汗從一個(gè)神秘的地方醒來，四周陰沉沉，非?；璋?。他只聽見滴水的聲音，還有不斷閃爍的燈光。
他站起來，一陣頭痛。他只記得，那天朗離開后，自己就被關(guān)到了這里?！斑@里…我在哪？有人嗎？！”他大聲地呼喊，但是除了回音，還是回音。不一會(huì)，一個(gè)人影從黑暗中走出來。
“敏？”汗睜大了眼睛，他簡直不敢相信自己。
“老師，您醒了?！泵舭察o地說道。她的偏發(fā)擋住了一只眼睛，顯得有一絲神秘感。
“為什么，你會(huì)在這里？”汗很快冷靜下來，他審視著前方的這位學(xué)生，一瞬間，他突然意識(shí)到，每次和敏說話，都是旁邊都沒有人，自己一個(gè)人的時(shí)候。
“老師，我來救您…”“你等一下！”汗制止了她，此時(shí)，一陣巨大的恐懼感從汗的心中升起。
“你不要過來，你究竟是誰！”汗大聲地喊道，他很驚慌。
“老師，您知道外面發(fā)生了什么嗎？您現(xiàn)在需要冷靜，有一些，比你的疑惑更可怕的事情?！?p> “你先回答我，你究竟是誰！”
“太陽系遭遇了巨大的毀滅，聯(lián)合政府不復(fù)存在。地球的環(huán)境遭到了巨大的破壞。超過五十億人類死亡，海平面上升2米，白天，平均溫度將在很長時(shí)間內(nèi)，保持在35度。夜晚，即使是在赤道，也將會(huì)低至-18度?！?p> “你在胡說什么？這才幾天？就算是魔鬼也要假以時(shí)日?！?p> “老師，監(jiān)獄的鐵欄桿是壞的，出門后走右邊樓梯，在第四層左轉(zhuǎn)，就能出去了。”
“我試試吧?！焙拱察o了下來，但是，他一定要明白，眼前的這個(gè)女孩，到底是誰，甚至是什么樣的存在。
汗很快就出去了，夜晚，月光顯得有些發(fā)黃，空氣里還彌漫著一股燒焦的味道。四下無人，甚至沒有燈光。
“這是哪里？敏，你又是從哪來的？”敏看著汗，一言不發(fā)。
“先生你好，這里是極東監(jiān)獄?！薄爸帧北粏拘选?p> “所以，你是游過來的嗎？回答我！”
“老師，我剛才跟您簡述了外界發(fā)生的一切，不管您信不信，這就是真相?！?p> “對(duì)于我，現(xiàn)在最需要了解的真相，就是你是誰。哪怕你說的再來一次?！?p> 敏依然沒有回答他：“決策樹應(yīng)該沒有消失掉，它會(huì)和您聯(lián)系的。”
汗忍無可忍，一個(gè)箭步?jīng)_上去，想要抓住敏的肩膀?，F(xiàn)在在他眼里，敏根本不是什么學(xué)生，更不是人類?！澳闶枪治飭幔 彼笫肿ミM(jìn)了敏的右肩——
是空的！沒有任何實(shí)體！
汗看著陷入敏右肩的手，真正感到了恐懼，他急忙退后，雙手抱住頭部，不斷地嚎叫著?！肮治?！怪物！”汗想到了那時(shí)和敏的第一次見面，還有敏對(duì)他夢境的感知。
像是一個(gè)設(shè)好的局！
這就是他現(xiàn)在的感受。
倒是敏，突然間笑了起來，她的聲音很溫柔：“老師，為什么，你要怕你自己呢？”說罷，敏走向汗，汗的腿都軟了，這樣的一個(gè)虛無，和神話中的鬼又有什么區(qū)別。汗退到一個(gè)汽車旁，敏順勢蹲下，汗不停喘著大氣，眼睛直勾勾盯著敏，像是看一個(gè)怪物。
月光映在敏的臉上，她溫柔地看著汗，說道：“因?yàn)椋揖褪悄阊??！?p> 敏撲進(jìn)了汗的懷里，然后，化為虛影。
“我，就是你呀…”一句話響徹在汗的腦海里，一段記憶，回到了汗的腦海里。8歲那年，醫(yī)生跟汗的父母說：“這個(gè)孩子有人格分裂，不過你們不用擔(dān)心，另一個(gè)人格是很內(nèi)斂的，只會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候出現(xiàn)?！?p> 汗疲憊地躺在地上，回想起第一次彈鋼琴，那時(shí)的自己很好奇這臺(tái)樂器，很好奇這琴聲，但是偏愛物理的他，卻喜歡體會(huì)琴鍵的和弦。他的鋼琴老師對(duì)他說：“汗，你的琴聲很有特色，似乎想盡量準(zhǔn)確，但是又不太優(yōu)美，怎么說呢，感覺沒有韻律，給人以理性的感覺?！?p> “是我，一直是我?！?p> “先生，有您的通訊。”“接過來?！爆F(xiàn)在，對(duì)于汗來說，掌握當(dāng)下信息最重要?！昂瓜壬@里是南極研究所。抱歉官方設(shè)施已經(jīng)損壞。如果您需要了解情況…”“決策樹是吧，很高興你還活著?！?p> “這個(gè)世界被毀滅得差不多了。情況你也了解了，現(xiàn)在唯一要做的，就是我們聯(lián)手重建這個(gè)世界。”
“我明白，感謝有你陪伴?！?p> “汗先生，現(xiàn)在我需要和你締結(jié)一個(gè)契約。”
“你說吧，什么樣的契約?！?p> “我的大部分功能被毀滅了，現(xiàn)在最完整的還是運(yùn)算部分。我需要你踏上尋找人類幸存者的歷程，去收集人類歷史文化的殘存?！?p> “然后發(fā)送給你去存儲(chǔ)？”
“不是這樣的，我的存儲(chǔ)部分被嚴(yán)重?fù)p壞?，F(xiàn)在您聽我說，我將發(fā)送給您兩套書籍?！?p> 很快，兩部書籍被存入“助手”。一本是《世界語言字典》，一本是《世界數(shù)學(xué)百科全書》。
“這是？”
“語言和數(shù)學(xué)，一切文化發(fā)展的基礎(chǔ)。此后，你遇到的一切問題，都可以用這兩本書解決。”
“可是你的存儲(chǔ)…”
“汗先生，我希望你可以把所見所聞都記錄下來，然后翻譯成數(shù)學(xué)語言，得到一個(gè)有很多位的小數(shù)。這個(gè)小數(shù)，利用其位數(shù)來存儲(chǔ)數(shù)學(xué)信息，你每次存儲(chǔ)這個(gè)數(shù)字后，把這個(gè)數(shù)字發(fā)給我，我就可以用我所存儲(chǔ)的這兩本書，以及方法來算出文明的歷史與現(xiàn)狀。如果有一天你可以到南極，歡迎來修復(fù)我?！?p> “人類，不會(huì)滅亡的。”
“事實(shí)上，海王星叛亂之后，沒有被粒子流毀滅。那里的人類還活著。如果有一天，地球上還可以升起一艘飛船，說不定，文明的破碎可以重圓?！?p> “明白了，謝謝你，決策樹。一個(gè)契約?！?p> “一個(gè)契約，不客氣，汗先生?！?p> 黎明，太陽從東方升起。