“音音，你買的什么？”黎里看著蘇漫音懷里抱的一大堆零食。
“emmmm，兩包薯片，兩包堅(jiān)果，還有可樂。”蘇漫音大概看了一下。
“哦！”
蘇漫音看著這些總覺得少點(diǎn)什么，“哎呀！黎兒，忘了買冰淇凌?！?p> “拿著呢，香草味兒和草莓味兒的?！崩枥餆o奈地回應(yīng)。
蘇漫音“嘿嘿~”笑了笑，“黎兒真棒，那我們回去吧。”
“嗯嗯。”黎里拎著好幾盒冰淇凌。
兩個(gè)人出了小超市，就感覺有一股熱浪撲面而來。
“這都下午了，怎么還是這么熱?！碧K漫音抱怨著這個(gè)天氣。
“快走吧!冰淇凌都要化了?！崩枥镒еK漫音的袖子快步走了起來。
七月，即便是下午的余熱也依舊讓人汗流浹背。
“黎兒，你要吃兩個(gè)冰淇凌？”走到樓梯口了，蘇漫音突然看到黎里袋子里裝的三種口味的冰淇凌。
“哦！這個(gè)呀，是給許思慎買的?！崩枥锍蛄顺虼?。
“那這個(gè)雪碧呢？不會(huì)也是吧？”蘇漫音指著那罐雪碧追問。
“這個(gè)也是，他好像很少吃冰淇凌，不對(duì)，我就沒見過他吃，但是他愛喝雪碧?！崩枥锝z毫不覺得自己回答有什么問題。
“許思慎？黎兒，你真了解。說吧，你什么時(shí)候?qū)λ@么上心了？”蘇漫音是滿臉的八卦。
黎里一瞬間說不清楚，只能打個(gè)岔，“冰淇凌都要化了，你還要不要吃啦?！?p> 蘇漫音看到黎里的動(dòng)作有種煙花綻放的欣喜：莫不是？
沒等她繼續(xù)想下去，黎里就催著她走了。
到底是什么時(shí)候呢？黎里也不知道，好像從那次發(fā)燒許思慎照顧自己以后？是他寧可自己淌水也愿意背自己回家的那次？還是更早呢？總之，他覺得許思慎對(duì)她來說是有種不同的感覺的。
兩個(gè)人走的西樓梯，路過三班的時(shí)候蘇漫音給江楠扔了一罐可樂，三班的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑得讓蘇漫音感到莫名其妙。
“??！終于到教室了，我感覺經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)?！碧K漫音剛坐下就開始她的感嘆。
“是呀是呀！好熱?！崩枥锊林~頭不斷滴落的汗水，真的有點(diǎn)心疼自己的防曬霜。
蘇漫音和黎里把可樂分給其他人。
然后蘇漫音喜滋滋地拿出一個(gè)草莓味兒的冰淇凌吃了起來。
“啊！滿足。”蘇漫音感受著冰淇凌的涼爽。
“這個(gè)是你的，雪碧，還有這個(gè)……香芋味兒的冰淇凌?！崩枥飶拇犹统鲆缓斜苛杩戳丝瓷厦娴目谖哆f給許思慎，順便把那罐雪碧放在他桌子上。
許思慎看著這些感覺心情像花兒綻放一般美好，露出一個(gè)大大的笑容，“謝謝阿黎。”
黎里笑著說不客氣，兀自從袋中掏出她那盒香草味兒的打算吃。
“小黎黎，不公平。”李望舒看了下許思慎桌子上的雪碧和冰淇凌，再看看自己桌子上那罐孤零零放置的可樂，有些不滿。
黎里頓了一下，“怎么啦？”
“你為什么只給他買冰淇凌不給我買？不開森。”李望舒撅著個(gè)嘴，竟然有點(diǎn)可愛。
“可是你沒告訴我呀。”黎里一臉真誠地回答。
李望舒突然覺得舒心了許多，卻還是說，“可是我也想吃怎么辦？”
黎里故作思考，突然將自己手里的冰淇凌遞給李望舒，“算了，你吃吧?！?p> 語氣頗有點(diǎn)大義之氣。
李望舒心滿意足地接過去吃了起來。
黎里轉(zhuǎn)過頭打開自己的那罐可樂。
“給，吃這個(gè)?！崩枥锔杏X自己的背被別人戳了一下，就看到許思慎遞過來的自己給他的那個(gè)冰淇凌。
