“對(duì)不起”
廣播里傳出梁晨真誠(chéng)道歉的聲音，
臺(tái)上站著的梁晨向著面前的師生們鞠了一躬，王小博也在梁晨手勢(shì)的示意下，向前走了幾步，跟著梁晨一起鞠躬，
李振開(kāi)的臉色逐漸好轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，不時(shí)點(diǎn)著頭，
這樣才像話，剛剛那個(gè)叫王小博的學(xué)生，說(shuō)些什么都不知道。
——
“但是我覺(jué)得，我們的高中生活并不應(yīng)該只是像老師們所說(shuō)的那樣，只有讀書”梁晨開(kāi)口說(shuō)道，
好戲要開(kāi)始了！
王小博像是知道什么一般，也退了回去，
上吧，
梁晨，
就決定是你了！
“你”
李振開(kāi)的表情一變，剛要指責(zé)些梁晨什么便被身后的校長(zhǎng)出聲制止，“聽(tīng)他說(shuō)下去”
他也只好就此作罷......
梁晨看了一眼教導(dǎo)主任，又看了一眼班級(jí)所在的位置，抬頭說(shuō)道，“我覺(jué)得吧，我們高中的生活應(yīng)該是多姿多彩，絢麗無(wú)比的，如果只有讀書的話，就像白紙黑字一樣太過(guò)于單調(diào)乏味了，這一輩子我們也只有這一次高中，那么，我們要做的，應(yīng)該只是在這段時(shí)光里留下自己的記號(hào)，不留遺憾，我是這么認(rèn)為的，謝謝”
......
詭異的安靜，
我講完了，
我真的講完了，
想說(shuō)的我都已經(jīng)說(shuō)的了，
梁晨的額頭出現(xiàn)一層細(xì)汗，
我.......
——
“哇，說(shuō)的真好，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)”
“我們想要的不是只有死讀書，誰(shuí)會(huì)只讀書啊，又不是機(jī)器人”
“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，不留遺憾，只有不留遺憾才是我們最正確的選擇”
“就是說(shuō)啊，哪有只有讀讀讀讀的，讀成書呆子嘛”
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，
——
“那個(gè)小子講的還真有點(diǎn)意思”王志剛笑著對(duì)身邊的趙曉燕老師說(shuō)道，
“是啊，如果比起之前那個(gè)學(xué)生的話”趙曉燕輕笑點(diǎn)頭，“是吧，王大帥老師？”
“別跟我提那個(gè)臭小子”王志剛的臉又拉了下來(lái)，臭小子，回來(lái)看我怎么收拾你，不給你吃點(diǎn)苦頭的話，隔三差五來(lái)上這么一出，我這個(gè)班主任還要不要當(dāng)了。
——
“肅靜，肅靜”李振開(kāi)拿過(guò)話筒維持秩序，
梁晨走到了王小博的身邊站著，王小博則用一種很詭異的眼神看著他，
“怎么了”梁晨感到奇怪，
“噗~哈哈哈哈哈哈”王小博憋不住了，眼淚都笑了出來(lái)，“太搞笑了吧，什么白紙黑字，在時(shí)光里不留遺憾，梁晨，沒(méi)想到啊，你這么感性的嘛？”
梁晨臉上有點(diǎn)不自在，
現(xiàn)在回想起剛剛的話，
確實(shí)有些不害臊。
“梁晨，這些東西你都是從哪里看來(lái)的，”王小博捧著肚子，笑著捶了一下梁晨的肩膀，
梁晨沒(méi)有回話，他發(fā)誓，以后再也不要跟著王小博在胡鬧了，這個(gè)家伙根本就不嫌事大，
可惜，像這種誓言，他已經(jīng)發(fā)過(guò)不下百次......
梁晨被王小博捶了一下胳膊，讓他差點(diǎn)從主席臺(tái)上跌下去，
如果真的跌下去，哪怕是真的要成為高快中學(xué)的大新聞了，能火大半個(gè)學(xué)期的那種，標(biāo)題梁晨都想好了，‘開(kāi)學(xué)典禮某學(xué)生摔下主席臺(tái)，在最好的時(shí)光里不留遺憾’等等，
有可能這里還會(huì)成為一個(gè)景點(diǎn)......
其實(shí)說(shuō)完那些話以后梁晨的雙腿就開(kāi)始發(fā)軟，所以才差點(diǎn)被王小博捶下主席臺(tái)，
??？
你問(wèn)為什么他之前抬頭挺胸，講話順暢，一點(diǎn)也不怯場(chǎng)？
呃，說(shuō)實(shí)話吧，他其實(shí)是看著那邊天空講的，你們沒(méi)見(jiàn)到他的眼神很奇怪嗎？？？
還以為他是看到了更遠(yuǎn)的未來(lái)呢......
拜托，
他才十六歲......
