39 鮮花送……美女？

　　看著孔孟，羅浩此刻的心情極度復(fù)雜。

　　第一次知道孔孟是高二（1）班新班主任后，他內(nèi)心是很不舒服的。

　　自己在一個(gè)地方栽了跟斗，結(jié)果學(xué)校轉(zhuǎn)眼就把位置讓給別人，這說(shuō)明了什么？

　　說(shuō)明了自己根本不如對(duì)方。

　　后來(lái)孔孟的優(yōu)異表現(xiàn)讓他更加郁悶，一個(gè)三流大學(xué)畢業(yè)的新人，怎么可能比自己強(qiáng)？

　　所以，他才腦子一熱之下，做了一些不理智的舉動(dòng)。

　　直到馬老先生的話(huà)，他才開(kāi)始反思，或許自己的行為確實(shí)有點(diǎn)問(wèn)題。

　　但問(wèn)題歸問(wèn)題，想讓羅浩主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，那是絕對(duì)不可能的。

　　他有自己的尊嚴(yán)，頭可斷血可流，面子都能丟……大不了以后不交集就是。

　　羅浩也一直是這么做的，直到看到謝梅萱的那一刻。

　　謝梅萱的知性和優(yōu)雅深深吸引住了他，特別是屢次被拒后，他不僅沒(méi)有放棄，反而更加執(zhí)著。

　　為此，他專(zhuān)門(mén)制定了兩個(gè)行動(dòng)方案。

　　第一，繼續(xù)不著痕跡的接近謝梅萱，第二，緩和與孔孟的關(guān)系。

　　因?yàn)樗贪嗉?jí)的原因，孔孟現(xiàn)在是和謝梅萱走的最近的人，只要孔孟不從中作梗，他有絕對(duì)的信心抱得美人歸。

　　為此他干脆借馬老先生的旗號(hào)直接下血本。

　　效果也顯而易見(jiàn)，沒(méi)看孔孟已主動(dòng)過(guò)來(lái)示好了嗎！

　　他自信一笑：“孔老師，這花可不是學(xué)生送的，我剛才路過(guò)花店，就進(jìn)去看了看?！?p>　　孔孟點(diǎn)頭：“明白了，是羅老師自己買(mǎi)的，你這是要送人？”

　　羅浩立刻豎起大拇指，誰(shuí)知又聽(tīng)孔孟道：“你不會(huì)是想送給我吧？羅老師，你也太客氣了，雖然我最近講課挺辛苦，但一個(gè)大老爺們，真沒(méi)必要搞這些形式主義的。

　　不過(guò)你這么客氣，我也不好意思拒絕不是，總之謝謝你了?！?p>　　羅浩：“……”

　　見(jiàn)孔孟捧起花就要走，羅浩忙拉住他，臉色也沉了下來(lái)：“孔老師，你是真不懂，還是不懂裝懂？”

　　“怎么了？”

　　“什么怎么了？難道你沒(méi)看出來(lái)，這花是我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給謝老師的嗎？”

　　“啊？？？”

　　“孔老師，既然事情說(shuō)開(kāi)，我也就不瞞著你了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在看到謝老師的第一眼，我就決定要對(duì)她展開(kāi)瘋狂的追求，而且是不達(dá)目的是不罷休的那種。

　　所以我希望能得到你的大力支持。

　　放心，事成之后，我請(qǐng)你吃大餐！”

　　說(shuō)完，羅浩忍不住暗自得意。

　　孔孟會(huì)不會(huì)支持自己，羅浩并不確定，估計(jì)大概率是不會(huì)的。

　　但他說(shuō)這話(huà)的目的也不是這個(gè)，而是要高調(diào)宣布主權(quán)。

　　人與人的情感關(guān)系就是這么奇妙，當(dāng)多位雄性面對(duì)一個(gè)漂亮異性，只要一人說(shuō)出對(duì)對(duì)方有意思，其他人即便有想法，也會(huì)下意識(shí)打消心中蕩起的漣漪。

　　果然，聽(tīng)到羅浩的話(huà)，孔孟明顯愣了一下，然后他就豎起大拇指：“羅老師真是好眼光！”

　　只是不等羅浩高興，孔孟又道：“但男女之間要送，也應(yīng)該送玫瑰吧？康乃馨明顯不合適，要不讓我拿走，你再買(mǎi)一次？”

　　羅浩：“……”

　　“孔老師，看來(lái)你對(duì)男女之事是真的半點(diǎn)不懂啊，一個(gè)男人哪怕對(duì)女人再有好感，第一次也不能送玫瑰。這很容易引起對(duì)方戒備，所以……嗯哼~”

　　孔孟搖搖頭：“可我認(rèn)為還是直接點(diǎn)好，對(duì)方若真對(duì)你有意思，半推半就就接受了，若沒(méi)意思，大家一拍兩散，省的耽誤各自時(shí)間?！?p>　　羅浩：“……孔老師到現(xiàn)在還沒(méi)女朋友吧？”

　　“沒(méi)！”

　　“我說(shuō)呢，等我和謝老師的事成了，就教你幾招，保你瞬間脫單……”

