姜如盡管早就知道陳婧要說的驚喜，卻在陳婧說的時(shí)候，很配合地露出興奮高興欣慰的情緒。
“婧婧，媽媽為你驕傲?！苯缧χf，還和她一起喝了酒。
陳婧笑著說：“媽媽，這都是因?yàn)槟阍诤竺嬷С治遥蝗晃以趺纯赡堋?p> 說著，她的眼淚就流了下來。
她控制不住自己，明明是高興的，可是卻開始瘋狂地流淚。
就像是水閘壞了的水龍頭，怎么也停不下來。
姜如抱著她拍了拍，“媽媽知道你很努力，媽媽都知道，我的女兒辛苦了，不過辛苦都是值得的，現(xiàn)在苦盡甘來，多好呀?！?p> “媽！”陳婧哇哇大哭。
她不知道，她就是莫名地傷心，就是想哭。
“哭吧哭吧，女人哭吧哭吧不是罪～”姜如一邊安慰一邊唱了出來。
“媽～”陳婧被她逗笑了，“你干嘛～人家哭得正傷心呢！”
姜如說：“怎么了？你不哭啦？盡情哭吧，媽媽的懷抱為你展開。”
說著，她動作夸張地拍了拍胸口，還張開雙手任陳婧施展。
陳婧見狀，一時(shí)間也沒了哭泣的想法，噗嗤一聲笑了出來。
“媽～你跟網(wǎng)上的人學(xué)壞了～”她忍不住撒嬌。
這是她以前想都不敢想的。
和媽媽這樣輕松地相處，可以像別的孩子一樣隨便撒嬌，就算是無理取鬧，媽媽也不會生氣。
姜如故作疑惑道:“有嗎？沒有呀？我看的都是好東西，軟件給專門推薦的呢。”
“媽，你的演技太差了～哼～不和你說了，我自己寫東西去了～”說著，她就自己擦干眼淚，蹦蹦跳跳地坐在了電腦椅上，開始構(gòu)思新的東西。
姜如看著她的背影，又看了看面板上的抑郁值。
只有10了，應(yīng)該很快就沒了吧。
她笑著去做飯，其余人應(yīng)該快到了，太晚了可不好。
第二日，姜如看著手機(jī)上從銀行發(fā)來的信息，嘴唇勾了勾。
哼！算你識相。
這個(gè)信息就意味著，陳大年暫時(shí)妥協(xié)，但是為了以防萬一。
姜如又給他發(fā)了一條信息。
“我把資料放在一個(gè)秘密機(jī)構(gòu)那兒，一旦我出了事情，你的資料就會瞬間發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，發(fā)到派出所，所以希望你不要再來招惹我們母子三人。另外，離婚協(xié)議書已經(jīng)發(fā)到你那兒了，你自己簽了，別讓我提醒你。”
不說陳大年接受到信息以后有多么生氣。
姜如的心情是美美的，又給自己兒子轉(zhuǎn)了兩百塊，讓他平時(shí)多吃一些。
卻說姜如的老家。
陳佳豪躲在廁所里，把門鎖上，不愿意出去。
廁所門外面是幾個(gè)女生帶著男生在叫囂。
“陳賤賤，你怎么躲在里面不出來呀？”一個(gè)處于變聲期的男生敲了敲門，興奮地說道。
陳佳豪躲在里面不說話，緊緊地扒著靠近最里面的墻壁。
“陳賤賤，你確定不出來嗎？你不出來我可就把你手機(jī)里面的信息公之于眾，讓全校的人都知道。”
說著，男生搖了搖手上的手機(jī)，興奮地翻閱著上面的信息。
“你把手機(jī)還給我，我就出來。”陳佳豪說。
“你先出來，我再把手機(jī)還給你，不然你不出來怎么辦？而且這可不是我求你，是你求我喲～要不要我念一念你爸爸給你發(fā)的消息呀～”
