看都沒看又捏成一團(tuán)扔進(jìn)了自己的桌子內(nèi)。

　　哎呦我這暴脾氣，怎么得還想來個哥哥欺負(fù)完，妹妹再欺負(fù)一次不成？！我可不是好欺負(fù)的，惹急了我……我……什么事兒都干的出來……真的……是真的別不信??！

　　在劉小軍心里生出這種想法之后的下一秒，頓時開始心虛了起來，看來自己都不信自己，但按他的習(xí)慣該裝還得裝，不能慫的太明顯。

　　劉小軍想了想覺得還得再寫一份，不然他心里難受，在電視劇里殺手不都是在把目標(biāo)殺死之前會告訴他為什么殺、又是誰雇的殺手，為的不就是讓他死的明白嗎！所以問還是要問的，不過得趕緊在老師發(fā)現(xiàn)之前完成，一個微不足道的小動作做的次數(shù)多了足以引起老師的注意。坐在最后一排并不意味著山高皇帝遠(yuǎn)可以為所欲為，當(dāng)站在講臺的那一刻你就會清楚的明白老師的內(nèi)心，你的一舉一動都會清清楚楚的被老師看在眼中，之所以沒有收拾是因?yàn)殡S時都可以收拾，最重要的是千萬別以為老師沒有看到，在你做小動作的時候，是你沒有看到老師，而不一定是老師沒看到你。

　　正因?yàn)閯⑿≤娒靼走@一點(diǎn)，所以他每寫一個字都會看一下老師，第一為了確定老師有沒有離開原地，第二是為了顯示自己在認(rèn)真聽課并且做筆記，第三保證隨時都可以銷毀證據(jù)，不管發(fā)生什么，紙條是千萬不能被老師拿到手。

　　劉小軍思前想后覺得前兩次寫的太硬氣了，這次就來個軟的，人嘛，到了屋檐地下不低頭不行，“小美，你看咱倆都認(rèn)識挺久了，而且還是同桌，所以你不能這么絕情。我知道他是你哥哥，可是你要站在正義的一邊，親情固然重要，但比親情更重要的是正義！所以你就告訴我，你哥到底是個什么情況，我好采取相應(yīng)的辦法解決?！?p>　　這回寫的內(nèi)容讓劉小軍很滿意，放下筆就要遞給她的時候突然一張紙飛過來恰好砸在他的頭上。

　　誰……是誰……劉小軍立馬四處尋找，看到了一臉傻笑的鄧家華和吳卓嘉，倒是常曾偉的臉怎么看怎么像苦瓜臉，像是要哭了一樣。

　　鄧家華不停的指低上的紙條示意劉小軍撿起來看。

　　本不想撿起來的他，終究是抵制不住內(nèi)心的好奇心撿了起來。在將紙條拿到手的那一刻，劉小軍快速掃視教室確定周圍環(huán)境是否安全，然后再小心翼翼的打開紙條開始讀，當(dāng)然讀的時候也不能一味地低頭讀，得讀一小會兒抬起頭看看老師之后再繼續(xù)讀。

　　劉小軍被紙條上的勁爆消息驚呆了，讀完時張開的嘴巴里塞進(jìn)一個雞蛋都綽綽有余了。

　　紙條上寫的是“小軍，經(jīng)過我們一番思想工作之后，成功的讓老常開口了。根據(jù)他的交代，他和他的同桌目前沒什么關(guān)系，但老常對她心懷不軌已經(jīng)很久了。之所以在課堂上表現(xiàn)出反常舉動，第一是為了替她問她不會的題，第二是為了引起她的注意。在這里我不得不插一句，認(rèn)識老常這么久我居然沒發(fā)現(xiàn)他這么有心機(jī)，太厲害了。他說，他根本沒想過跟她有什么關(guān)系，只是覺得馬上就要畢業(yè)了為了不留下什么遺憾為她做一些什么，怎么說她都是他的初戀。”

