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斗羅之北冥斗羅

第十四章 四人互打,各自為營(yíng)

斗羅之北冥斗羅 迫曉黎明 2503 2019-12-27 16:09:31

  江洛然右腳邁前,腿成弓形,三顆心臟同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),腿、胯、腰、肩、胳膊、手臂,一拳轟出。一切都在電光火石之間完成。

  當(dāng)唐三看到江洛然這樣出拳時(shí),他已經(jīng)將無(wú)聲袖箭收了回去,幽幽道,“已經(jīng)結(jié)束了!”

  “三哥,你說(shuō)什么?”小舞拉住唐三的手,示意自己聽(tīng)不懂。

  蔡耀感受到虎爪在崩裂,不,不只是虎爪,他的右拳已經(jīng)爛開(kāi),連著骨頭被打癟了下去。

  過(guò)度的疼痛感,已經(jīng)讓他渾噩,那一拳還在繼續(xù)放大,直到遮擋住他的眼球,便再也不省人事了。

  “洛然,你的力量到底有多大?”小舞看向渾噩在地的蔡耀,太慘了。

  “你竟然能把錘法用到這種地步,我都沒(méi)有想到,”唐三微笑,效果是真的不錯(cuò)。

  江洛然這樣的一拳砸了下去,硬是把十八級(jí)的戰(zhàn)魂師都打廢了。而且,連對(duì)方的魂技都給打碎了。

  “三哥,我沒(méi)有鐵錘之類(lèi)的武魂,只能在拳上發(fā)揚(yáng)光大了,”江洛然皺眉,嘆息道,“不過(guò),亂披風(fēng)畢竟是錘法,用拳的話(huà),相形見(jiàn)絀啊!”

  “亂披風(fēng)是什么?”唐三疑惑,“是這個(gè)錘法的名字么?”難道這錘法還有什么故事?

  江洛然突然住嘴,一下嘴順了,把亂披風(fēng)說(shuō)出來(lái)了。想騙過(guò)唐三那是不可能的。

  “啊??!三哥,你…我…是??!你聽(tīng)我說(shuō)……不是這樣的,”靠,江洛然本想說(shuō)是老杰克說(shuō)的,或者是聽(tīng)唐三父親說(shuō)過(guò)。

  可他實(shí)在沒(méi)有撒過(guò)慌,剛想說(shuō)謊,嘴就笨住了。

  完了,以三哥這頭腦,能不多想?

  已經(jīng)錯(cuò)過(guò)最佳解釋時(shí)間!

  “洛然、小舞,我們進(jìn)教室吧!”唐三何等聰明,這江洛然一定有問(wèn)題。

  時(shí)間還長(zhǎng),慢慢來(lái),不急于此時(shí)。

  江洛然嘆氣,到底是唐三,聰明的讓人害怕?。∽约翰艖?yīng)該是哪個(gè)占上風(fēng)的人,今天卻被壓制了。

  反到是小舞,沒(méi)有察覺(jué)出什么,依舊那副純真可愛(ài)的樣子,“走了,走了!”

  “你們,收拾傷員,”唐三對(duì)著小弟們冷眼,里面略有殺氣,“這些人都是在互相切磋才重傷的。

  他們的傷口就是最好的證明,誰(shuí)有意見(jiàn)么?

  或是看到另一副場(chǎng)景?都可以發(fā)表意見(jiàn)!”

  “沒(méi)有沒(méi)有,這就是這四個(gè)人切磋才造成的,他們四人互打,各自為營(yíng),拳拳到肉,場(chǎng)面老血腥了!”

  “就是就是,都是諾丁學(xué)院有頭有臉的人物,怎么在教學(xué)樓打架,還損壞公物?!?p>  “他們是為了爭(zhēng)取下一屆諾丁魂師賽,才打起來(lái)的?;タ床凰髯詾闋I(yíng),簡(jiǎn)直無(wú)理取鬧。就因?yàn)檫@點(diǎn)小事?。 币粋€(gè)少年走來(lái),還露出一副悲痛之色。

  唐三呆然,這么配合的么?還為他編了個(gè)合理的理由。他本以為還要打一架才行。

  這些人……識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰?。】稍欤稍臁?p>  江洛然懵逼,演員啊!真金的實(shí)力派,不當(dāng)個(gè)天王白瞎人了。瞧瞧這表情,這談吐,嘖嘖,不知道以為是真的。

  這都是拿奧斯卡小金人的潛力股,江洛然真想把他們拉回地球,那可就賺大了。

  想遠(yuǎn)了……

  “三哥,其實(shí)沒(méi)必要這么麻煩!”江洛然擺手,“我大可以……”

  “你大可以跟上老師去獵取魂環(huán),然后直接進(jìn)階為魂宗。到那時(shí)再回來(lái),哪怕是院長(zhǎng)也不能將你怎樣,”唐三把江洛然所想的說(shuō)了出來(lái)。

  “沒(méi)錯(cuò),我確實(shí)打算如此,”江洛然坐在教室內(nèi)的椅子上。

  “那你有沒(méi)有想過(guò),老師在諾丁學(xué)院吃喝,院長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)什么,還支持他。

  首先,我們不能給幫助我們的人,帶來(lái)麻煩吧!