——
校長(zhǎng)林老從教導(dǎo)主任那里接過(guò)話筒，嘴角向上揚(yáng)起，瞥了一眼正走下主席臺(tái)的兩人，說(shuō)道，“好了，那位同學(xué)說(shuō)的也有道理，我也希望大家的高中生活能過(guò)的多姿多彩，不過(guò)，學(xué)習(xí)仍應(yīng)是你們的中心，接下來(lái)，大家就好好相處吧，天氣也熱，下面的兩項(xiàng)議程就取消吧，各班級(jí)按次序退場(chǎng)”
??？？？
梁晨和王小博轉(zhuǎn)頭看向臺(tái)上的校長(zhǎng)，
“？？？”
“是真的嘛”
“下面兩項(xiàng)議程取消了？”
“這就結(jié)束了？真的假的”
“當(dāng)然是真的，那是校長(zhǎng)，在學(xué)校里是最大的，說(shuō)的還有假”
“yes！yes！”
操場(chǎng)上一下子爆發(fā)出了比起之前所有鼓掌更為響亮的掌聲，
——
“林老，這不符合規(guī)定啊”李振開(kāi)在一旁勸阻，此時(shí)他注意的離開(kāi)話筒些許，沒(méi)有讓話筒收到音，
不過(guò)他其實(shí)也不用這樣，因?yàn)樵捦惨呀?jīng)被林老關(guān)掉了，
“規(guī)矩是死的，人是活的，不要那么在意，李主任，你看看下面那些孩子”林老笑著指著臺(tái)下離場(chǎng)的學(xué)生，“你剛剛聽(tīng)見(jiàn)了嗎，剛剛的掌聲比起之前我們的講話來(lái)的更加真實(shí)”
“可是”
“我是校長(zhǎng)”
......
行吧，你老大你說(shuō)了算，
“還有”
林老整理了一下面前桌上的稿子，看著李振開(kāi)，“不要難為之前的那兩個(gè)學(xué)生，稍微警告一下就好了”
“可是，按照規(guī)定”
“李主任，我是校長(zhǎng)”
......
“好吧，林老，你能不能總拿這個(gè)說(shuō)話啊”李振開(kāi)沒(méi)好氣的說(shuō)道，
真是，又拿這個(gè)壓人，
除了這個(gè)你就沒(méi)別的好說(shuō)的了嗎，
“嗯？我拿什么說(shuō)話了”
......
“對(duì)了，那兩個(gè)學(xué)生是哪個(gè)班級(jí)的”
“是五班的”
“五班我記得是小王的班級(jí)吧”
“是的”
“那就沒(méi)事了，等小王過(guò)來(lái)，你就讓人把他們領(lǐng)回去就行”
嗯？
不是要稍微警告下嘛？怎么就領(lǐng)回去就行了呢？這也變得太快了吧，李振開(kāi)有些無(wú)語(yǔ)的站在一邊，神情古怪，
是我聽(tīng)差了？
——
“你是不是想起從前了”一位和林老差不多大的領(lǐng)導(dǎo)笑著調(diào)侃道，其他幾位稍顯年輕的領(lǐng)導(dǎo)都不敢開(kāi)口，只是在收拾東西，
“現(xiàn)在啊，已經(jīng)是這些孩子們的天下了”林老看著離場(chǎng)的學(xué)生，眼神溫柔，“還是別管的太多，畢竟，青春是很短暫的”
——
夜晚，
第二節(jié)晚自修下課，
高一五班教室，
“是這樣子轉(zhuǎn)，你們看好了，我只再做一遍啊，接下來(lái)自己回去練去”王小博坐在自己的座位上，周邊圍著幾個(gè)同學(xué)，
王小博手中拿著一只一根像是棍子一樣的筆，這是一種專門為練習(xí)轉(zhuǎn)筆而被創(chuàng)造的工具，練習(xí)筆在王小博的手指之間來(lái)來(lái)回回的轉(zhuǎn)著，
酷炫！
“哇，好厲害”
“筆也能這么玩嘛”
“怎么轉(zhuǎn)的，沒(méi)看清啊”
“有用嗎”何方翻著手中的《老人與海》，因?yàn)樽谕跣〔┑那懊嬗行┥晕⒌氖艿搅擞绊?，“有這個(gè)功夫，不如多看點(diǎn)書，提高點(diǎn)成績(jī)”
“當(dāng)然，這就是為了轉(zhuǎn)筆才產(chǎn)生的”
“這你就不懂了吧”王小博把手里練習(xí)筆換成了普通的圓珠筆，“我記得有個(gè)偉人說(shuō)過(guò)，要把有限的生命投入到無(wú)限的熱愛(ài)中去”
“那是要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去好嗎？”何方嘆了一口氣，
“哎呀，這都不差不多嘛”
王小博用圓珠筆挑了一下劉海，“你看，他是熱愛(ài)為人民服務(wù)才會(huì)投入生命，我是熱愛(ài)玩才會(huì)投入生命，這都其實(shí)是一個(gè)意思啊，都是來(lái)自于，熱！愛(ài)！”
王小博的周身仿佛散發(fā)著光芒。
“哦哦！”
“對(duì)對(duì)對(duì)！”
哎，
詭辯的繼承者嘛，
何方無(wú)言......
怕的不是別人的知識(shí)有多寬廣，而是他總能把你拉到與他相同的知識(shí)高度，然后用他豐富的經(jīng)驗(yàn)打敗你。