作品故事講述了四個年青男女大學畢業(yè)后結伴到邊陲城市德令哈從事教育工作的艱辛和挫折，以及現實生活愛情及事業(yè)的困惑，而生活方式與當地環(huán)境習俗的沖突，在當地倡導環(huán)境保護的艱難，最后男女主角為解救落水小孩，相繼墜入冰河，溺水而亡的愛情悲劇，是一部寫實主義的藝術作品。
陳雷稿件幾經修改，本來想寄往國內雜志社出版，但最近流行網絡文學，陳雷心想不如投往網上文學網站試試。
于是，陳雷找到了國內最大型的網絡文學網站，推上了自己的第一部網絡作品，作品以連載形式逐日上傳，估計三個月左右完本。
陳雷在寫作《德令哈的冬天》這部作品時，因缺少當地創(chuàng)作素材，便獨自前往德令哈周邊的自然村落走訪采風，看看塞外風景，領略當地人文民俗風情，因此也認識了當地一位小學校長王東紅，他是尕海鎮(zhèn)芨里溝村小學校長。
王校長聽說陳雷是海西高級中學教務處主任，也是教師同行，他非常熱情，忙邀請陳雷到他的學校芨里溝小學作客。
王校長帶領陳雷參觀了芨里溝小校，但是學校目前的狀況卻令陳雷極為震驚，芨里溝小學沒有護墻，由于王校長擔心學生的安全，組織人用鐵皮和鐵網圍成一個簡單的校門，也沒有護欄，門口操場上是一片泥濘地，地面沒有錢鋪水泥進行硬化，學校也沒有正式清潔的衛(wèi)生間可提供男女學生分開使用。
王校長也是當地人，所有當地人都認識他，王校長向陳雷老師介紹，芨里溝小學學生一共一百多人，除了少部分學生是本鄉(xiāng)人，很多是附近村莊的村民子弟，學生都要走很遠的路到這芨里溝小學上學。
目前芨里溝小學設有四個班，五個年級，三、四個老師輪流上課。由于芨里溝村屬貧困村，村集體沒有錢給學校補貼維護，幾間教室慢慢變成危房，王校長特別擔心刮大風的時候，屋頂倒塌危及學生的安全。
陳雷一邊看一邊搖頭，看著學校教室破舊的桌椅設施，漏風漏水的教室屋頂，聽著王校長的介紹，心情極為沉重。
身旁路過的學生們天真活潑，爭相向王校長和陳雷老師問好打招呼。
陳雷向王校長了解了學校教師的工資待遇和師資配置，越問越覺得王校長壓力重重，一人獨力難撐。
對比海西高級中學的環(huán)境和教師待遇，陳雷深感基層教育工作者的不易，他非常敬重王校長對芨里溝小學堅守不棄的精神，他臨告別時給王校長留下了自己的電話，告訴王校長以后他和學校有困難可以聯系陳雷，只要是芨里溝小學的事，他會全力幫助王校長。
走出了學校，王校長依依不舍，還陪伴陳雷走了一段路，才來到交叉路口，前面就是通往德令哈的通衢大道，王校長與陳雷握手道別。
在回程路上，陳雷心想，剛才與王校長走過的那段農地路，一片荒野，周圍沒有一個人影，小學生們放學經過時遇到壞人怎么辦？
剛才陳雷也問過王校長，王校長說剛開始他也擔心學生安全問題，他放學后總是陪同學生們走一段路，但天長日久，他年齡增大后，體力也跟不上了，一個人整段路看護學生，很感吃力，這也是他最擔心的問題，目前只能提醒學生注意安全。