  你打傷那幾個(gè)孩子,他們的家族能忍?會(huì)不來(lái)找院長(zhǎng)討公道?我們這不是給院長(zhǎng)找麻煩么?!碧迫m狠,卻也是最講理的。

  對(duì)他好,他回報(bào)。對(duì)他惡,他記恨。

  江洛然眼神大亮,“所以你就讓他們,狗咬狗,惹得一身騷。越吵越亂,家族互懟。而他們四個(gè)人已經(jīng)廢了,又能做出什么解釋呢!

  至于學(xué)院這里,只要我們?cè)谝惶?,又有誰(shuí)敢打小報(bào)告。

  校長(zhǎng)就算知道實(shí)情,他也只會(huì)壓制消息,而不會(huì)往自己身上惹騷。

  更不會(huì)往自己的學(xué)院上摸黑。

  因?yàn)檫@就是斗羅大陸的規(guī)則!哪怕是善良的人,也必須遵守。

  時(shí)間一長(zhǎng)誰(shuí)還能記得這件事。就算是有人舊事重提,那時(shí)的我們,怕也不懼他們四個(gè)家族了。”

  “沒(méi)錯(cuò),就是這樣,”唐三淡淡點(diǎn)頭,他雖然表面上穩(wěn)重。但心中震驚不已,江洛然竟然能看破他的計(jì)劃?

  “三哥,你這邏輯思維,我沒(méi)話(huà)說(shuō)了?!苯迦坏?,他也不是個(gè)感性的人。

  怎么,別人都欺負(fù)頭上了,還不能反擊?

  “你們?cè)谡f(shuō)什么??!”小舞氣憤憤的挽住唐三的手臂,“給我說(shuō)說(shuō)?!?p>  江洛然微笑,“我在說(shuō)三哥啊!”他隨即看向唐三,“三哥,我根本不覺(jué)得這樣殘忍,對(duì)方一開(kāi)始就想廢我們,他們也說(shuō)了,廢了我們,又不會(huì)有什么事。

  再說(shuō),你和小舞現(xiàn)在,沒(méi)有與他們對(duì)抗的力量,如果我不下狠手,那就是我們?cè)庋辍?p>  所以你當(dāng)斷其斷,一開(kāi)始就已經(jīng)想好了一切。

  如果我沒(méi)猜錯(cuò),你已經(jīng)準(zhǔn)備暗自使用無(wú)聲袖箭了吧!”

  “沒(méi)錯(cuò),”唐三點(diǎn)頭,“傷人總比傷己好,這個(gè)世界,沒(méi)有我們想的那么純善美。

  我們要活下去,活下去才是未來(lái),是一切,是美好。”

  經(jīng)過(guò)此次案例,諾丁學(xué)院的學(xué)員全都知曉了,工讀生來(lái)了三位高手。

  更為奇怪的是,大家都不提起蔡耀等人了,就像是不認(rèn)識(shí)他們一樣。

  工讀生也不再受到冷眼和恥辱,因?yàn)樗麄冇欣洗笳种?p>  就連地上的垃圾都變少了,現(xiàn)在誰(shuí)還敢亂扔垃圾,找工讀生的麻煩,就是找那位老大的麻煩!

  王圣抱著江洛然哭了半夜,就像是被奪去了貞操一樣。江洛然懂,他這是受委屈了。

  這身上一道道,一痕痕的……

  而唐三和小舞去操場(chǎng)決斗了,江洛然沒(méi)有說(shuō)什么,只是勸他們溫柔點(diǎn)。

  大師來(lái)到了七舍,聲稱(chēng)讓江洛然和唐三做下準(zhǔn)備,明天就要啟程去獵魂森林。

  至于幫忙獵取魂環(huán)的人,大師已經(jīng)找好了。

  江洛然不知道是弗蘭德還是趙無(wú)極,亦或者是柳二龍。

  獵取魂環(huán)時(shí),趙無(wú)極不太行。柳二龍的話(huà),又太暴躁了!

  不,只能說(shuō)是太狠了!

  還是弗蘭德穩(wěn)點(diǎn),希望是他吧!

  不過(guò),大師應(yīng)該也不會(huì)去找柳二龍的。

  江洛然和唐三一一應(yīng)下,大師走時(shí)曾對(duì)著江洛然說(shuō)不要惹事,顯然大師知曉了白天的事情。

  但大師并沒(méi)有批判他,江洛然姑且當(dāng)做大師的隱晦詞,是想讓他低調(diào)。

  “小三,你以后打算讓藍(lán)銀草,發(fā)展到哪個(gè)方向?”大師詢(xún)問(wèn),他是他們的老師,讓徒弟認(rèn)清以后的路,是最基本的事情。

  他們已經(jīng)多少了解一些知識(shí),大師也說(shuō)了很多。

  武魂總體分為兩種,一個(gè)是獸武魂,一個(gè)是器武魂。而藍(lán)銀草雖然是植物系武魂。卻也算是器武魂。

  而器武魂,又分很多種直系!

  “我……”唐三沒(méi)想好。

  “這么說(shuō)吧!我給你列出你可以選擇的方向。你的武魂適合偵查系、控制系、食物系、戰(zhàn)斗系?!贝髱煘樗饣?。

  唐三雖然思維敏捷,心思活絡(luò),可對(duì)于這武魂發(fā)展方向,以及這里的修煉,還真是不太清楚。

  要真讓他選,他也不懂?。?p>  “老師,您覺(jué)得我應(yīng)該選擇哪個(gè)方向?”唐三道。

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