第121章 悖論
這段經(jīng)驗(yàn)來(lái)自后世。
出國(guó)之后，為了迅速提高語(yǔ)感，口語(yǔ)及聽(tīng)力。他就打開(kāi)收音機(jī)，一天24小時(shí)的聽(tīng)廣播。連睡覺(jué)，晚上都帶著耳機(jī)。
短短兩三個(gè)星期，就突破了語(yǔ)言障礙，在異國(guó)站穩(wěn)了腳跟。
“只要你一直去聽(tīng)廣播，甚至?xí)霈F(xiàn)，你只懂它的英文含義，但完全不明白中文的情況。例如，人名，地名，或者特定名詞。一旦這種情況出現(xiàn)，恭喜你，你的語(yǔ)感，到了一個(gè)新水平！”
成永興給這群愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子，描繪出一個(gè)簡(jiǎn)單易行的學(xué)習(xí)方法。
這多簡(jiǎn)單??！把收音機(jī)一開(kāi)，什么也不用做！
這比辛辛苦苦背單詞，背語(yǔ)法來(lái)得容易多了。大家都被打動(dòng)了。
“其實(shí)這種方法，在家里更容易實(shí)施！起床就把收音機(jī)打開(kāi)，讓英文廣播一直在那里播放。然后白天抽點(diǎn)時(shí)間去背幾段課文。堅(jiān)持一周，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的效果遠(yuǎn)比去背幾十個(gè)單詞來(lái)得好！”
這種方法，不是沒(méi)有副作用。就跟很多文盲一樣，能說(shuō)，能聽(tīng)，但不會(huì)寫(xiě)。
不過(guò)作為一種快速培養(yǎng)語(yǔ)感的方法，利大于弊！
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“這是從哪兒聽(tīng)來(lái)的方法?。俊笨粗巳褐序湴恋哪泻⒆?，馮言有些疑問(wèn)！
“聽(tīng)來(lái)的？為什么這么說(shuō)？”
這是他的切身體會(huì)，沒(méi)有半點(diǎn)摻假！
“你有短波收音機(jī)嗎？從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)你用過(guò)呢？”
收聽(tīng)英語(yǔ)廣播，需要短波收音機(jī)。這個(gè)，沒(méi)有！
“呃…”
這就難堪了！他不知道該怎么解釋。這是他的親身經(jīng)歷，但不是現(xiàn)在！
“切！原來(lái)都是吹牛?。 ?p> 幾個(gè)女生也從演講者營(yíng)造的氛圍里清醒了過(guò)來(lái)。大家知根知底。這名同學(xué)不但沒(méi)有短波收音機(jī)，就連單放機(jī)，都是大學(xué)以后才買(mǎi)的！
靠聽(tīng)新聞來(lái)練英語(yǔ)的方法，哪來(lái)的？
“聽(tīng)著還一套一套的呢！”
“就是，就是！”
一群人把頭發(fā)一甩，生氣的轉(zhuǎn)身走掉了。
“我倒是覺(jué)得你說(shuō)的有點(diǎn)道理！”
郝云麗留在了最后。她沒(méi)有一味的否定，也沒(méi)有因?yàn)樯袭?dāng)受騙而惱羞成怒。
“這個(gè)假期，有時(shí)間我會(huì)試試你說(shuō)的方法，反正也沒(méi)有什么壞處不是？”女孩子的溫柔話語(yǔ)，撫慰了吹牛者的不甘。
“對(duì)啊！試試也沒(méi)有什么壞處?！?p> 成永興連連點(diǎn)頭?？磥?lái)做事情，確實(shí)是需要遵從本心??！
這么多女生里面，還是夢(mèng)中情人理解自己！
就憑這么一句話，就值得托付終身！
人生一世，得一知己，足以！
女孩子什么最重要？
漂亮，能干？堅(jiān)強(qiáng)，自信？身材好?
都不是！
是溫柔！
切記！切記！
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晚上，女生寢室。
忙碌了一天的女孩子們紛紛回到了老巢。
洗漱完畢，照例是寢室夜話時(shí)間。這個(gè)學(xué)期的任務(wù)，只剩下一門(mén)高數(shù)，大家的心情都輕松了不少。
幾門(mén)考試下來(lái)，她們普遍覺(jué)得比較輕松。
考試之前，還多少有些擔(dān)心。這個(gè)學(xué)期參加了不少課外活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也許會(huì)受到較大影響。但是從考場(chǎng)一出來(lái)，這種擔(dān)心一掃而空。
她們也多多少少意識(shí)到了，所參加的科研小組活動(dòng)，并沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，反而對(duì)它們有促進(jìn)作用。
英語(yǔ)就不用說(shuō)了，就連李丹都覺(jué)得自己的英語(yǔ)成績(jī)，比入學(xué)的時(shí)候提高了不少。制圖課，考試的內(nèi)容，比起課題小組碰到的實(shí)際內(nèi)容相比，簡(jiǎn)單到不知道哪里去了！
大家對(duì)剩下的這門(mén)高數(shù)，普遍抱著期待的心情，而不是恐懼。
“今天談的，學(xué)英語(yǔ)的方法，真的只是在吹牛嗎？”馮言雖然在討論的時(shí)候，提出了疑問(wèn)，但她覺(jué)得其中的道理，是沒(méi)有錯(cuò)的。
“說(shuō)不好，也許是有些道理的！”持有類似觀點(diǎn)的人很多。
發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙的一剎那，眾人有點(diǎn)惱羞成怒。但回頭仔細(xì)一想，再加上成永興莫名其妙的英語(yǔ)水平。也就有了那么一點(diǎn)點(diǎn)信心。
“不管他說(shuō)的是不是真的，這種方法我會(huì)試一試的！”林婷首先站出來(lái)反水。
“考試馬上就要結(jié)束了。剩下來(lái)的十幾天，沒(méi)有什么真正的事情。與其浪費(fèi)掉，還不如試試這種方法，看看有沒(méi)有什么效果?！?p> “我也要試一下。”郝云麗也加入了同意的隊(duì)伍。
“哎？你們?cè)趺炊寂炎兞?？”趙夢(mèng)佳奇怪的問(wèn)到。
“不是叛變！主要他沒(méi)有道理來(lái)騙我們啊！”
林婷解釋了下自己的認(rèn)知。
“別看有的時(shí)候偶爾開(kāi)開(kāi)小玩笑，大事情上，他什么時(shí)候調(diào)理過(guò)我們？”
成永興在與女生的接觸過(guò)程當(dāng)中，信譽(yù)還是不錯(cuò)的。包括論文，項(xiàng)目等機(jī)會(huì)，從來(lái)沒(méi)有食言過(guò)。
“是??！你說(shuō)的有道理。如果他不是在騙我們？那他怎么來(lái)的這種經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？?p> 馮言做事是很細(xì)心的。經(jīng)過(guò)一番討論，同學(xué)們很快就發(fā)現(xiàn)一個(gè)悖論。
如果男同學(xué)不是在有意騙人，這些是真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。但沒(méi)有人可以解釋他是怎么獲取這種經(jīng)驗(yàn)的。
如果這不是他的經(jīng)驗(yàn)，是吹牛。這種欺騙又是為了什么呢？
“算了，不想了，我也試試吧”
趙夢(mèng)佳也決定改變立場(chǎng)，棄暗投明。
“萬(wàn)一有效果呢？”