首頁 二次元

我用霸體開無雙

第九章 戰(zhàn)略方針

我用霸體開無雙 造太陽 2415 2020-01-22 19:00:00

  來電的是項(xiàng)殷延,他在劉毅住院期間曾經(jīng)來過兩次,劉毅當(dāng)時(shí)還算高興,畢竟有個(gè)人可以聊天,多少能緩解待在醫(yī)院的煩悶。

  結(jié)果良好的聊天氛圍漸漸的變了味,項(xiàng)殷延偶爾聊起原主以前的事,劉毅都要費(fèi)盡心思的去圓回來。

  每次聊完天,他都有一種感覺,要是演技算技能的話,他估計(jì)都能領(lǐng)個(gè)金雞了。

  劉毅對(duì)于聊天的過程真是心神俱疲,結(jié)果項(xiàng)殷延走的時(shí)候表示,他與劉毅交流的很愉快,不像原主父親說的那樣難以交流,有機(jī)會(huì)還要多交流交流。

  劉毅聽了以后郁悶的吐血,他盡力勸說項(xiàng)叔應(yīng)該以工作為主,努力回報(bào)國(guó)家和人民,一定要做到愛崗敬業(yè),他馬上就會(huì)好起來,不能再麻煩項(xiàng)叔了,要不然對(duì)不起國(guó)家和人民。

  項(xiàng)殷延則認(rèn)為,劉毅成長(zhǎng)了許多,全依賴于他的良好交流,以后更應(yīng)該幫助劉毅成長(zhǎng),不負(fù)劉毅父親的重托!

  劉毅其實(shí)很清楚項(xiàng)殷延這么做的深層次原因,他畢竟殺了人,到底是幾人他不清楚,他也不想清楚。后續(xù)的立案、調(diào)查、取證也被項(xiàng)殷延處理完善,不讓這些對(duì)劉毅造成二次傷害。

  當(dāng)時(shí)他突遭大變,頃刻間就會(huì)死無全尸。

  在死亡的恐懼下,他解開了基因中蘊(yùn)藏的從遠(yuǎn)古遺傳下來的狩獵者本能。

  他拋棄社畜的馴服,拋棄道德的枷鎖,他拋棄了與生俱來殺人厭惡的人性本能。

  而項(xiàng)殷延不過是用他的方式撫慰著一個(gè)心靈受到創(chuàng)傷的少年。

  ——他認(rèn)為的少年。

  ……

  “劉毅,我是項(xiàng)叔叔,你今天出院怎么不通知我一聲,我好過去看望你一下,順便給你買個(gè)手機(jī)?!?p>  “有了手機(jī)后就方便了,以后你有什么問題可以直接給我打電話,老是打你家里電話,第一不方便,第二打通沒人接。

  再說你都高一了,應(yīng)該有個(gè)電話。我女兒不用的手機(jī)都六七個(gè)了,現(xiàn)在都還在不停的買新手機(jī)。”

  劉毅大驚失色,連忙拒絕:“項(xiàng)叔,實(shí)在不好意思讓你破費(fèi)了,我住院的錢都是您付的錢,再讓您破費(fèi),我可不認(rèn)您是我項(xiàng)叔了?!?p>  我是真不想認(rèn)!

  “你這孩子老是這么客氣,這點(diǎn)小錢算什么,我平時(shí)花的都是你阿姨的錢,我工資卡上一分錢都沒動(dòng)過。不行,我必須過去,還要給你辦一些轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),再說……”

  我那不是客氣,是不想你過來看我!

  “項(xiàng)叔別急!我自己可以辦剩下的手續(xù),至于手機(jī)等我去了燕霆再說?!?p>  “行吧,等你過來后,我讓我女兒和你一起去買,她平時(shí)就抱個(gè)手機(jī)不放,好像挺懂這方面的東西。”

  “至于轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),我明天打個(gè)招呼,你下午再去就可以辦好,校長(zhǎng)還是我和你爸以前的老師,替我問個(gè)好……”

  呼,終于應(yīng)付過去了,劉毅不禁為自己點(diǎn)個(gè)贊。

  今天沒告訴項(xiàng)叔出院真是個(gè)明智的選擇,要是他來了,估計(jì)今晚得住下,再來個(gè)秉燭夜談,項(xiàng)殷延倒是很開心,他是真熬不住。

  看不出來項(xiàng)叔是有女兒的人,他要是平時(shí)這么跟孩子交流的話,他女兒不抱著手機(jī)玩才是不正常的事。

  劉毅累了一天,晚上又和項(xiàng)叔斗智斗勇,現(xiàn)在什么都不想干,連期盼已久的領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)、開寶箱的心思都沒有了。

  他害怕真開出來個(gè)辣雞,能把自己郁悶死!

