沛柔前生就會做風(fēng)箏，不過那已經(jīng)是她十歲左右的事情。
她記得她在香山小院里的時候，那一個春日里常常就有孩子在鄉(xiāng)野間放風(fēng)箏，偶爾也會有風(fēng)箏落到她的小院里。
冬天剛剛過去，天氣好的時候她每天都會把躺椅搬到院子里的紅楓樹下躺在上面曬太陽。
夜里她總是睡不著，永遠(yuǎn)都覺得自己身上寒浸浸的，只有在陽光下她才能淺淺的睡一會兒。
也只有在陽光下，在手指被光線穿過，泛著隱隱的紅色的時候，她才會覺得自己是仍然活在這世間的。
落到小院里的風(fēng)箏有無主的，也有失主尋上門來的。
小院的門常年累月的關(guān)著，很少有人會上門。院子是太夫人的陪嫁，國公府被抄了家，所有的東西都是要沒入國庫的。
就算祖母當(dāng)時把地契房契也都放在箱子里一同送給了她，可紜春還是每日提心吊膽害怕哪一日有人去對照太夫人的嫁妝單子發(fā)現(xiàn)了這個小院的存在，而后帶著人把小院也收了回去。
自從趙家的五娘，不，應(yīng)該說是趙皇后薨逝之后有官兵闖進(jìn)來，命令她們在房子里掛上白布之后，紜春就更患得患失了。
有孩子來小院里把門敲的砰砰作響，來找自己丟失的風(fēng)箏的時候，紜春正好不在，是沛柔去開的門。
而后她就看見兩三個孩子，只有五六歲的樣子，怯生生的問她有沒有看見一個蝴蝶風(fēng)箏。
沛柔手里不僅有蝴蝶風(fēng)箏，還有燕子風(fēng)箏，其他五彩斑斕各種形狀的風(fēng)箏。
盡管做工都很粗糙，可是她能想象得到每一只風(fēng)箏飛在天上的時候，承載的都是孩子天真的笑臉和無數(shù)美好的祝愿。
她把剛落進(jìn)院子里的蝴蝶風(fēng)箏交給了那孩子，而后她在躺椅上，遙遙的望見碧藍(lán)如洗的天空中飛著一只蝴蝶。
前生齊延也送過她一只蝴蝶風(fēng)箏。
先帝是在前一年的九月駕崩的，國喪之后不久新帝就給她們賜了婚。他們匆匆忙忙的在夏天成了婚。
待嫁的姑娘不能隨意走動，那個春天她當(dāng)然也就沒有出門。而后為人媳婦，她還主持了一段時間中饋，也就更沒有時間玩樂了。
春日里整日的犯春困，睡多了又沒精神，往年她在翠萼樓長日無聊，閨閣女兒家會的東西她大多不會，就喜歡自己動手做風(fēng)箏玩。
前生是沛聲教會她的，那時候他已經(jīng)被楊氏送到了周家的松石書院上學(xué)。
松石書院課業(yè)向來緊張，也不知道他哪來的時間去學(xué)這些。
做風(fēng)箏要用細(xì)竹蔑，沛聲不是次次有空來幫她破竹篾，這個活還是紜春做的比較多。竹篾浸了水變得柔軟了一些，就能更好的彎折成她想要的形狀。
她一般都做燕子或是蝴蝶型，需要花的時間比較多，再加上繪制風(fēng)箏面和把它們貼好的時間，幾日的時間就可以打發(fā)完了。
風(fēng)箏面她一般都是用江南進(jìn)貢來的極細(xì)膩輕薄的絲絹，事先在上面繪了圖案，她并沒有六妹沐柔那么擅長繪畫，簡單的畫些紋樣卻也不在話下。
她前生要好的朋友少，只有她姑母宛平公主的女兒蔣家的三娘嘉扶和鎮(zhèn)守西北的萬老將軍的孫女萬家的元娘之瑜得過她自己做的風(fēng)箏。
只是她們一個常年住在東北，另一個后來嫁到了江南，后來倒是沒有機(jī)會一起放過風(fēng)箏。
齊延送給她的風(fēng)箏是燕子形的，燕翅、燕尾、燕身都繪了極其精致的牡丹花，有半開的，也有怒放的，上面還停了兩只彩蝶。
色彩流轉(zhuǎn)自然，毫無匠氣，應(yīng)當(dāng)是燕京老字號“東君寄”里賣的。
那是他們成婚的第二年。她賞玩了半日，才發(fā)現(xiàn)那燕子的左翅上，還蓋著齊延的小印，是“元放”兩個字，也正是后來蓋在給她的休書上的那一方。
她當(dāng)時只覺得，這個人怎么這樣的自大，買了風(fēng)箏送給她，還要蓋上自己的小印。
那段時間他在準(zhǔn)備春闈下場，每日忙的焦頭爛額，她還沒有起床他就去了前院，回來時披星戴月，即便她有意等他，可白日主持中饋事情太多太累，也難免要睡過去。
所以他們雖然每日同寢，卻也有好幾日未曾好好說過話。
后來何太夫人發(fā)了話，他干脆就住在了前院的書房里。
那只風(fēng)箏她后來也沒舍得拿出去放，只有無人時想念齊延才會拿出來看看。
春闈之后不久，何霓云就住進(jìn)了誠毅侯府，他們的關(guān)系就再也沒有融洽過。
