另一邊，在學校的食堂里，阿亢坐在強妹的對面，兩個人正在吃飯，阿亢想了想，最終還是放下了筷子，很認真的說。
“我實在憋不住了，我一定要問了！”
空氣一片寂靜，連呼吸都覺得是冷空氣，尷尬得很！
阿亢的話并沒有得到強妹的回應，這更讓他真想出拳揍他一頓，先把他揍醒了先，“我說，今天早讀課的時候，你們組怎么那么吵??？教室里的人都被你們驚動了，你們都不知道？而且，我看到了，歹王的臉色，明顯很不好的吧？”
阿亢聲音落下，強妹也放下了筷子，拿起自己身旁的水杯，喝了一口，靠在自己身后的靠椅背，不急不慢。
“怎么，從下課到現(xiàn)在，我看你好幾次欲言又止的，就是這件事情？”
“你關(guān)注我啊，別以為我會很感激你??？或者，你以為我想找你借錢??？哥又不缺錢！”
“你就少來了，你口袋里的錢還不是叔叔阿姨的？趕緊吃飯吧，有的吃飯還嚷嚷！身在福中不知福！”
強妹無情的回懟阿亢，絲毫不顧自己現(xiàn)在花的也是父母的錢，其實兩個人根本就是半斤八兩，沒差。
阿亢的臉色突然變黑了，唉～習慣了，習慣了，像強妹這么冷酷的，習慣了就好，真不知道他和別人的第一面會不會也是這樣的冷酷，這種人，只能適合在家里呆著了，出去的話很難有朋友的呀！
“你別轉(zhuǎn)移話題啊，你們組今天到底是怎么回事呀？”阿亢不依不饒，一心只想從強妹那里得到自己想要知道的答案。
“你想知道啊？”強妹雙手環(huán)胸，還在賣著關(guān)子。
“你是不知道今天早上早讀的時候，你們組的歹王是真的撞到椅子了吧，如果是真的，嘖嘖~那一定真的很痛吧！”
今天早上，伴隨著嘭的一聲，就看到了歹王蹲在地上，真是嚇到他了，直到看到她笑著站起身來，一顆懸著的心才放松了。
一開始，強妹只是覺得，可能阿亢只是好奇今天發(fā)生了什么事情，可是萬萬沒有想到，從阿亢的表述中，原來那才是他比較關(guān)心的事情。
“我又不是她，你自己想知道的話，你自己去問她呀，我又不知道！”說完，站起身來，強妹收拾自己桌面上的餐具之后，就離開了餐桌。
關(guān)心自己的同學怎么啦？還有沒有團結(jié)的心啦？阿亢在心里吐槽著強妹。
這件事情的第二天，歹王的抽屜里出現(xiàn)了膏藥貼，因為不知道是誰送來的，也不想正大光明的拒絕那個人的好意，所以歹王只能拿著那個膏藥會宿舍里放著了。
就是喜歡那種辦事效率高的，班主任在看過宣傳委員的方案之后，很快就通過了他們之前討論的內(nèi)容，當然班主任還提出了自己的建議和想法。
所以周三中午開始，吃過午飯之后，歹王和高琪一行人等，中午就不午休了，而是直接前往教室，開始自己的分工任務(wù)。
為了不大程度的影響到自己下午上課時的精神狀態(tài)，宣傳委員跟大家約定，會在學校的午醒鈴響起的前25分鐘就收工了。
對于自己分工的部分，歹王先是對比了顏色，確定好字體卡片和背景卡片的顏色搭配之后，才開始用鉛筆在彩色卡紙上畫字。
團結(jié)、友愛、奮斗，要畫的這六個字，對歹王來說都挺難的，因為這是班里同學的共同愿景，而且她以前也沒有這樣畫過字的，要做好這樣的工作對她來說，難度是有的。
歹王也是在自己的草稿紙反復的設(shè)計之后，得到了大家的認可，她才放心在彩色卡紙上下筆的。
是誰說的“皇天不負有心人”？不是所有的付出都會被別人珍重，不是所有的努力都有好的結(jié)果，經(jīng)過這一次的實踐，歹王自己是受到了打擊了。
因為，在開始實施第二天的中午，發(fā)生了一件很突然的事情。
“老師好！”
“老師好！”
“老師好！”
班主任突然來到了教室，見到班主任過來了，大家都停止了手中的工作，一個個的圍聚到班主任身邊。
班主任噓寒問暖了幾句之后，對同學們的工作給予了肯定，然后拿起課桌上的，歹王剪出來的字。
“這個字，有點幼稚，要不換種寫法吧，這個真不太好看！”
班主任講話的時候能不能委婉一點，或者能不能先肯定別人的付出，然后再給建議，這么直接否定別人的勞動成果好嗎？
老師的一句話，瞬間就像一盆水，澆熄了歹王的豪情壯志，在同學們投來的目光中，歹王強忍著要流淚的心情，擠出一點微笑。
“哈哈~老師，字是我寫的，人如其名，字如其人，這個字跟我一樣可愛噠！呵呵~呵呵~”
原來，歹王沒有因為老師的嫌棄而感到傷心，這樣就好，畢竟老師講這句話的時候，是那么的認真。
“好吧！那路同學和大家一起努力，加油了，我就不打擾你們了！”班主任轉(zhuǎn)身揮揮手，然后才離開教室。
班主任離開教室之后，大家都屁顛屁顛的又開始了自己剛才的工作了。
歹王看著自己桌面上的彩色卡片，有三個字已經(jīng)剪出來了，就是團結(jié)的‘結(jié)’，友愛的‘愛’和奮斗的‘奮’，因為當初就覺得這三個字太難了，所以先開始的這三個字。
現(xiàn)在看來，難道是要重新返工嗎？因為老師的建議。
“阿梁，你來，我有話跟你說！”歹王糾結(jié)了一會兒，最終還是要找宣傳委員商量一下。
宣傳委員舉著自己的兩只粘有香糊的手，她正在協(xié)助高琪貼白紙，“?。渴裁词虑?，是哪里出了問題嗎？”
“是的，這樣就是剛剛老師的建議，我想了想，畢竟是班級的文化，字我已經(jīng)寫了三個了，結(jié)、愛、奮，我的建議是，要不我跟你換個分工，我看到你之前設(shè)計過的字，還是有個性的?！?p> 宣傳文員看了看歹王，然后又看了看她桌面上已經(jīng)剪好的字體，思考了幾秒之后，用桌面上的濕毛巾擦了手。
“其實，我覺得你的字也挺好的，只是每一個人的審美都不一樣而已。不過，你想換的話，也可以啊，我都沒問題的。”
“好！贊！”
宣傳委員的爽快，讓歹王的臉上立即出現(xiàn)出了笑容。
“好說！”宣傳委員立刻坐從歹王的桌面上端走了彩色的卡紙、剪刀、尺子等畫字的工具。
歹王和宣傳委員剛剛說的事情，高琪都聽得清清楚楚的。
“怎么，這么沒信心?。俊?p> “哪有那么嚴重，就是這樣才有特色啊！其他的，都是小事情！”
兩個人笑一笑，憂愁消失了一半。