時(shí)間過去了半年……
這半年里，紀(jì)元也沒再出現(xiàn)過，李楓也基本沒有來過科學(xué)院，聽說一直在民航大學(xué)帶學(xué)生，我，劉淼，青兒和其他的一些同事繼續(xù)研究著飛船。
半年前提出來的機(jī)體流動(dòng)儀，偵測，機(jī)翼等，都即將完成。
關(guān)于燈控，空間壓縮，我還是沒有多大的頭緒，半年來我天天琢磨空間和時(shí)間之間到底存在什么關(guān)系，不過人們已經(jīng)得知，不同的空間，時(shí)間是不一樣的，理論上宇宙有一個(gè)中心，越靠近中心，時(shí)間相對遠(yuǎn)離中心而言會變的越慢，不過至今沒有尋找到何處為宇宙的中心。
“小空，你在想什么呢？”
青兒向我走來，看著我焦慮的模樣，擔(dān)心的問道。
我搖了搖頭，沒有說話。
青兒:“是不是還在想空間壓縮的事?！?p> 我點(diǎn)點(diǎn)頭:“對，空間壓縮解決不了，燈控問題就沒辦法解決，甚至其他問題也沒辦法解決?！?p> 青兒頓了頓，開口說道:“我知道有一個(gè)人可以幫你。”
聽到困惑我半年的問題突然有了線索，我猛然站起來問道:“誰？”
青兒:“史洛夫，一個(gè)美國物理專家，我高中的時(shí)候就是被他一直輔導(dǎo)物理知識。”
我心想:“這家庭得有多厚才能請的動(dòng)物理美國專家?！?p> 突然之間我對青兒感到很陌生，快五年了，我覺得我越來越不了解她了，這些年來，我基本上沒有問過她的家庭情況，只知道是他爸爸一直照顧她，她的媽媽生她的時(shí)候難產(chǎn)去世了。
所以針對她的家庭我閉口不提。
不過針對現(xiàn)在的情況，我必須得找個(gè)時(shí)間去和青兒好好談?wù)劇?p> 青兒說道:“史洛夫一直在師范大學(xué)教授物理知識，我們可以找個(gè)時(shí)間去找他?！?p> 困擾我半年的問題我真的一刻也不想等待。
我:“史洛夫現(xiàn)在在師范里嗎？”
青兒:“應(yīng)該在?！?p> 我:“那好，我們現(xiàn)在就去?！?p> 青兒詫異道:“現(xiàn)在？”
我:“怎么？現(xiàn)在不行嗎？”
青兒搖搖頭:“也不是不行，只是太突然?！?p> 我:“好了，咱們現(xiàn)在就去?！?p> 沒等青兒說話，我已經(jīng)起身要走。
我回頭看向站在那一動(dòng)不動(dòng)的青兒，向她拜了拜手，示意她跟過來。
青兒理解了我的意思，隨即跟了過來。
……
我們來到了BJ師范大學(xué)，看著里面來來往往學(xué)弟們，我的內(nèi)心不由的回想起曾經(jīng)的自己。
閑事少想，青兒帶著我來到了史洛夫的辦公室面前。
我上前……
‘砰砰砰’
“進(jìn)來?！?p> 我推門而入，青兒跟隨其后。
推門那一瞬間我看到一個(gè)差不多五十多歲的外國大叔，身穿黑色外套，藍(lán)色牛仔褲，胡子拉碴，不過略顯精神。
他看向我，疑惑的表情已經(jīng)表達(dá)出他的意思。
“你是？”
隨即他又看到我身后的青兒，臉上馬上露出開心的表情。
“青兒，你怎么來了！”
青兒微笑著走到我的面前，對史洛夫說道:“老師，我來看看你，快五年，我一直沒來看過你，一直沒有機(jī)會親自感謝你?！?p> 史洛夫聽到青兒的話，和藹的笑了起來:“青兒有這份心就夠了，你爸爸最近可好？”
青兒:“我爸爸很好，他也一直很掛念您?！?p> 史洛夫目光集中在我身上微笑說道:“這位是？”
