第三章 你還是人么?
李主任邀請(qǐng)下邊的評(píng)委依次上臺(tái)出題。
電視臺(tái)代表第一個(gè)上臺(tái),扶了扶鼻梁上的金絲眼鏡,然后打開(kāi)手上的黑色塑料殼記事本,一看就知道是早有準(zhǔn)備的樣子。
“請(qǐng)聽(tīng)題:圓周率大家都知道,請(qǐng)問(wèn)圓周率后50位是什么?”
這個(gè)題一出,臺(tái)上臺(tái)下倒吸一口涼氣,這簡(jiǎn)直不給活路,不出手則已,一出手就是王炸!
圓周率大家都懂,3.1415926嘛,可在往后,就難倒在場(chǎng)百分之九十的人,這可是五十位數(shù)呢,就連主持人,也在苦苦思索著,想了半天,也只能放棄。
李斌發(fā)現(xiàn),以自己的記憶力,也就能記到小數(shù)點(diǎn)后13位,再往后,就完全沒(méi)有印象了,這啥題啊,誰(shuí)能答得上來(lái)?
“滴滴!”
張揚(yáng)面前搶答器紅燈大閃。
居然是張揚(yáng),他能答出來(lái)么?
劉思含一雙美目落到了張揚(yáng)的身上。
“請(qǐng)這位選手作答?!?p> 張揚(yáng)昂首挺胸,眾人注意力全被吸引過(guò)來(lái)。
“我不知道!”
李斌氣沖沖的朝著張揚(yáng)吼道:“你不知道搶答什么!”
張揚(yáng)毫不畏懼:“我不會(huì)還不準(zhǔn)我搶答了?你答不出來(lái),還不準(zhǔn)我答?自己便秘怪廁所不干凈?”
李斌肺都要被氣炸了,指了指張揚(yáng):“你?!?p> 劉思含連忙拿起話筒:“這一輪,挑戰(zhàn)者答題判負(fù),擂主加十分?!?p> 計(jì)分器張揚(yáng):30分。
李斌:20分。
見(jiàn)到分?jǐn)?shù)回來(lái)不少,李斌也只能憤憤的哼了一聲。
“請(qǐng)聽(tīng)題:撲克牌中每個(gè)花色的K分別代表那四個(gè)君王”
這個(gè)題目,又把李斌問(wèn)懵了,像這種知識(shí)競(jìng)賽,是有專門(mén)的題庫(kù)的,但是現(xiàn)場(chǎng)嘉賓臨時(shí)出題,那難度簡(jiǎn)直呈幾何倍增加,怎么冷門(mén)、偏門(mén)怎么來(lái)。
正猶豫要不要試一下,那邊搶答器又響了。
“滴滴?!?p> “請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)者答題?!?p> 張揚(yáng):“不清楚!”
“請(qǐng)聽(tīng)題:最新的長(zhǎng)度單位米是如何定義的?”
“滴滴?!?p> “請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)者答題?!?p> “不曉得?!?p> “請(qǐng)聽(tīng)題:太陽(yáng)系九大行星中位于最外側(cè)的是?”
“滴滴。”
張揚(yáng)又按爆了搶答器。
李斌這一次是真的怒了,向著張揚(yáng)沖了過(guò)去,眼睛死死的盯著他。
“你是存心來(lái)?yè)v亂的?”
張揚(yáng)一挑眉頭,朝著臺(tái)下評(píng)委席說(shuō)道:“我可是都按著規(guī)則來(lái)的,我搶答沒(méi)答上來(lái),你是沒(méi)加分還是咋地?”
“你!”李斌恨不得一拳砸張揚(yáng)臉上。
雖然現(xiàn)在比分已經(jīng)反超,30比50,可自己站這么久,一道題都沒(méi)有答,說(shuō)出去,自己這個(gè)擂主就算贏了,估計(jì)也成笑柄了。
劉思含踩著高跟鞋,噔噔的走了過(guò)來(lái),撫了一下額頭的青絲,皺起可愛(ài)的小鼻子。
“請(qǐng)參賽選手回到原位,否則將取消晉級(jí)資格!”
李斌一甩袖子,氣急敗壞的回去了。
張揚(yáng)仿佛大勝而歸,朝著劉思含拋去了兩個(gè)挑逗的媚眼。
劉思含面色一板:“請(qǐng)選手作答。”
“這題我應(yīng)該是答不上來(lái)!”
