丁樘道：“想必這位婁先生與老師關(guān)系極好?！?p> 胡居仁道：“你這猢猻，我這般損他，你怎還道我與他關(guān)系極好？”
“只有朋友才會(huì)拿近事玩笑，老師卻是瞞不過(guò)我。”
“不錯(cuò)，我與他確為摯友，不過(guò)卻也有些分歧。”說(shuō)完，胡居仁道：“倒被你帶偏了，正道這經(jīng)術(shù)呢?？婆e考試分作書(shū)義與經(jīng)義，書(shū)義為四書(shū)之義理，經(jīng)義，即是五經(jīng)之義理。四書(shū)必考，而五經(jīng)只選其一，此事你當(dāng)知曉?！?p> 丁樘點(diǎn)了點(diǎn)頭，此事他原本也不太清楚，但既然已經(jīng)決定要科舉入仕，那么這些小規(guī)則他自然也主動(dòng)去了解過(guò)的。
明朝的科舉考試雖然分三場(chǎng)，但真正受重視的只有第一場(chǎng)；第一場(chǎng)的題目是“本經(jīng)義”四題加上“四書(shū)義”三題。
所謂“本經(jīng)”，或者說(shuō)“專經(jīng)”，就是每位考生在報(bào)名時(shí)要從《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮記》、《周易》、《春秋》五經(jīng)中確定一經(jīng)作為自己的專精方向，考試時(shí)寫(xiě)四篇以這部經(jīng)典中析出的句子為題的經(jīng)義文章。
四書(shū)義則是從《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》四部所謂“新儒學(xué)”的經(jīng)典中出的三道題。也就是說(shuō)每次考試考官一共要準(zhǔn)備二十三道題，而每位考生實(shí)際回答的是七道題。
有點(diǎn)類似于必修和選修，四書(shū)必修，五經(jīng)選修。
而在明代科舉里，四書(shū)因?yàn)橛兄熳拥摹端臅?shū)章句集注》，差別不甚大，那么科考的差距就體現(xiàn)在了“本經(jīng)”上。有家學(xué)的人家，往往數(shù)代傳承一經(jīng)，所以有很大的優(yōu)勢(shì)。比如寧波鄞縣楊氏之《易》、江西安福彭氏、鄒氏之《春秋》、莆田林氏、鉛山費(fèi)氏之《書(shū)》、濟(jì)南新城王氏之《詩(shī)》、余姚謝氏之《禮記》、燭湖孫氏之《易》。
而他們往往也把這個(gè)當(dāng)做一種資產(chǎn)，限制出口，導(dǎo)致壟斷了一些學(xué)術(shù)資源。而當(dāng)?shù)氐淖x書(shū)人或憑借關(guān)系，或因?yàn)榉奖?，也求取于這些人家。
在這種情況下，各地專精的經(jīng)術(shù)就有了不同。比如說(shuō)西安福、湖廣麻城、南直祁門(mén)之《春秋》，南直山陽(yáng)、湖廣麻城、浙江余姚之《禮記》，福建莆田、南直隸無(wú)錫之《尚書(shū)》，浙江鄞縣、福建晉江、南蘇州之《易》，南直隸常熟、浙江慈溪之《詩(shī)》等。
而像白鹿洞書(shū)院這樣的地方，優(yōu)勢(shì)就在于經(jīng)術(shù)傳承比較齊全，你無(wú)論治什么經(jīng)，都有對(duì)應(yīng)地老師教導(dǎo)。而像胡居仁這樣的名師，更是無(wú)所不通。即使如此，胡居仁早先也是專精于《春秋》的《公羊》、《左傳》二傳的。
所以胡居仁為丁樘選擇了《公羊》，也算是操回了老本行。
胡居仁接著說(shuō)道：“《公羊傳》較之《左傳》、《谷梁傳》要晦澀許多，但正是因此，考察的深度要淺顯一些。不過(guò)科舉不分三傳，選的《春秋》那便是三門(mén)都要考。是故實(shí)際上，你三門(mén)都要學(xué)。只是老夫卻希望，你能將《公羊》作為學(xué)問(wèn)來(lái)治，而非僅僅只是為了應(yīng)付科舉考試。”
