第三章：五月多好啊
“同學(xué)們，今天咱們就是高二的學(xué)生了。多的話我也不說(shuō)，就講幾點(diǎn)啊。首先，不要以為分完科壓力就減輕了，文科的課就可以不聽(tīng)了。你學(xué)測(cè)考個(gè)D你連高中都畢不了業(yè)，還想上大學(xué)？
然后，然后這個(gè)，題要認(rèn)真寫(xiě)。不要聽(tīng)那些所謂專(zhuān)家說(shuō)，題海戰(zhàn)術(shù)不可取。是，咱是不能盲目刷題，但是沒(méi)有一定的做題量作為基礎(chǔ)，其他的都是白搭。
其次，學(xué)習(xí)要有目標(biāo)有計(jì)劃，別整天渾渾噩噩過(guò)日子，開(kāi)學(xué)第一天都遲到…”
老劉在上面叨叨個(gè)不停，肖段興致缺缺趴在桌子上，打開(kāi)了手機(jī)玩保衛(wèi)蘿卜。
沒(méi)有音效的游戲就像是失去了靈魂。
嗡嗡——May發(fā)來(lái)了一條新消息。肖段正玩得起興，直接忽略掉了這條消息。更何況現(xiàn)在戰(zhàn)況危急，有個(gè)血特別厚的怪物距離她的小蘿卜只有一步之遙了，可是這個(gè)呆蘿卜還快快樂(lè)樂(lè)地在那擺動(dòng)著身體。被吃幾口是一定的了，要是能盡快干掉它也許還能撐幾局。
程關(guān)瞟了一眼身旁的人。上課不聽(tīng)就算了，手機(jī)上還是特別幼稚的卡通界面的游戲。
看起來(lái)有點(diǎn)眼熟，也許他的小學(xué)生堂弟玩過(guò)。
就在這時(shí)，自己面前飛過(guò)了一個(gè)紙團(tuán)，完美地落在了肖段的桌子上。程關(guān)本來(lái)想直接忽略掉的，但是身邊的人坐直了，不知道在跟誰(shuí)隔空傳音。嘴巴動(dòng)，不出聲，手上還比劃著，他不想注意都不行。
下意識(shí)順著肖段的目光看過(guò)去，也是一個(gè)女生，做著夸張的口型。
完全就把夾在中間的程關(guān)當(dāng)空氣。
程關(guān)深吸了一口氣，埋頭繼續(xù)預(yù)習(xí)功課。升入高二，許多學(xué)科的課業(yè)難度都在加大。想要出類(lèi)拔萃，肯定得付出更多的努力。尤其是在這種學(xué)校，師資不怎么樣，生源也差。都得靠他自己努力。
肖段打開(kāi)紙條，入目就是方琦歪歪扭扭的字：梅景給你發(fā)消息了，快回。
這都是什么事兒？就這一會(huì)兒沒(méi)回消息還找人來(lái)催我。肖段擰眉，打開(kāi)微信，看到梅景就發(fā)來(lái)了一條稀松平常的問(wèn)句：今天中午來(lái)接你？
肖段看了眼時(shí)間，才八點(diǎn)，忍不住就翻了個(gè)白眼。還是早上呢，就開(kāi)始操心中午的事情了。
段蕭：好的啊。
想想她覺(jué)得還是要解釋一下，于是又發(fā)了一條：我剛剛在玩游戲，沒(méi)注意到。
May：沒(méi)事兒。
沒(méi)事兒你讓方琦砸紙條催我？
肖段扶額，覺(jué)得有點(diǎn)好笑。周?chē)蝗恍[起來(lái)，有人走動(dòng)的聲音，拖動(dòng)板凳的聲音。肖段抬頭，看到老劉已經(jīng)走到班門(mén)口去了。肖段想知道這是在干嘛，卻又不想問(wèn)程關(guān)，看著大家都在從書(shū)包里面拿作業(yè)出來(lái)，估摸著是在收暑假作業(yè)了。
肖段掏出一支筆，然后又撕下來(lái)六張便利貼，在每一張便利貼上寫(xiě)上了自己的名字。
語(yǔ)文組長(zhǎng)走到她跟前：“你的作業(yè)還沒(méi)交？”
肖段遞給她一張便利貼：“忘帶了。記名字吧?！?p> 數(shù)學(xué)組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)：“你的呢？”
肖段遞給他一張便利貼：“忘帶了?！?p> 英語(yǔ)組長(zhǎng)壓根就沒(méi)問(wèn)了：“便簽給我吧？”
