第一百零五章 大丈夫能屈能伸

　　許墨洲跟胡健既不瞎也不聾，能考進(jìn)一班說(shuō)明他們還很聰明。

　　都已經(jīng)聽(tīng)到班主任這么說(shuō)，怎么都聽(tīng)出來(lái)她在說(shuō)誰(shuí)了。

　　許墨洲跟胡健交換了一下眼神，都從彼此的眼中看到了了然的神情。

　　切。

　　胡健嗤笑，真是甩的一手好鍋。

　　即便班主任是在幫自己開(kāi)脫，把責(zé)任全都甩在外班女生的身上，他也覺(jué)得不爽。

　　感情上的事情本來(lái)就是一個(gè)巴掌拍不響，出了什么事都往人家女生身上推，這何止是渣男行徑，簡(jiǎn)直都不配為人。

　　許墨洲也不高興，嘴唇抿成一條直線，一言不發(fā)。

　　可能是胡健的反應(yīng)太過(guò)明顯，方老師明顯也是看出來(lái)了。

　　“怎么了？有些同學(xué)還不服氣嗎？”方老師揚(yáng)聲問(wèn)，語(yǔ)氣帶上了一絲凌厲?！昂?？”

　　胡健本來(lái)也沒(méi)打算當(dāng)面跟老師剛，但誰(shuí)知道班主任偏偏點(diǎn)名道姓，他回應(yīng)也不是，不回應(yīng)也不是，只能無(wú)可奈何的說(shuō)“不敢不敢。”

　　也不知道是胡健的語(yǔ)氣太過(guò)敷衍還是什么，方老師本來(lái)快消下去的氣“噌”的一下又從心底躥了上來(lái)。

　　“你膽子大了！才上高一就翅膀硬了是吧？！你別急，等高二分班我就跟教務(wù)主任申請(qǐng)，我不教你！但你只要在我班上一天，你就一天得服我管教！”方老師氣的拿起講臺(tái)上的試卷就往桌上敲，胡健看她那個(gè)架勢(shì)，要不是自己個(gè)子高坐的遠(yuǎn)，她簡(jiǎn)直恨不得能直接敲到自己頭上。

　　方老師是教英語(yǔ)的，不管怎么分班，誰(shuí)都逃不開(kāi)語(yǔ)數(shù)外三座大山。

　　再加上方老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，又是多年帶精英班有經(jīng)驗(yàn)的教師，胡健要是保持這個(gè)成績(jī)水平，高二分班后分在她手上的概率還是很大的。

　　其實(shí)胡健也不想得罪她，得罪班主任有什么好處呢？但胡健確實(shí)看不慣有什么都往別人身上推的作風(fēng)，不過(guò)當(dāng)著這么多同學(xué)的面跟老師剛，自己還是有錯(cuò)。

　　胡健本來(lái)就性子活腦子轉(zhuǎn)得快，很快想明白了，干脆站起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的跟班主任道了個(gè)歉。

　　“老師，對(duì)不起?！?p>　　本來(lái)嘛，大丈夫能屈能伸，好漢不吃眼前虧，男人跟女人計(jì)較什么。

　　也許是胡健的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，也許是在這么多人面前給了班主任一個(gè)臺(tái)階，方老師胸口的氣稍微順了順，也就揮揮手讓胡健坐下了。

　　“我不是要你給我道歉。”方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“你們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，很容易被帶入歧途，老師也是為了你們好，不想你們走彎路。”

　　“孟子說(shuō)，人有不為也，而后可以有為。很多事情為什么非要急于這個(gè)時(shí)候去做呢？況且你們現(xiàn)在以為愛(ài)情，根本不是愛(ài)情。真正的愛(ài)情，是經(jīng)得起考驗(yàn)的。當(dāng)前的任務(wù)，就是好好學(xué)習(xí)，真的喜歡，那就努力考上同一所大學(xué)，然后再在一起，不然，萬(wàn)一你們到時(shí)候考不到一起，身邊再出現(xiàn)個(gè)什么更漂亮更帥的，很容易就分開(kāi)了?！?p>　　“被一場(chǎng)高考就能拆散的，也能叫愛(ài)情嗎？”

　　許墨洲聽(tīng)著班主任的話，一字一句都像是落在了心里，胡健心里其實(shí)并不服氣，但面上也沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。

　　看下面的同學(xué)都比較乖，方老師也沒(méi)再說(shuō)什么，“這次我就不點(diǎn)名了，如果再有下次，我肯定要把你們家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，看看他們的孩子都在學(xué)校里做什么！”