“那你吃什么呀？”黎里一直盯著那個(gè)冰淇凌卻還是問了一下。
許思慎看著小姑娘這個(gè)表情勾了勾嘴角，“我還有雪碧呢，吃不了啦，給你吧?！?p> 黎里早就蠢蠢欲動(dòng)的心支配著雙手顫顫巍巍地接過來冰淇凌，甜甜地說，“嘻嘻嘻~那，我下次給你買。”
許思慎摸了摸她的發(fā)頂，說知道啦。
李望舒看著兩個(gè)人的互動(dòng)，心底發(fā)酸，“還謙讓著呢，冰淇凌都化了?！?p> 一語驚醒黎里，她看看這盒子邊緣化掉的一點(diǎn)冰淇凌，伸處舌頭舔了一下，兀自說，“還好還好。”
說完就轉(zhuǎn)過身去了。
許思慎不知道為什么，感覺自己突然有點(diǎn)熱，輕咳了一聲，“快點(diǎn)吃不然全化掉就不好了。”
黎里說也不轉(zhuǎn)身就說自己知道了。
許思慎見此笑了笑，打開自己那罐雪碧。
李望舒撇撇嘴，突然感覺許思慎朝自己這邊偏移了些許。
他正想推過去呢，就聽到某人聲音低沉地說，
“其實(shí)，我也沒讓阿黎給我?guī)П苛??！?p> 說完后就迅速移回自己那邊了。
正在扒拉自己來之不易的冰淇凌的李望舒同學(xué)，瞬間覺得這個(gè)冰淇凌不甜了。
人家是自愿給買的，自己這個(gè)是光明正大的要過來的，這性質(zhì)能一樣嗎？
“同學(xué)們下午好呀？”張主任又一次進(jìn)來了教室，依舊是沒有改變過的打招呼方式。
“老師好。”學(xué)生們零零散散地回答。
“你看看你們一個(gè)個(gè)神情懨懨地趴在桌子上，沒有一點(diǎn)年輕人的朝氣，都坐起來?！睆堊詿钐Ц吡俗约旱穆曇羟弥雷?。
這時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)慢慢地扶正了自己。
“老師，太熱了，而且，我們上了一天課，好累的?！庇袔讉€(gè)學(xué)生并不大聲地回答。
“你們這群小子，夏天都是這樣，忍一忍就過去了，好好看書，快到學(xué)期末了，這次考試你們可得全力以赴，學(xué)校決定調(diào)整班級(jí)了?！?p> 張自燁拋出這個(gè)炸彈般的消息。
學(xué)生們瞬間一個(gè)個(gè)都坐了起來。
沒錯(cuò)，高二升高三會(huì)調(diào)整班級(jí)是學(xué)校既定的規(guī)律，且沒有更改的余地。學(xué)校通常會(huì)把某些學(xué)的好的同學(xué)聚集在幾個(gè)班，課程難度相對(duì)于普通班會(huì)大一些，這是為了沖擊Q大，B大做準(zhǔn)備，但相對(duì)差一點(diǎn)的，也是一些在985，211邊緣徘徊的，進(jìn)這些班是讓他們盡可能考進(jìn)去。當(dāng)然，這樣他們會(huì)很辛苦。
但是，誰的青春不流汗呢？
這可不算個(gè)好消息，瞬間趕跑了有些人的瞌睡蟲。
“你們也不要太擔(dān)心，咱們班人員調(diào)整幅度應(yīng)該不大，只要你們正常發(fā)揮，不會(huì)出什么大問題的，可千萬不要掉以輕心?！睆堊詿羁粗粋€(gè)個(gè)坐的端端正正的孩子，帶著稍許安慰地說。
七班的學(xué)生整整齊齊地回答，“知道了?！?p> 張自燁聞言很是滿意，這幫孩子他了解的。
他自己左右看了看，臨出門時(shí)，“對(duì)了，最近這幾個(gè)小講師的課程同學(xué)們反應(yīng)特別好，給你們幾個(gè)小朋友手動(dòng)點(diǎn)贊喲?！?p> 同學(xué)們也附和著，表示同意。