　　他口若懸河的傳授自己的各種愛(ài)情心得，不好打斷的孔孟只好頻頻點(diǎn)頭應(yīng)是。

　　門(mén)再次被推開(kāi)，謝梅萱曼妙的身姿走進(jìn)辦公室。

　　羅浩瞬間打斷話(huà)頭，起身整理好衣服，拿起那束康乃馨遞到謝梅萱面前：“謝老師，早上好，一點(diǎn)小心意，祝你以后在致遠(yuǎn)的工作中如魚(yú)得水，一帆風(fēng)順！”

　　他話(huà)音一落，所有人立刻看向謝梅萱。

　　謝姑娘是否接受獻(xiàn)花，代表了她對(duì)羅浩最直接的態(tài)度。

　　如果接受，預(yù)示著兩人之間有了更進(jìn)一步的可能，如果拒絕，雖不能說(shuō)羅浩已徹底失去機(jī)會(huì)，但難度卻呈幾何倍數(shù)上升。

　　羅浩握花的手心全是汗水，他的心也砰砰直跳。

　　看看羅浩，又看看孔孟，良久的沉默，就在羅浩的心開(kāi)始不住下沉，謝梅萱抬起素手，輕輕將那束康乃馨接過(guò)，然后用吐氣如蘭的聲音道：“謝謝羅老師，你的心意我領(lǐng)了。”

　　“不……不用客氣！”羅浩的聲音不停顫抖。

　　成功了？自己居然成功了？

　　巨大的歡喜充斥心頭，哪怕已近初冬，他也只覺(jué)陽(yáng)光明媚春暖花開(kāi)。

　　此情此景，孔孟同樣十分意外，因?yàn)楦鶕?jù)昨天謝梅萱態(tài)度進(jìn)行分析，羅浩應(yīng)該直接被拒才對(duì)。

　　不過(guò)很快孔孟就釋然了，既然兩人你有情我有意，自己應(yīng)該給最真誠(chéng)的祝福。

　　孔孟可不是那種心胸狹隘的人。

　　他走到羅浩身邊，拍拍他的肩膀，笑道：“恭喜羅老師……”

　　誰(shuí)知話(huà)未說(shuō)完，謝梅萱竟也走過(guò)來(lái)，拉住孔孟直接把那束康乃馨往他懷中一塞，笑道：“孔老師，昨天的事，都怪我先入為主了，說(shuō)起講課，我比你更是差的遠(yuǎn)。

　　所以在這里，我要為我的魯莽向你道歉，本來(lái)我還想該怎么和你表示，現(xiàn)在正好借花獻(xiàn)佛，請(qǐng)你務(wù)必要接受?！?p>　　孔孟：“？？？”

　　羅浩：“o((⊙﹏⊙))o?。?！”

　　此時(shí)時(shí)間已近上課，謝梅萱簡(jiǎn)單收拾一下，就下樓去了高二（1）班。

　　孔孟看看那束花，又看看羅浩，糾結(jié)半天，才干笑道：“羅老師，你剛才要把花直接給我多好，這樣我還能承你一份人情?！?p>　　羅浩：“……”

　　***

　　將康乃馨隨手放到辦公桌上，孔孟又開(kāi)始了他忙碌的一天。

　　重復(fù)的上課下課，唯一的不同是，有謝梅萱的加入，他的工作終于輕松一些。

　　很快又到了下午放學(xué)。

　　龍傲天、鄭瞄、王桐、白楊、方振遠(yuǎn)、李思華、甄鐵漢及其同桌再次匯集到201辦公室。

　　這已成了孔孟來(lái)致遠(yuǎn)后，高二（1）班的標(biāo)志性現(xiàn)象，對(duì)此劉毅可沒(méi)少夸贊孔孟。

　　不過(guò)今天比較特殊的是，謝梅萱竟也留了下來(lái)。

　　見(jiàn)孔孟疑惑的看著自己，她淡笑道：“孔老師，想必你每天給這么多人補(bǔ)習(xí)一定很辛苦？其他科目我雖然幫不上忙，但數(shù)學(xué)還是沒(méi)問(wèn)題的。不如我?guī)湍惴謸?dān)一下？”

　　從早上開(kāi)始，謝梅萱的態(tài)度就來(lái)個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，變化之快，讓孔孟措手不及。

　　現(xiàn)在對(duì)方愿意幫忙，孔孟自然樂(lè)的接受：“好啊，那給王桐補(bǔ)習(xí)的事，就交給你了。”

　　謝梅萱伸出手：“既如此，那就拿過(guò)來(lái)吧？”

　　“拿什么？”

　　“你給王桐競(jìng)賽試題的答案和詳細(xì)解析啊，沒(méi)有這東西，我怎么講？”謝梅萱說(shuō)出她的目的。

　　“這個(gè)……”

　　“怎么，不行？”

　　孔孟搖頭：“那倒不是，10年必刷題競(jìng)賽部分的答案就在王桐手上，你直接和他要就行，至于解析，壓根就沒(méi)這東西?！?p>　　“沒(méi)有解析？怎么可能？”謝梅萱一臉懷疑的看著孔孟。