肖段頭都沒(méi)抬，直接遞給她。
生下來(lái)的物理化學(xué)生物組長(zhǎng)都還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，就被肖段塞了便簽走了。
程關(guān)覺(jué)得自己總算見(jiàn)識(shí)到了。一門(mén)作業(yè)都不交，也不找組長(zhǎng)求情企圖蒙混過(guò)關(guān)，就這樣非常冷靜地被記名字。說(shuō)起來(lái)好像還挺坦坦蕩蕩的？看著這位新同桌，正在百無(wú)聊賴(lài)地睡在自己的手臂上，彈著她那個(gè)按動(dòng)筆，咯噔咯噔的速度很快。
程關(guān)覺(jué)得有點(diǎn)吵。單調(diào)的聲音不停地反復(fù)，讓他頓時(shí)煩躁了起來(lái)。抬手看表，十五分鐘過(guò)去了，對(duì)面前的這道立體幾何還是一點(diǎn)思緒沒(méi)有。
思慮再三，程關(guān)用胳膊碰了碰肖段，說(shuō)道：“可以別老是按筆了嗎？有點(diǎn)吵。”
肖段睜開(kāi)眼，打量了程關(guān)一眼，然后把筆扔在了桌子上。
然后又閉上了眼睛。
朦朧間感覺(jué)到又有人在碰自己，肖段以為又是程關(guān)，不耐煩道：“又有什么事？”
“老劉讓你去辦公室?！?p> 肖段睜眼，坐起來(lái)，看到是學(xué)習(xí)委員楊治。肖段仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)，楊治也帶著銀邊眼鏡，還下意識(shí)地拿手推了一下。白色的polo衫紐扣一直系到最上面一粒。
可能真的是跟銀邊眼睛杠上了吧。
肖段點(diǎn)點(diǎn)頭表示自己知道了：“現(xiàn)在就過(guò)去？”
楊治點(diǎn)點(diǎn)頭。
肖段噌地一下起身，差點(diǎn)撞到楊治腦袋上去。楊治被嚇了一跳，下意識(shí)身體往后讓?zhuān)粋€(gè)沒(méi)站穩(wěn)就要倒。
但是沒(méi)有倒。
肖段一只手拽住了他的手，一只手?jǐn)堊×怂难?。這種姿勢(shì)讓人有一種性別倒錯(cuò)的感覺(jué)，肖段覺(jué)得手里的腰還挺細(xì)的，抬眼看楊治，他的臉已經(jīng)紅了。
“喔——”座位前面的夏廣俊回過(guò)頭，發(fā)出了不懷好意的聲音，“大哥威武?！?p> 肖段瞪了他一眼。
楊治終于回過(guò)神，急急忙忙站起身，把手從肖段手里抽了出來(lái)。肖段收回手，沒(méi)有什么表情，準(zhǔn)備從座位旁邊繞過(guò)去。
“謝、謝謝你。”
肖段停下腳步，覺(jué)得有點(diǎn)好笑：“是我起身太快害得你沒(méi)站穩(wěn)?！?p> “喲——”夏廣俊朝肖段擠眼睛，“段哥你這樣沾花惹草，景哥會(huì)在家里哭死的?！?p> 肖段朝夏廣俊走過(guò)去，彎下腰問(wèn)道：“你作業(yè)寫(xiě)完啦？要不要我把你名字報(bào)上去？說(shuō)說(shuō)吧，賄賂了幾個(gè)課代表？”
夏廣俊立馬把嘴巴閉得緊緊的，做了一個(gè)拉拉鏈的動(dòng)作。
肖段拍了拍他的肩膀：“聽(tīng)話?！比缓缶腿マk公室了。
到了門(mén)口，聽(tīng)到里面在講話，肖段抬手敲了敲門(mén)——咚咚咚，然后就推門(mén)進(jìn)去。
“劉老師?！毙ざ握镜嚼蟿⒌霓k公桌前，等著他開(kāi)始批斗。
“你還知道我是你老師??？你把老師學(xué)校放在眼里了嗎？暑假作業(yè)六本，一本都沒(méi)交，你說(shuō)說(shuō)你暑假都在做什么？忙著染頭發(fā)嗎，一天一個(gè)色兒？”
老劉是側(cè)坐著的，腿擺成一個(gè)o型。腳收攏在一塊兒，兩條腿卻大張，撐的西褲都要破了。肖段看到他皮鞋以上露出來(lái)的灰黑色襪子，覺(jué)得好像中老年男人都這么穿。