陳佳豪聽見，大叫：“不要！我出來就是了！”
“哈哈哈……他出來了！快關(guān)上門！他竟然敢拒絕我們蘭姐的約會！今天非得打得他動都不能動?！?p> “好了好了。你們小心些，如果出事了，老師可不會放過我們?！币粋€(gè)女孩撩了撩頭發(fā)，低頭看自己新做的指甲。
……
“為什么？你們說好不發(fā)的！”陳佳豪低聲怒吼，雙眼泛紅。
“我們沒發(fā)呀？你說我們發(fā)有證據(jù)嗎？”
陳佳豪看著他們戲謔的笑容，頓時(shí)雙眼充血，暴怒不止，“你們這群騙子！王八蛋！為什么一定要逼我？為什么一定要逼我？！”
……
“你好，陳佳豪媽媽?！?p> 姜如看到手機(jī)上顯示的班主任三個(gè)字，便道：“你好，龐老師，我們家佳豪是不是調(diào)皮搗蛋惹事了？”
那邊龐老師說：“陳佳豪媽媽，希望你能盡快回來一趟，你家孩子在學(xué)校打架，把一個(gè)孩子打得手骨折了，另外還讓幾個(gè)孩子受了一些傷心……”
姜如一驚，連忙打斷他的話?！澳顷惣押滥?？我們家佳豪呢？他怎么樣？沒事吧？”
“陳佳豪沒有什么事，只是現(xiàn)在其余同學(xué)的家長要告他，派出所那邊已經(jīng)過來調(diào)解了。”龐老師皺了皺眉，對姜如的感官頓時(shí)不好起來。
“好的，老師，我馬上回來！”姜如果斷點(diǎn)頭。
掛了電話，她就和陳婧說了一聲，就回老家去了。
蓉城距離老家要轉(zhuǎn)車轉(zhuǎn)兩次，要坐將近十個(gè)小時(shí)。
姜如直接坐了一個(gè)高價(jià)私家車，八個(gè)小時(shí)就到了。
到了以后是晚上九點(diǎn)，學(xué)校的晚自習(xí)還沒下，所以姜如直奔學(xué)校。
“你這么快就回來了？”龐老師聽說是陳佳豪家長，頓時(shí)有些驚訝。
“是的，老師，聽說了這件事，我就直接坐車趕了回來，下車就到這兒來了。你看我能不能見一見我們家佳豪啊?！苯缗阈Φ馈?p> 這年頭，老師是不能得罪的，不然萬一遇到師德不好的，給孩子穿小鞋可就不好了。
龐老師說：“他現(xiàn)在晚自習(xí)也被停了，一個(gè)人在宿舍里呆著呢，我?guī)氵^去看看吧?！?p> 說著，就讓班長看著班級紀(jì)律，帶著姜如去了男生公寓。
快到公寓的時(shí)候，姜如看到一個(gè)陽臺上坐了一個(gè)人，頓時(shí)一驚，“龐老師，那是誰？”
“不好！那是陳佳豪的寢室！”龐老師大驚失色。
這意思就是那人是陳佳豪？！
姜如面色大變。
瞬間，系統(tǒng)中就跳出一個(gè)支線任務(wù)。
支線任務(wù)二：救下陳佳豪。
她握了握拳頭，快速沖了上去。
“陳佳豪媽媽，等等我！”龐老師連忙追上去。
姜如面色嚴(yán)峻，語氣十分冷靜，一邊跑一邊說：“龐老師，麻煩你和宿管多拿幾床被子鋪在下面，另外打電話找人過來實(shí)施救援以防萬一?！?p> 宿管就住在一樓，看到姜如跑進(jìn)來，叫到：“你們做什么？”
說著，就看到龐老師，便有些疑惑：“龐老師？”
“快！把六零二的鑰匙給我們！”龐老師來不及解釋，催促道。
宿管阿姨嚇了一跳，下意識把鑰匙串遞了過去。