　　現(xiàn)在明白常曾偉為什么苦著一張臉了，這是因?yàn)槔系妆蝗私o挖了，這種事兒誰遇到都會是跟他一樣的表情。

　　很快下一張紙條也被扔了過來。這一次劉小軍自己主動撿起了地上的紙條，讀了起來。

　　紙條上寫的是常曾偉的同桌的名字和班里的基本情況。上面寫著“姓名：賈佳思，根據(jù)可靠的情報目前的情感狀況是單身。成績排名是中上游，喜歡讀書，最喜歡的女性名人是林徽因，最喜歡的古文是滕王閣序。同學(xué)關(guān)系一般，課間除了上廁所以外，其他時候都喜歡獨(dú)自一人。父母都是知識分子，工作穩(wěn)定，家教嚴(yán)格。通過各方面的調(diào)查取證，她對老常沒有任何意思。”

　　劉小軍看了一眼鄧家華，心想，這家伙不去當(dāng)臥底太可惜了。

　　老師注意到了劉小軍就往他跟前走了過來?？吹嚼蠋熥呦騽⑿≤姷谝粋€嚇一跳的的人是常曾偉，紙條上寫的可都是他呀！要是紙條落入了老師的手上不單單是自己要完蛋，順帶著會把賈佳思給連累的，要是真的這樣了他連死的心都會有的。

　　在這千鈞一發(fā)之際，劉小軍注意到教室里多了不一樣的咳嗽聲，等他抬頭看的時候老師距離他只剩那么幾步，劉小軍想都不想把手上的紙條和桌子上的另一個紙條全塞進(jìn)了嘴里了。

　　老師急了，“別吃！”

　　紙是不能吃的，倒不是她多么想看個究竟，而是她擔(dān)心自己的學(xué)生吃壞肚子。

　　老師在劉小軍跟前大喊“你吃了干什么呀？！那東西是不能吃你知不知道，要是不想讓我看你可以不給我就是了，你為什么要吃了它，快快，你的水杯呢？你怎么就不知道準(zhǔn)備個水杯好接開水喝。誰有水，趕緊給他一點(diǎn)，讓他喝了好咽下去?！?p>　　等喝了同學(xué)遞過來的水之后，終于把嘴上殘留的那部分也吃進(jìn)了肚子里。對于老師說的，不想讓我看不給我就是了，這種話騙騙三歲小孩還可以，想騙他劉小軍，他只想說，呵呵想得美。

　　鄧家華三人看劉小軍喝下了水，心里終于是踏實(shí)了。鄧家華嚇壞了，要是紙條落入老師手里那他和常曾偉的友情也就到頭了，不僅如此，常曾偉會跟他拼命，他可不想看到這種局面，現(xiàn)在好了證據(jù)沒了什么事兒都不會發(fā)生了，自己可以安心了。而常曾偉不忘狠狠地瞪一眼鄧家華，以表示自己的不滿，他的眼神像是在說，要不是你怎么會出現(xiàn)這種情況，還好人家劉小軍夠兄弟把紙條吃了要不然你就等著我和你同歸于盡吧！

　　“這是什么？”老師拿起了另一張紙條。

　　劉小軍嚇了一跳，什么……不會是吃錯了吧？

　　等仔細(xì)一看之后才知道，這是自己寫的紙條，心里也就自然而然的安穩(wěn)了下來。感覺什么地方不對……哦我寫的也不能落入老師手里的呀！

　　這張紙條牽動著全班同學(xué)的心，對了，除了陳美霞，她一如既往地的不食人間煙火的樣子。

　　常曾偉的心都提到嗓子眼兒了，就怕劉小軍吃錯了紙條。

　　就這樣在眾人的期待下，老師拿起紙條讀了起來，讀完之后沒說什么就離開了。

　　劉小軍想了想，很快就想明白被老師拿走的是自己寫的第三張紙條，還好上面沒有什么給自己找麻煩的事情，要不然他就會有麻煩了。

　　老師離開的第一時間，劉小軍看向常曾偉他們，示意他們不用擔(dān)心之后開始乖乖的聽講。畢竟，一節(jié)課被發(fā)現(xiàn)的搗亂次數(shù)是不能多于一的，不然天王老子也救不了。而常曾偉那三個人經(jīng)歷了這一場風(fēng)波之后，覺得需要安靜的休息一下不然容易得心臟病。