言韻說的話似乎起了作用，最后一個月里，何塵落沒有再分神，也沒有再借口逃過補習。
孟小姍和宋盼盼他們也沒有再來找過麻煩，言韻的日子過得舒服了許多。
倒是方擎宇找過她兩次，非要跟她結(jié)什么盟。
言韻被吵的煩了，便又打了方擎宇一頓。
學什么不好，非學人家結(jié)盟。
方擎宇也算識趣，被打了之后再也沒在言韻跟前晃悠過。
?。?p> 最后一節(jié)課，老師講了許多高考需要注意的問題。
往常批評的話此刻只剩下鼓勵和安慰。
言韻撐著下巴，看著講臺上這位昔日維護過自己的老師，心間淌過一絲暖流。
“老師就送你們到這兒了。接下來的路，你們需要自己走下去。不管結(jié)果如何，都要心懷希望?！?p> 下課鈴一響，整個高三年級都沸騰了。
該丟書的丟書，該寫留言的寫留言，準備告別這三年的高中時光。
“看什么？還不走？”
言韻腳步一頓，順著何塵落的目光看去。
只見一黑板的名字，還有正在寫名字的同學。
“想寫？”
言韻側(cè)眸問了一句，走到講臺上拿了兩根粉筆，遞給何塵落一支，自己留了一支。
何塵落點了點頭，接過粉筆，在空白處寫了自己的名字，言韻緊跟著寫在了旁邊。
何塵落看著挨著如此近的兩個名字，拍了張照片留念。
回去的路上，何塵落側(cè)目看著言韻：“不問為什么嗎？”
“嗯？”
言韻顯然已經(jīng)將剛才的事忘了。
何塵落似乎是沒想到言韻忘的這么快。
微微一頓，便繼續(xù)開口道：“我想留住跟你同班的記憶?！?p> 言韻撐著下巴的手一頓，轉(zhuǎn)眸看向何塵落，眉角微揚。
這算情話嗎？
言韻還在思索如何回答時，何塵落就笑著接了下一句：“高考結(jié)束見?！?p> 嗯？高考結(jié)束？
小東西這幾天都不打算見她了？
似乎是猜出了言韻心中所想，何塵落特地解釋了一句。
“我想專心備考，不想讓你跟我去太差的學校。”
既然言韻能為了他放棄其他優(yōu)秀的學校，他也愿意為她努力。
“好?！?p> 既然是攻略人物主動要求，言韻便答應(yīng)了。
“有問題隨時問我?！?p> 何塵落溫然應(yīng)聲：“嗯。”
高考前的這幾天何塵落都在認真復(fù)習言韻給他圈畫的知識點。
到考試前一晚已經(jīng)掌握的差不多了，便給了自己一晚上時間放松，好好睡了一覺。
早上，言韻特意問了何塵落要不要一塊。
但是何塵落拒絕了。
言韻表示很難受。
攻略人物這是在練習心如止水？
言韻揉了揉頭發(fā)，滿臉都帶著“我很煩，莫挨老子”。
?。?p> 高考的時候，言韻本想隨便做做，但是又怕攻略人物突然爆發(fā)輸出，便把全部的題都做完了。
這樣不管小東西選哪個學校她都可以。
言韻滿意地交了卷子。
只是一想到還有兩天才能見到攻略人物，言韻就很不爽。
看來，得把小東西時刻栓在身上才行，萬一成了別人的攻略人物，那她豈不是虧大了。
養(yǎng)了這么久的小東西，怎能被別人順了去。
還是放在空間里隨身帶著比較安全。
最帥號一臉驚恐：【大人，不可！扣復(fù)活能量警告！】
言韻：“……”
“我就是說說，嚇死你。”