青兒連忙介紹:“這是我大學(xué)同學(xué)，叫藍(lán)空，也是我男朋友。”
說到后面半句的時(shí)候，青兒看了看我，不好意思的笑了笑。
其實(shí)，當(dāng)我突然后面那句話的時(shí)候，我的內(nèi)心咯噔一下，一股溫暖由內(nèi)心散發(fā)，我們在一起四年多了，雖然都知道相互喜歡，但是從未真正說明身份。
看來青兒很早就把我當(dāng)成她的男朋友了。
抑制不住的喜悅，從臉上迸發(fā)。
史洛夫聽到這個(gè)消息，也是樂的不行，對著青兒說道:“青兒長大了，都知道談戀愛了?！?p> 被史洛夫這樣一說，青兒的臉上通紅通紅的。
低著頭小聲的說道:“哎呀，老師你別再說了?！?p> 史洛夫:“哈哈哈哈……”
我也是開心的不要不要的，只是不好意思發(fā)出拖拉機(jī)般的笑聲。
玩笑開完，史洛夫就問道:“青兒，你們來找我不會只是說這個(gè)的吧？”
青兒微微一笑:“還是瞞不過老師，其實(shí)我們是有事想求老師幫忙?！?p> 史洛夫驚訝一下:“青兒有什么事直說，我能幫的上的一定幫?！?p> 我看向青兒開心的表情，內(nèi)心也是暖暖的幸福。
青兒:“老師，我知道您是物理學(xué)界有名的教授，我和我的男朋友都是在科學(xué)院工作，最近遇到一點(diǎn)問題，想問問你?！?p> 史洛夫還是一臉和藹的表情:“嗯，說說看?！?p> 接著就該輪到我發(fā)言了。
我:“是這樣的老師，我們在研究飛船燈控的時(shí)候，需要解決空間壓縮的問題?！?p> 史洛夫驚訝一下:“空間壓縮？”
我:“對，需要空間壓縮讓光呈現(xiàn)為弧狀?！?p> 史洛夫揉了揉太陽穴:“這個(gè)……”
青兒連忙說道:“老師你就幫幫我們吧?！?p> 史洛夫:“放心吧青兒，我想想?！?p> 我又接著解釋道:“在我們探索飛船新領(lǐng)域的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)飛船超光速狀態(tài)下，光是跟不上的…………”
我仔細(xì)把研究飛船的過程和遇到的問題給史洛夫講述了一遍。
史洛夫邊聽邊點(diǎn)頭，中間一邊驚訝一邊夸贊我們真有才能。
說到最后，史洛夫認(rèn)真分析了一下。
接著，史洛夫抬頭看向我，說道:“要解決這個(gè)問題，首先就要了解空間是什么，那么就要從微觀世界說起，眾所周知，宇宙中的一切物質(zhì)都是由原子組成，當(dāng)然空間也是一樣，有著不可再分割的極限，即普朗克長度，再往下，時(shí)間和空間就會融合，形成十維空間，這個(gè)空間就不是我們能理解的了，……”
我認(rèn)真聽著史洛夫的解析，說實(shí)話，史洛夫說的內(nèi)容，有一部分我是真的不理解。
史洛夫又解釋道:“能量是一份一份發(fā)出的，而不是連續(xù)發(fā)出的，
現(xiàn)在我們知道，是因?yàn)榭臻g的非連續(xù)性影響了粒子能量的發(fā)射方式。也就是說，組成空間的小空間之間也存在著間隙，即空間裂縫，這也是蟲洞理論的由來，用足夠的能量轟開空間之間的間隙，就能打開蟲洞。”
說到這里史洛夫停了下來，他的目光一直注視著我，像是從我口中等待著什么答案。
我開口說道:“空間裂縫豈不是和空間壓縮是向?qū)Φ??！?p> 史洛夫搖了搖頭:“小空，你錯(cuò)了，空間裂縫正是空間壓縮?！?p> 我:“啊，怎么可能呢？”