張揚(yáng)話一出,滿場(chǎng)嘩然。
答題卡出題,你跟個(gè)先知一樣,無(wú)所不能。
現(xiàn)場(chǎng)出題,你卻唯唯諾諾,一無(wú)所知。
“黑幕啊!這貨絕對(duì)是劉思含的相好,題目全泄給他了,你看,現(xiàn)場(chǎng)出題立馬就萎了?!?p> “那可不咋滴。不過(guò)今天他算是完了,你沒(méi)看到學(xué)校幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的臉色?”
“你說(shuō)這個(gè)人是不是傻,你不知道憋著不就完了么,現(xiàn)在把人全得罪干凈了。”
就在觀眾們議論紛紛的時(shí)候,李主任已經(jīng)重新從評(píng)委席上站起來(lái),準(zhǔn)備上臺(tái)。
“這位同學(xué),請(qǐng)你下來(lái),我有話找你談?wù)??!?p> “這位同學(xué),請(qǐng)放下手機(jī),我跟你說(shuō)話,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)么?”
“你畢業(yè)證還想不想要了!”
一連三句,張揚(yáng)都置若罔聞,讓李主任出離的憤怒。
“好了好了,急什么?!?p> 張揚(yáng)一收手機(jī),把剛剛從互聯(lián)網(wǎng)搜索的問(wèn)題牢牢熟記幾遍。
腦海集中精神。
給我回去!
大腦嗡嗡眩暈感重新來(lái)襲。
只見(jiàn)此時(shí)。舞臺(tái)上,李主任面帶笑容,掏出手機(jī):“既然大家都沒(méi)有意見(jiàn),那我就拋磚引玉了,我原來(lái)也是一位語(yǔ)文老師,我的問(wèn)題跟語(yǔ)文有關(guān),請(qǐng)聽(tīng)題:《狂人日記》共有兩篇,作者分別是?”
“滴滴!”
張揚(yáng)慵懶的舉起了手。
李主任定定的看了看張揚(yáng):“請(qǐng)想好了再回答,少答和錯(cuò)答,可都是要判負(fù)的喔?!?p> 這可把張揚(yáng)鼻子給氣歪了,李斌少答一個(gè),你給他加分,合著到我這,少答還得扣分?
看好吧,不把你們鈦合金狗眼給驚下來(lái),我跟你們姓。
“俄羅斯的果戈里和我國(guó)的魯迅?!?p> 臺(tái)下議論紛紛。
“假的吧,《狂人日記》不就是魯迅寫(xiě)的么?怎么又冒出來(lái)一個(gè)果戈里?”
“老師說(shuō)有兩個(gè)就有兩個(gè)吧?!?p> “不可能啊,這個(gè)張揚(yáng),我們班的,語(yǔ)文上學(xué)期都掛科來(lái)著,他能知道?”
李主任看了看手機(jī),又看了看張揚(yáng),眼睛瞪的老大。
“李老師,我答對(duì)了么?”
張揚(yáng)神氣十足的提醒道。
李主任只能點(diǎn)點(diǎn)頭:“看來(lái)這位同學(xué)平時(shí)知識(shí)涉獵面比較廣,大家都要向這位同學(xué)多多學(xué)習(xí)才是?!?p> 真是見(jiàn)了鬼,我要不是百度,我都不知道《狂人日記》有兩本,這小子是哪蹦出來(lái)的妖孽。
劉思含松了一口氣,教導(dǎo)主任上臺(tái)都沒(méi)能難倒這個(gè)選手,那么自己也就沒(méi)有什么泄題的嫌疑了。
眼前這個(gè)選手其貌不揚(yáng),可卻有種胸有成竹,運(yùn)籌帷幄的氣質(zhì),仿佛腹中溝壑萬(wàn)千,外里卻不顯山不露水。
內(nèi)秀,劉思含心里突然蹦出來(lái)一個(gè)詞,給張揚(yáng)定了標(biāo)簽。
李斌也有些喪氣,這個(gè)題目他是答不上來(lái),卻給張揚(yáng)答出來(lái)了,自信心一下子受到了不少傷害。
張揚(yáng):40分。
李斌:0分。
還有六道題,還有機(jī)會(huì)。
李斌在心里給自己打氣。
“請(qǐng)聽(tīng)題:圓周率大家都知道,請(qǐng)問(wèn)圓周率后50位是什么?”
大家還沒(méi)把題聽(tīng)仔細(xì)。
“滴滴!”
張揚(yáng)面前搶答器紅燈大閃。
“請(qǐng)這位選手作答?!?p> “3.14159265358979323846264338327950288419716939937510”
???????
臺(tái)下的觀眾全呆住了,3.1415926好像是這么回事,后邊的呢?這貨該不會(huì)看大家不知道,胡吹一通?