  畢竟往日無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)告訴他,沮喪的時(shí)候,運(yùn)氣會(huì)更差。

  算了,洗洗睡吧,明天再說。

  ……

  快中午時(shí),劉毅痛苦的呻吟一聲醒了,他昨天晚上噩夢(mèng)連連,導(dǎo)致越睡越瞌睡。

  他老是夢(mèng)見項(xiàng)殷延,每次在他打開寶箱的時(shí)候,項(xiàng)殷延就跳出來大喊抓到你了!每次能把他嚇的能從床上跳起來。

  還有一次,他開寶箱的時(shí)候倒是沒出意外,但是竟然開出了一個(gè)項(xiàng)殷延,沖他大喊你不是劉毅,你是誰!

  這次直接把劉毅嚇的尿了床,他睡前多貪喝了點(diǎn)飲料,被嚇的時(shí)候正好是最憋的時(shí)候。

  身體的自我保護(hù)機(jī)制,迫使他在那一瞬間放松了對(duì)肌肉的控制……

  半夜起來又是洗內(nèi)褲又是換被子床單,折騰了半宿,天快亮才睡下。

  他是真怕了這個(gè)項(xiàng)叔叔了。

  ……

  “是日也~天朗氣清,惠風(fēng)和暢!”劉毅走在去學(xué)校的路上,保持著平和的心態(tài),不去想項(xiàng)殷延給自己的心理陰影。

  天空湛藍(lán),白云像是霧一樣四散飄逸,遠(yuǎn)處的學(xué)校敲響了上課的鈴聲。金郁市的馬路縱橫寬廣,急速行駛的汽車有序的依次而過。

  劉毅感受著午后灼熱的陽光,因?yàn)榕柕木壒剩赵谒砩虾挽愕莫q如八九點(diǎn)鐘的太陽,舒服極了。

  比照路上行人被炎熱的午后弄的焦灼煩躁,劉毅心里的舒暢就更多了。

  沒想到暖陽天賦還有沒有顯示出來的屬性,意外驚喜。

  沒過多久,劉毅就站在了金郁市第二中學(xué)的大門口,登記放行后,他有機(jī)會(huì)見識(shí)起有名的金郁二中,原主父親與項(xiàng)殷延曾經(jīng)的母校。

  金郁二中建立在金郁市邊緣南側(cè)的一片區(qū)域,年代久遠(yuǎn),所以教學(xué)樓看起來有一點(diǎn)歲月的痕跡。但是各項(xiàng)里面的各項(xiàng)設(shè)施都是翻新過得,不論是武煉房,還是宿舍樓挺都不錯(cuò)。

  金郁二中最出名的就是師資力量,獨(dú)特的人文環(huán)境,使得老師們盡心盡力的幫助學(xué)生成為武修成為超凡者。

  而大部分沒有出色天賦的同學(xué)也不會(huì)受到忽視,同樣會(huì)被盡心教導(dǎo)知識(shí),身心健康的迎接以后的人生。

  所以金郁二中以好的教育理念培養(yǎng)出了一屆屆的優(yōu)秀畢業(yè)生,在金郁市和周邊的幾個(gè)縣市都有良好的聲望。

  劉毅因?yàn)轫?xiàng)殷延提前的告知,很快辦完了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),他沿著學(xué)校的干道轉(zhuǎn)悠了起來,學(xué)校里的安保力量還是很強(qiáng)的,兩位派駐的治安官只是明面上的保障,學(xué)校里的老師才是主力。

  在被例行詢問幾句后,也就放任劉毅參觀起了學(xué)校。

  遺憾的是沒有見到校長(zhǎng),沒有替項(xiàng)殷延向老校長(zhǎng)問聲好。校長(zhǎng)去市里開會(huì),準(zhǔn)備籌措資金開始每年一屆的高中武道大會(huì),學(xué)校的資金略有不足。

  想要在武道大會(huì)上出成績(jī),資金是必不可少的,而高中生舉辦武道大會(huì)也是國(guó)家的戰(zhàn)略方針。

  旨在更有效率、更能成才的培養(yǎng)青年武者,引導(dǎo)青年武修更注重實(shí)戰(zhàn),而不是以后臨上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)才培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)意識(shí),到那時(shí)已為時(shí)晚矣。

  畢竟國(guó)家面臨的惡虐環(huán)境和種種考驗(yàn)容不得青年武修因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)問題,在戰(zhàn)場(chǎng)上因?yàn)樾∈д`而被奪走生命。

  同時(shí),華恩共和國(guó)也嚴(yán)禁中小學(xué),進(jìn)行任何的殺傷性武技的教導(dǎo),不僅僅是拔苗助長(zhǎng),更是因?yàn)檫@會(huì)對(duì)中小學(xué)生造成嚴(yán)重的心理危害。

  一百多年前華恩共和國(guó)建立之初遭受的許多重大損失都于此有關(guān),華恩歷史上幾千年以來連續(xù)不斷的戰(zhàn)火紛爭(zhēng),也因此有很大影響。

  當(dāng)社會(huì)安定平穩(wěn),人文大力發(fā)展的環(huán)境下,殺傷性武技會(huì)使幼兒至少年這一階段的心智,遭受重大影響的學(xué)術(shù)論點(diǎn)才被證實(shí)。

  所以華恩才會(huì)在注重實(shí)戰(zhàn)的方針下,嚴(yán)令禁止十五歲以下的在校生過早進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南