由于有了傳教團(tuán)的貢獻(xiàn)，鄭久這個(gè)冬天里，信仰點(diǎn)數(shù)增長(zhǎng)的很快，雖然手上的點(diǎn)數(shù)沒(méi)有增加。但是完全可以預(yù)測(cè)到，明年的信仰收入至少是今年的十倍以上。
而且，鄭久的傳教士雖然只有幾位，但是很多人都被他們吸引來(lái)到七丘之城進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是，在冬天缺乏食物的不少部落，也隨之前來(lái)，選擇加入七丘之城。
可以說(shuō)，鄭久的文化滲透計(jì)劃取得了非常明顯的效果，就連卓斯和伯里克利都沒(méi)想到，能夠在短短的時(shí)間之內(nèi)，得到如此多人口。
而鄭久自己，看著自己的信仰點(diǎn)數(shù)漲的飛快，心中也對(duì)于自己的工作十分的自豪。干脆把自己的工作多往這方面傾斜了一些。把白天的時(shí)間分成了兩個(gè)部分，一半用來(lái)傳授文字和數(shù)學(xué)知識(shí)，另一半用來(lái)對(duì)他的學(xué)說(shuō)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。
由于在各路學(xué)生面前講課，并且在課堂上回答不同部落里的頂尖聰明人的問(wèn)題，鄭久自己也覺(jué)得自己比一年之前要更加的出色了。只是沒(méi)想到，系統(tǒng)對(duì)他的評(píng)價(jià)也發(fā)生了翻天覆地的變化。
鄭久
綜合評(píng)價(jià)：賢者
戰(zhàn)斗力評(píng)價(jià)：5/10（經(jīng)受了頂尖戰(zhàn)士一年的訓(xùn)練，達(dá)到了一名合格戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)。）
統(tǒng)帥力評(píng)價(jià)：5/10（你的智慧足以讓士兵們相信你的指揮。）
政治力評(píng)價(jià)：6/10（你的智慧足以統(tǒng)御屬下，通過(guò)發(fā)揮他們的能力實(shí)現(xiàn)可靠的政治水平。）
創(chuàng)造力評(píng)價(jià)：6/10（你已經(jīng)具有了很強(qiáng)的創(chuàng)造力，但是距離創(chuàng)造全新的東西，還差的很遠(yuǎn)。）
魅力評(píng)價(jià)：6/10（你運(yùn)用知識(shí)的能力，讓你具有了一種天然的氣質(zhì)，這種氣質(zhì)賦予你極強(qiáng)的魅力。）
學(xué)識(shí)評(píng)價(jià)：7/10（你對(duì)知識(shí)的掌握程度已經(jīng)遠(yuǎn)超常人，你所知道的東西，在其他人看來(lái)，是難以理解的。）
超凡能力評(píng)價(jià)：1/10
特性：
好人（你是一個(gè)好人，每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)你的善良，所有的人都會(huì)愿意傾聽你的話。盡管大多數(shù)人只是想要利用你！所以，你和所有人類的關(guān)系都默認(rèn)為友善。）
超凡能力：
號(hào)令：能夠讓自己的聲音傳遍自身周圍300米，根據(jù)使用者的魅力和言辭，可以激勵(lì)己方時(shí)期打擊敵對(duì)者士氣。
顯然，他在系統(tǒng)里的評(píng)價(jià)，已經(jīng)從一個(gè)普通人，變成了一個(gè)優(yōu)秀的賢者……這讓鄭久總有一種奇怪的被欽定的感覺(jué)，這很不科學(xué)呀！
這并不影響鄭久每天都在繼續(xù)的為人們科普，并且解鎖了一個(gè)新的教育政策，古典學(xué)院。他就每天下午，帶著一大群學(xué)生，就一個(gè)話題一邊討論一邊散步。