出題的代表也沒(méi)想到張揚(yáng)居然連想都沒(méi)想,就把答案報(bào)了出來(lái),嘴巴張的老大,愣了三秒才鼓起了掌:“完全正確?!?p> 電視臺(tái)代表上臺(tái)了。
“請(qǐng)聽(tīng)題:撲克牌中每個(gè)花色的K分別代表那四個(gè)君王”?”
“滴滴?!?p> “請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)者答題。”
“黑桃K是公元前10世紀(jì)的以色列國(guó)王索羅蒙的父親戴維,紅桃K是查爾斯一世弗蘭克國(guó)王,叫沙勒曼,方塊K是羅馬帝國(guó)的國(guó)王凱撒,梅花K是最早征服世界的馬其頓帝國(guó)國(guó)王亞歷山大!”
張揚(yáng)得意的笑了笑,又朝著李斌挑釁的看了一眼,然后又說(shuō)顯擺似的說(shuō)道。
“黑桃J是查爾斯一世沙勒曼的侍從霍吉爾,紅桃J是查爾斯七世的侍從拉海爾,方塊J是查爾斯一世沙勒曼的侍從洛當(dāng),梅花J是亞瑟王故事中的著名騎士蘭斯洛特,黑桃Q是古希臘神話中的智慧和戰(zhàn)爭(zhēng)女神帕拉斯·阿西納,紅桃Q是朱迪斯,方塊Q是雷切爾皇后,梅花Q叫阿金尼?!?p> 劉思含眼睛越來(lái)越亮,張揚(yáng)能夠回答的這么詳實(shí)和篤定,這個(gè)題不用想,也是對(duì)的。
只見(jiàn)出題人點(diǎn)了點(diǎn)頭,張揚(yáng)又順利的拿到了十分。
李斌這時(shí)已經(jīng)沒(méi)了脾氣。
這狗東西哪蹦出來(lái)的?趕著上來(lái)壞自己的好事,早那么能怎么原來(lái)從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
“請(qǐng)聽(tīng)題:請(qǐng)聽(tīng)題:最新的長(zhǎng)度單位米是如何定義的?”
“滴滴?!?p> 李斌剛準(zhǔn)備出手,又被張揚(yáng)給搶了先。
“請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)者答題?!?p> “當(dāng)真空中光速c以m/s為單位表達(dá)時(shí)選取固定數(shù)值299792458來(lái)定義米。其中秒是由銫的頻率ΔνCs來(lái)定義。”
.......
李斌從沒(méi)想過(guò),米會(huì)是這樣定義的。
不說(shuō)選手,就說(shuō)臺(tái)下的同學(xué)和嘉賓席上的校領(lǐng)導(dǎo)都有一頭霧水,只有幾個(gè)物理系的教授輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
毫不意外,這道題,張揚(yáng)又答對(duì)了。
第七題...
第八題...
第九題...
張揚(yáng)每答對(duì)一道題,李斌心就更沉上一分。
臺(tái)下的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和電視臺(tái)代表,眼神卻越來(lái)越亮。
副校長(zhǎng)拿起桌上的瓷杯,吹了一口熱氣,品上一口,才朝著坐在一旁的李主任微笑著說(shuō)道:“是個(gè)好苗子啊,哪個(gè)專業(yè)的,進(jìn)沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì)啊?”
李主任吶吶的看著臺(tái)上:“龔校長(zhǎng),咱們學(xué)校的同學(xué),其實(shí)一個(gè)個(gè)能力都不差,就是喜歡藏著掖著,這個(gè)人,我也沒(méi)見(jiàn)過(guò),得去核實(shí)一下才清楚?!?p> 龔校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭:“如果沒(méi)有進(jìn)學(xué)生會(huì),可以把他發(fā)展進(jìn)來(lái)嘛,咱們學(xué)校也得改改風(fēng)氣了,一個(gè)個(gè)都跟小老頭似得,哪來(lái)的朝氣嘛,我看這個(gè)小伙子就挺不錯(cuò),初生牛犢不怕虎的性子,像我!”
言語(yǔ)間,全是滿意。
旁邊電視臺(tái)代表也湊了過(guò)來(lái):“龔校長(zhǎng),你們學(xué)校的這個(gè)學(xué)生也太厲害了,我看,這一次《一站到底》高校海選,你們學(xué)校奪冠希望很大呀。”
龔校長(zhǎng)面上有光,嘴里卻說(shuō):“中北大學(xué)、科技大學(xué)、湘楚師范大學(xué)實(shí)力都很強(qiáng),重在參與,重在參與!”
月下青春
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