第十二章 糾葛
安雍的夜晚格外安靜，涼風(fēng)拂過(guò)湖面，慢悠悠的吹過(guò)南風(fēng)的臉。
那張?jiān)?jīng)讓無(wú)數(shù)人為之傾倒的臉，如今卻布滿了大大小小的傷口，有的地方只剩下淤青，有的傷口卻還未結(jié)痂。
楊老師突然盈滿淚光，有些心疼的看著南風(fēng)。
“陳洋還在欺負(fù)你嗎？”楊老師的聲音溫柔的拂過(guò)南風(fēng)的心靈，他緩緩的低下頭，仿若克制某種情緒般，搖了搖頭。
“雖然楊老師一直都在教育大家以和為貴，可是，有時(shí)候該反抗就應(yīng)當(dāng)反抗！”楊老師的聲音有些激動(dòng)，眼眶里的淚花不自覺(jué)的涌出。“傻孩子，別人欺負(fù)你，要還手??！”
南風(fēng)抬眸，冷風(fēng)拂過(guò)他的雙眸，那雙如同星辰般閃耀的眸子，在黑夜里透著點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒。
“嗯。”南風(fēng)認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
楊老師再也忍不住想要邁步，教書(shū)這么多年，他從未這么疼愛(ài)過(guò)一個(gè)學(xué)生，但是南風(fēng)卻是那個(gè)意外。他那么聰明，接近天才的聰明，他的人生本就該閃閃發(fā)光，而不是如同現(xiàn)在這般，陷入無(wú)盡黑暗的淤泥里。
早在南風(fēng)的爸爸過(guò)世那天，楊老師就想過(guò)，收養(yǎng)南風(fēng)。
此刻的想法也越演越烈，楊老師邁起步伐剛走兩步后，迅速又恢復(fù)了理智。
她想起了年邁和身患絕癥的爸爸，誰(shuí)的生活不是一地雞毛呢。上天給了他普度眾人的善意，卻未贈(zèng)予她普渡眾人的能力。
楊老師低下頭，有些難過(guò)。
難過(guò)的不僅僅是南風(fēng)的遭遇，還有自己的無(wú)能為力。
楊老師緩緩的伸出手，輕拍過(guò)南風(fēng)的背，聲音溫柔的安慰道
“孩子，如果以后陳洋還欺負(fù)你，你一定要還手！絕不能再受委屈！”楊老師慷慨激昂，但是看到南風(fēng)默默點(diǎn)頭的模樣，又有些無(wú)可奈何。其實(shí)，她懂，一直以來(lái)，南風(fēng)都因?yàn)樽约旱陌职趾完愌蟮膵寢屵€有妹妹一起墜樓而覺(jué)得虧欠。
所以他一直都選擇承受著一切。
“孩子，這場(chǎng)事故你也是受害者，況且誰(shuí)也沒(méi)有辦法證明，當(dāng)初就是你爸爸拽著他們身亡的，萬(wàn)一是你爸爸被人拽著身亡的呢？事實(shí)真相，誰(shuí)又能說(shuō)得準(zhǔn)！”
楊老師說(shuō)完這句話后，明顯感覺(jué)南風(fēng)的身體頓了一下，察覺(jué)到自己的失態(tài)，楊老師收了收情緒！
“總之孩子，房子你也賠給他們了，你們家也算是傾家蕩產(chǎn)，現(xiàn)在你還失去了唯一的父親。不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，你什么也沒(méi)做錯(cuò)，你知道嗎？”楊老師說(shuō)著說(shuō)著忍不住哽咽起來(lái)。
南風(fēng)在安靜的夜空中，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好啦！”楊老師話鋒一轉(zhuǎn)，想到了今天來(lái)找南風(fēng)的目的。
“這個(gè)給你！”楊老師將手中的錄音筆鄭重其事的遞給了南風(fēng)“這個(gè)是你爸爸之前寄給你的，學(xué)校地址出問(wèn)題，所以沒(méi)有寄到你手中，幾經(jīng)周折現(xiàn)在楊老師將它物歸原主?！?p> 南風(fēng)伸出手，緩緩的接過(guò)父親的錄音筆，想到還可以再聽(tīng)到父親的聲音，他有些驚喜。
“錄音日期是你父親過(guò)世的前幾天，你看看他是不是有什么要交代給你！”楊老師補(bǔ)充道。
“我知道了，謝謝您，楊老師?！?p> “或許冥冥之中自有天意吧，也許是你父親，在引領(lǐng)你走出如今的困境，我們的南風(fēng)，本就應(yīng)該是翱翔天空的雄鷹?。 睏罾蠋熁謴?fù)慈笑的望著南風(fēng)。
“楊老師，您又說(shuō)笑了?！蹦巷L(fēng)揚(yáng)起嘴角，露出久違的笑。