更讓鄭久開心的事情是，他現(xiàn)在自己只要想好講什么的大綱，就連把成果整理成泥板的事情都有人代勞了。
只可惜，這些學(xué)生大多數(shù)不過(guò)是從部落里來(lái)的，水平實(shí)在是不怎么地。這一陣子，除了重復(fù)一些道德教誨，根本就沒(méi)有什么足以讓他動(dòng)腦筋的問(wèn)題。讓鄭久上課都上的沒(méi)有了激情，甚至有點(diǎn)想偷懶。
于是在一個(gè)陽(yáng)光普照的日子里，他就以需要著作的名義，蹲在了床上，享受難得的假日。
“三個(gè)月了！整整三個(gè)月了！我休息一天不過(guò)分吧~”鄭久躺在自己那張用從南方買回來(lái)的亞麻布鋪好的床上，癱瘓了一樣的在陽(yáng)光底下動(dòng)也不動(dòng)，享受著難得的午后時(shí)光。
自從來(lái)到這個(gè)世界以后，什么工作都沒(méi)有的日子真的是太少了……天知道其他的穿越者，怎么做到每個(gè)月都能搞出一個(gè)大發(fā)明，還能悠悠閑閑的順便去練個(gè)什么神功。他覺(jué)得自己也是能甩出去的工作都甩出去了，可是自己依舊被累成了狗，天知道某些人怎么做到，一手建立工業(yè)化，一手建立先進(jìn)文化，同時(shí)還要獲得無(wú)上神功，順便和各路美人談情說(shuō)愛……真的是有超凡的能力才能做得到啊……
“你說(shuō)我這幫原始人怎么就那么笨？人家建立共同勞動(dòng)為基礎(chǔ)的營(yíng)地，說(shuō)個(gè)幾句話三兩天就搞定了。我教一幫人建立班級(jí)，建立個(gè)課程表系統(tǒng)，建立授課時(shí)間的概念，就要弄幾個(gè)月……”鄭久躺在床上也停不下來(lái)思考。他哪里知道，當(dāng)初夸美紐斯在初等文科學(xué)校里構(gòu)建班級(jí)授課制度，要完全的把這些問(wèn)題理順，足足花了四五年的時(shí)間，才總結(jié)出了一套完整可行的教學(xué)制度。他偷工減料外加后世的智慧，還有古代卓越政治家?guī)椭拍軌蛟趲讉€(gè)月里建立起這樣一套系統(tǒng)。
“那個(gè)神殿空間也太坑了，里面連個(gè)椅子都得我自己搬進(jìn)去，沒(méi)有任何可用的東西。要是有個(gè)沙發(fā)就好了！”
就在鄭久想入非非的時(shí)候，一陣急匆匆的腳步聲響了起來(lái)。鄭久一聽就知道，這是七號(hào)的腳步聲，也就知道這肯定是來(lái)找他的……
果然，自己門簾的外面，響起了七號(hào)的聲音：“老師，去南方傳教的安德·斯丹回來(lái)了，據(jù)說(shuō)他急著想見您！”
“好的，讓他過(guò)來(lái)找我吧！”鄭久說(shuō)完，七號(hào)就退了出去。
鄭久卻想起了一件事情，那就是現(xiàn)在對(duì)他的稱呼已經(jīng)有了許多微妙的區(qū)別。現(xiàn)在學(xué)校系統(tǒng)和信仰系統(tǒng)下的眾人，遇到鄭久都稱呼“老師”，似乎這個(gè)詞如果不加上特殊稱謂，就是特指鄭久的。而作為官員的人都跟著伯里克利一樣，叫他“神子冕下”。但是，卓斯那邊的軍官都稱呼他“神子大人”。普通的部落民，包括之前的阿勒曼尼部落的人，都開始稱呼他為“救世者”。
也不知這種稱呼是怎么傳開的，鄭久想著，以后自己一定要寫一篇對(duì)于自己稱呼變化的論文，作為范文教教這個(gè)世界他的學(xué)生，什么叫做一篇好的社會(huì)學(xué)論文……
就在鄭久的思維發(fā)散到，以后自己作為論文評(píng)審人，對(duì)著那些視自己為神明的學(xué)生瘋狂吐槽的時(shí)候，笑容不禁爬上了他的臉龐?？次以趺凑勰ツ銈冞@些小可愛~
“老師，我來(lái)了！”一個(gè)聲音響了起來(lái)，正是安德·斯丹。
“進(jìn)來(lái)吧！”鄭久開口，他唉嘆了一聲，自己的這半天假期算是泡湯了！