周先生準(zhǔn)備的材料里竹篾都已經(jīng)破好了，這就省了一半的麻煩。
因為她們都是初學(xué)者，也并不準(zhǔn)備扎很復(fù)雜的形狀。沛柔原本是熟慣的，只是現(xiàn)在身量尚小，做起來就沒有從前那樣手到擒來。只是扎一個四方的風(fēng)箏骨架也費了她不少的時間。
但比海柔她們也還是好得多了。海柔的一個四方形扎的別別扭扭、歪七豎八的，接口處的麻繩也綁的很不平整，留了好些個線頭。
沐柔和潯柔干脆就連個形狀也扎不出來，才扎了這邊，另一邊就散了架。
沛柔看的好笑，可大家畢竟是姐妹，也就過去給她們幫忙。
族里的那兩個女孩子也互幫互助，扎出來的風(fēng)箏骨架倒不比沛柔的差多少。
等大家都做的差不多了，周先生才開始讓大家畫風(fēng)箏面，單純寫字或是繪畫皆可。布置完功課，周先生就又不知道去了哪里。
沛柔想了想，就提筆蘸了顏料，細(xì)細(xì)的開始描繪一朵牡丹。
她并不擅長此道，今日用的顏料和畫筆也不是她前生慣用的名貴之物，因此也不擔(dān)心會被周先生引以為異。
等她完工時去看海柔，海柔正提筆畫一只小狗，一邊畫還要問她她畫的怎么樣。
畫的怎么樣？只不過都有一雙眼睛耳朵、一個鼻子、一個嘴巴，長身子和四條腿一條尾巴罷了。
沛柔實在不想打擊她，可也忍不住笑道：“三姐姐不會要拿著這風(fēng)箏去和二叔母說你要養(yǎng)這個小狗吧？若是這樣，二叔母可絕對不會同意的?！?p> 海柔一聽就惱了，提筆就在她臉上畫了一下，“誰說我畫的是小狗啦，我畫的是你這死丫頭?！?p> 沛柔前生也是混世魔王一般的人物，此時也起了性，抓了畫筆就也往海柔臉上畫。
海柔一時要跑，不小心帶翻了桌上的顏料，桌面上的紙張霎時五彩斑斕。還有不少濺到了旁邊的桌子上，污了沐柔的畫。
沐柔一時也就跟著鬧起來，也提了筆要去畫海柔的臉，眾人都十分狼狽。
不知道何時回到敞軒的周先生就拿戒尺敲了敲桌面。
畢竟是第一日上學(xué)，只有海柔知道那戒尺究竟威力如何，但女孩子們終究還是有些害怕，也就霎時靜了下來，低下頭回了自己的桌子前。
周先生面沉如水，只聽她道：“女兒家當(dāng)以嫻靜為要。你們都出身貴胄，在家是嬌客，在我的課上我卻是一視同仁。”
“今日我瞧的清楚，是海柔先在沛柔臉上涂畫，沛柔要還手，而后海柔才帶翻顏料污了沐柔的畫。海柔是姐姐，也是主因，我要罰你，你可服氣？”
海柔就嘟了嘴，低聲道：“學(xué)生服氣。”
周先生點點頭，繼續(xù)道：“沛柔被姐姐畫了一筆，原該和姐姐說這樣不對，請姐姐停手。若是姐姐不聽，在我的課上就該來回了我，我自會懲罰?！?p> “可你卻提手就也要往姐姐臉上涂鴉，不肯饒人一步，才導(dǎo)致事情愈演愈烈，我也要罰你，你可服氣？”
沛柔前生肆意慣了，已經(jīng)許久沒有被這樣訓(xùn)過，這在她看來也算不上是什么事?？山裆齾s也明白，這樣的肆意有時并不是一件好事，便低頭道：“先生說的是，學(xué)生任憑先生責(zé)罰?！?p> 站在一旁的沐柔就顯得有些惴惴，不安的用手絞著衣角。
周先生就把目光落在她身上，“沐柔，你就自己說說自己的錯處吧。”
沐柔顯然有些緊張：“我不該和姐姐們一起打鬧的?！钡K歸有些不甘：“是三姐姐先把顏料弄到我的桌上的，我的畫都被毀了?！?p> 周先生皺了眉：“把顏料弄到你的畫上的確是你姐姐的錯，可你不該和你姐姐們一起鬧成一團(tuán)?！?p> 她就拿起旁邊潯柔的紙張，上面并沒有畫，只題了一首詩，上面洇了一團(tuán)碩大的墨點。
雖然字跡并不算太工整有力，原本卻也可稱秀麗，“原本只有你一人的紙張被顏料沾污，可這樣一鬧，潯柔的風(fēng)箏面也被毀了。你可曾見潯柔與你一般？”
沐柔也就偃旗息鼓：“學(xué)生知錯了，任憑先生責(zé)罰。”
周先生就注目于后面的三個學(xué)生，“潯柔、淇柔、江柔，你們是不是覺得整件事情與你們無關(guān)，甚至潯柔還完全是個受害者？”
三個小娘子就偷偷的互相看了一眼，沒有說話。
周先生便道：“圣人言：‘君子不立危墻之下’，這話不錯?？赡銈兪峭瑢W(xué)，也是姐妹，見姐妹犯錯而視而不見袖手旁觀就是最大的錯。我今日要連你們一起罰，你們可服氣？”
三人一同低下了頭，“學(xué)生知錯了?！?p> 沛柔卻注意到潯柔沒有開口，她只是低了頭，把自己的面容隱在了江柔身后。