“楊老師該回去了，現(xiàn)在很晚了，楊老師還得去趕車(chē)！”楊老師邊說(shuō)邊不舍的看著南風(fēng)。“總之孩子你記住，以后那個(gè)陳洋再欺負(fù)你，你就打回去！記住了嗎？”楊老師邊說(shuō)邊故作氣憤的揚(yáng)起拳頭。
“好?！蹦巷L(fēng)笑著無(wú)可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
見(jiàn)狀，楊老師滿意的邁步離開(kāi)，可剛走幾步后，動(dòng)作立即僵住，她目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，神色里滿是震驚。
順著楊老師震驚的目光，南風(fēng)抬眼，只見(jiàn)在楊老師目光處一群黑西服的人站在于總身旁，于總杵著拐杖從林肯車(chē)?yán)镒叱觥?p> “他是？”楊老師神色呆滯。
“他是我們孤兒院的贊助人，也是安雍有名的財(cái)閥?！?p> “他是不是姓于？！”
“嗯。”南風(fēng)不明所以的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“他怎么會(huì)來(lái)這里？”楊老師神色慌張，一把將南風(fēng)拉到角落里，目光卻始終在于總身上打量。望著他在手下的幫助下，下車(chē)，然后走進(jìn)安雍孤兒院。
于總是一個(gè)50左右的中年人，略帶白發(fā)，杵著拐杖，一副金框眼鏡，身形格外挺拔，全身上下都透著經(jīng)商者的精明！
“他準(zhǔn)備在孤兒院收一個(gè)養(yǎng)子。”南風(fēng)解釋于總來(lái)安雍孤兒院的緣由。
“養(yǎng)子？”楊老師不明所以的吐出這兩個(gè)字，隨后繼續(xù)望著前方，只見(jiàn)在眾人的簇?fù)硐?，陳洋緩緩走近于總，他禮貌的朝于總鞠躬。
然后，陳洋毫不猶豫的上了于總的車(chē)。
“他要收養(yǎng)的養(yǎng)子是陳洋?！蹦巷L(fēng)望著眼前一幕向楊老師解釋道，也儼然察覺(jué)了楊老師在望見(jiàn)這一幕后的不對(duì)勁。
望著車(chē)輛離去的背影，楊老師猛地起身，神色驚慌失措。
“養(yǎng)子...是陳洋??？”
“對(duì)?！蹦巷L(fēng)不明所以的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“孩子，從今天開(kāi)始，千萬(wàn)別再去招惹那個(gè)陳洋了。你記住，以后看見(jiàn)陳洋有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)！能躲就躲，最好永遠(yuǎn)別再和陳洋有交集你明白嗎？”
“為什么？”南風(fēng)不明所以，畢竟剛剛楊老師還在教導(dǎo)他有仇必報(bào)！
“總之孩子你記住老師說(shuō)的話，楊老師都是為了你好！他現(xiàn)在身旁的于總，不單單是財(cái)閥有錢(qián)那么簡(jiǎn)單！”楊老師神色激烈，眼眶閃現(xiàn)恐懼！
雖然不清楚楊老師為何在得知陳洋是于總的養(yǎng)子后會(huì)流露出這么驚恐的神情，但是既然楊老師都如此說(shuō)了，肯定是為自己好！
“好，我答應(yīng)你。”南風(fēng)認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭。
楊老師松一口氣的恢復(fù)平靜，在南風(fēng)目送自己離開(kāi)后，還不忘回頭叮囑著南風(fēng)。
“記住楊老師說(shuō)的話了嗎？”
“記住了。”
“一定要記住。”
“一定記住?！?p> .......
望著楊老師越來(lái)越遠(yuǎn)去的背影，南風(fēng)也走到了堆放行李的地方。
雖然他不知道為何楊老師會(huì)在看見(jiàn)于總后，態(tài)度就發(fā)生大轉(zhuǎn)變，但是，不再招惹陳洋，也確實(shí)是他今后要做的事。從今天起，他便會(huì)離開(kāi)安雍孤兒院，至于到底去哪里，他自己也不清楚。
無(wú)所謂吧，四海為家。
總之，和現(xiàn)在已經(jīng)身份地位大不同的陳洋，一定不會(huì)再有絲毫聯(lián)系了。
南風(fēng)托起行李時(shí)，望見(jiàn)了手中的錄音機(jī)。
這是爸爸留給自己最后的禮物，因?yàn)樯厦娴娜掌陲@示，爸爸在錄完音后一個(gè)小時(shí)，便選擇了結(jié)束自己的生命。
他拿起錄音機(jī)，決定聽(tīng)一聽(tīng)爸爸久違的聲音。