“你看看你，染發(fā)打架談戀愛(ài)，我都不知道說(shuō)你什么好。別的學(xué)生犯錯(cuò)誤了還知道內(nèi)疚，知道不好意思，你說(shuō)你一個(gè)女孩子怎么可以臉皮這么厚？都不帶慌一下的?。俊?p> 老劉說(shuō)了半天也沒(méi)有得到回應(yīng)，嘴里的吐沫都快干了?？戳搜坌ざ?，也不知道她在看什么，就盯著地上發(fā)呆。
“你聽(tīng)到我說(shuō)的什么了嗎！”
“聽(tīng)到了。”
“那你給我重復(fù)一下?！?p> “我天天染發(fā)，我厚顏無(wú)恥?！?p> 肖段一點(diǎn)都無(wú)所謂的樣子，就好像嘴里說(shuō)的人不是她。
“我作業(yè)寫(xiě)了，忘了帶?！?p> “你唬誰(shuí)呢？六本一本都沒(méi)帶？整天一副老子最牛的樣子，是不是心里面覺(jué)得別人都是傻子呢？”老劉端起茶杯喝了一口，停頓了好一會(huì)才說(shuō)，“中午回家一趟，下午帶過(guò)來(lái)，就算是空白的也要帶過(guò)來(lái)?！?p> “肖段，我知道你家庭條件好，不學(xué)習(xí)也能活得人五人六的。但是，人生總得有點(diǎn)你自己的追求，不能靠著父母過(guò)一輩子吧？都高二了，就算是叛逆期也該結(jié)束了，等到高三想努力就晚了。老師說(shuō)的，你明不明白？”
先亂打一通，再來(lái)溫言軟語(yǔ)，要是別的學(xué)生早就暈頭轉(zhuǎn)向涕淚橫流了吧？指不定抱著他的大腿哭，打算痛改前非呢?？墒切ざ螞](méi)什么感覺(jué)。她不知道為什么，可能早就對(duì)這種招數(shù)疲乏了。
“明白?！?p> 老劉等了半天就等來(lái)這兩個(gè)字，可能實(shí)在是覺(jué)得碰壁，于是說(shuō)：“行了，你回去吧，下午把作業(yè)帶過(guò)來(lái)給我看?！?p> 肖段轉(zhuǎn)過(guò)身，看到程關(guān)站在門(mén)口。他站在那里多久了，難不成，是故意來(lái)看她丟人的？程關(guān)并沒(méi)有把目光投給她，徑直就從她的身邊穿過(guò)去，手里拿著一個(gè)牛皮紙包裝的袋子。
“劉老師，這是我的轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)的資料…”
肖段知道是自己想多了，搖了搖頭走出了辦公室，然后發(fā)了個(gè)微信給梅景：我中午要回家拿作業(yè)。
May：暑假作業(yè)沒(méi)帶嗎？
段蕭：是的，早上走的急，忘了。
May：那我送你回家吧？
段蕭：好的。
早上也沒(méi)有什么課，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的趴在座位上補(bǔ)作業(yè)，廁所都舍不得去上。肖段繼續(xù)玩她的保衛(wèi)蘿卜。作為一個(gè)不走心的游戲玩家，肖段一向是以消遣為主，對(duì)于這個(gè)呆呆的蘿卜到底能不能活著并沒(méi)有很大的興趣。其實(shí)相比對(duì)著怪物打，她更喜歡打道具。
她把這個(gè)歸結(jié)為她過(guò)不了十四關(guān)的原因。
因?yàn)樗虻谰卟淮蚬治铩?p> 放學(xué)肖段背起書(shū)包就走，到校門(mén)口的時(shí)候梅景已經(jīng)在那里了。其實(shí)May這個(gè)英文名還是肖段幫他取的，說(shuō)是跟姓諧音。梅景對(duì)于這個(gè)及其女性化的英文名表示不太能接受，但是肖段說(shuō)可以理解為五月的意思。
她說(shuō)，五月多好啊，春末夏初，一切都在變得更加熱烈。
梅景覺(jué)得這句話不是說(shuō)給他聽(tīng)的。肖段有些時(shí)候是這樣，明明人還在他的身邊，但是那個(gè)表情就覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。像是要把所有人都關(guān)在外面。