丁樘點(diǎn)了點(diǎn)頭，這些學(xué)問(wèn)上的事情，自然是要聽(tīng)老師的。
“三傳之中，《左傳》最好讀，卻也是最難精；《公羊》最難讀，但注解卻也多。老夫是治這二經(jīng)起家，如今傳你，若你能發(fā)揚(yáng)光大，老夫也算是功德圓滿了?！?p> 丁樘一愣，抬眼看向胡居仁，卻見(jiàn)其眉目和緩，直視自己。丁樘哪里還不知道，胡居仁這是打算收自己入門(mén)了。
丁樘趕緊拜倒，呼道：“學(xué)生丁樘，拜見(jiàn)老師。”只是周圍沒(méi)有茶水，丁樘膝行上前，拿起胡居仁剛剛放下的茶杯，遞到胡居仁手上：“此時(shí)唯有陳茶，還望老師莫要嫌棄。”
胡居仁笑道：“拿老夫喝剩的茶水孝敬，當(dāng)真是好弟子?！?p> 丁樘無(wú)奈，只得苦笑，道：“老師若是嫌棄，待得事情盡皆辦妥，弟子再奉上十兩銀子一錢(qián)的好茶?！?p> 胡居仁連忙擺手道：“老夫清貧慣了，喝不了那樣的茶水?！?p> 二人插科打諢，便等到了縣學(xué)里的教諭和訓(xùn)導(dǎo)親臨。一群人熱熱鬧鬧，燃放鞭炮，又是剪彩，又是打開(kāi)戴珊遺留墨寶，高高懸掛。氣氛被推向高潮。
而教諭也帶來(lái)了縣太爺?shù)暮孟?，縣太爺?shù)蓝「疅嵝霓k學(xué)，已經(jīng)奏請(qǐng)南畿，預(yù)備請(qǐng)一個(gè)“良善之家”的牌坊。
這可是大好事，家里的下人們都與有榮焉。但是丁樘知道，這樣的事情還夠不上建牌坊的資格，定是縣太爺看在戴珊的份上，刻意以此巴結(jié)罷了。不過(guò)既然自家受益，當(dāng)然還是要感謝那位縣老爺。
吹吹打打，私塾落成，一樁事情落下帷幕。稍后便是請(qǐng)客吃飯，縣里的官吏和胡居仁自然是上座，其余人也熱熱鬧鬧，周媽媽劉媽媽等人忙個(gè)不歇，也算將眾人招待得不錯(cuò)。
到了酉時(shí)四刻，日頭落山，綽綽人影漸行漸遠(yuǎn)，今日的外事便真正的算得了結(jié)束了。丁樘表示自己表現(xiàn)的不錯(cuò)，勉強(qiáng)打個(gè)八十分。然后又覺(jué)得好像哪兒不對(duì)，七十分總是有的。
胡居仁也回了客房，那么接下來(lái)就是夏至日的打賞了。誰(shuí)知才到主廳，等在一邊的劉媽媽便拿出了一個(gè)方盒，對(duì)丁樘道：“哥兒，這是我們太太說(shuō)送你的，都是上好的文房四寶，那塊硯臺(tái)還是太太從徽州老家托人送來(lái)的，是上好的歙硯。”
丁樘聞言，才知道原來(lái)高氏對(duì)那一次的承諾如此上心。隨即他自嘲道自己倒把嬸嬸要過(guò)生日的事情望背后了，禮物還沒(méi)備下呢。
知道明朝還沒(méi)有當(dāng)面打開(kāi)禮物的習(xí)慣，丁樘命進(jìn)寶將禮物收下，對(duì)劉媽媽道：“媽媽替我謝過(guò)嬸嬸了?！?p> 劉媽媽捂嘴笑道：“哥兒哪里的話，今日太太聽(tīng)說(shuō)你把水陸場(chǎng)面辦的風(fēng)風(fēng)火火，難得的笑的開(kāi)心呢。這會(huì)兒，指不定還在菩薩面前念叨呢?！?p> 丁樘笑笑，道：“我聽(tīng)五叔說(shuō)，嬸嬸的生辰是到了吧。我也要備一份禮了，媽媽說(shuō)，什么禮好。”
劉媽媽笑道：“只要是哥兒備下的，太太哪里有不歡喜的。不過(guò)太太喜靜，也莫要搞得太熱鬧才是?！?p> 丁樘點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗思忖。禮物之事算是放在了腦子里，接下來(lái)就要論功行賞，將下人們的賞錢(qián)給發(fā)了才是。
天上的繁星漸漸密了起來(lái)，可見(jiàn)明日又是一個(gè)晴朗的天，這日子，就該紅紅火火的才是。