第八章 教授考核 低調(diào)學(xué)習(xí)

　　第二天一大早，阿里斯托芬就爬起了床。他在昨晚就向斯內(nèi)普教授申請使用魔藥課教室，理由是熟悉環(huán)境。

　　洗漱完畢后，他一個人前往禮堂，與納威等人打了招呼，吃完早飯后又趕往負(fù)一樓斯內(nèi)普的辦公室。

　　他站在門口敲了敲門，不一會兒斯內(nèi)普就從里面給他開了門，阿里斯托芬跟著他走了進(jìn)去，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這個屋子四壁昏暗，沿墻的架子上擺著許多大玻璃罐，罐里浮著各種令人惡心的東西，辦公室里還有一個壁爐，不過看上去就好久沒用過了。

　　“相信魔藥學(xué)的重要性不用我強(qiáng)調(diào)了，”斯內(nèi)普坐在他的辦公桌前，冷冷的說道，“雖然你通過了面試，但是我對于你的魔藥水平我依然持懷疑水平。”

　　說完他伸手從桌子上抽出了一卷羊皮紙，遞給了阿里斯托芬：“這是一份安眠藥劑的配方及操作步驟，我在隔壁的魔藥課教室放了兩份原材料，只要你能在午飯前熬制出一份合格的安眠藥劑，我就允許你做我的助手。否則你還是老老實(shí)實(shí)的去給芭斯謝達(dá)當(dāng)翻譯助手吧?！?p>　　阿里斯托芬接過了羊皮紙，打開仔細(xì)閱讀了兩遍，直到“?！钡囊宦曁崾疽粼诙呿懫穑劢强吹健笆珍洘捊鹦g(shù)配方安眠藥劑，配方庫拓展，”時，才對斯內(nèi)普點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我這就去做，希望教授你不要食言，”說完帶著羊皮紙走了出去。

　　斯內(nèi)普皺了皺眉頭，沒有說什么，轉(zhuǎn)身開始忙活自己的事情。

　　---------魔藥制作分割線--------

　　作為一種略微有難度的藥劑，這兩次制作大大增加了他的煉金術(shù)經(jīng)驗(yàn)：

　　“成功制作殘缺的安眠藥劑，煉金術(shù)+5”

　　“成功制作有瑕疵的安眠藥劑，煉金術(shù)+7”

　　要知道之前在風(fēng)行村的時候，用血薊做的魔法藥劑已經(jīng)無法給他帶來煉金術(shù)經(jīng)驗(yàn)了，換成游戲里的說法就是灰色配方，只能通過每日任務(wù)來提供煉金術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

　　然而即使有著系統(tǒng)的幫忙，阿里斯托芬也并未做出足夠完美的藥劑，不過想來通過測試是足夠了。

　　他收拾好天平等一系列物品，帶著兩瓶藥劑再次前往斯內(nèi)普教授的辦公室。

　　“這就是你制作的安眠藥劑？”斯內(nèi)普盯著兩個細(xì)頸瓶，一個顏色深些一個顏色淡些，他分別倒出來一點(diǎn)觀察了下顏色，又聞了聞氣味，“第一次制作能做成這個樣子，看來你出身魔藥世家的說法是真的。行了，那你以后每天晚上八點(diǎn)來我的辦公室，跟我一起準(zhǔn)備第二天的魔藥學(xué)課程所需要的物品。”

　　說完斯內(nèi)普擺了擺手，示意他可以離開了。

　　不過阿里斯托芬卻站著沒動，斯內(nèi)普又道：“你還有什么事情么？”

　　“是這樣的教授，”阿里斯托芬回答道，“我在之前看書，包括《魔法藥劑與藥水》，《千種神奇藥草及蕈類》，以及制作安眠藥劑的時候?qū)σ恍┎襟E有些疑惑，想向您請教一下。”

　　“哦，是么？那你說說看?！彼箖?nèi)普臉上冷漠的表情稍微動了動，眼里似乎帶著某種嘲諷。

　　“我其實(shí)想知道為什么我們魔法界在形容某樣原料需要使用多少時，為什么不采用更精確的稱量數(shù)字？總是習(xí)慣性的用‘一撮，一把’，最多使用多少多少盎司，甚至都沒細(xì)化到‘格令’這個單位。如此不準(zhǔn)確的描述同一個人前后兩次制作的魔藥效果都未必一致，更別說不同人制造的了。您眼前的兩份安眠藥劑不就是一個最好的例子么？”

　　斯內(nèi)普聞言也逐漸思考了起來，“說說你的看法?！?p>　　“我覺得應(yīng)該制定一套更詳細(xì)的魔藥制作流程，就像《標(biāo)準(zhǔn)咒語》里漂浮咒對手腕的要求一樣，魔藥制作也同樣應(yīng)該有更加詳細(xì)的稱量描述方案?！卑⒗锼雇蟹抑?jǐn)慎的回答道。

　　他在風(fēng)行村的時候就已經(jīng)嘗試展開標(biāo)準(zhǔn)化的煉金、鍛造、附魔流程了，雖然由于人少，并未展現(xiàn)出它的力量，但是穩(wěn)定的產(chǎn)品水平，不低的生產(chǎn)效率已經(jīng)足以讓風(fēng)行者家族收獲滿滿了。

　　“你先回去，讓我好好思考一下這個問題，”斯內(nèi)普似乎有些想法，皺著眉頭，“別忘了晚上八點(diǎn)來準(zhǔn)備明天的魔藥課?！?p>　　“好的教授，那我先去吃飯了?！卑⒗锼雇蟹艺f完轉(zhuǎn)身離開了他的辦公室。

　　午飯后他又去找了古代魔文教授芭斯謝達(dá)·巴布林，她則十分和藹，說自己每周只有三節(jié)選修課，讓阿里斯托芬不用緊張，只需要課前半小時前來準(zhǔn)備，課上點(diǎn)名就好。阿里斯托芬問她要了一份書單，然后就回去了。

　　時間還早，阿里斯托芬決定前去圖書館學(xué)習(xí)。他一路上見到了會動的盔甲，說話的畫中人，皮皮鬼甚至也來嘲弄他，被他的閃電飛彈嚇跑了。

　　他順利到達(dá)了圖書館，由于是新學(xué)期的第一天，圖書館幾乎沒人。他選了一本《二十世紀(jì)的偉大巫師》津津有味的看了起來，一直到晚飯時間，平斯夫人來打斷他才停下。

　　“【奧秘閱讀】效果停止，持續(xù)時間3.5小時，你對世界的認(rèn)識增加了，”系統(tǒng)提示到。

　　他站起身伸了下懶腰，感知了下體內(nèi)秘能的流動速度，笑著跟平斯夫人告別，離開了圖書館。

　　在餐桌上，他與眾位教授交流著今天在霍格沃茨的感想。

　　“霍格沃茨果然是個神奇的地方，”阿里斯托芬邊吃著餡餅邊說，“各種盔甲，名畫，移動的樓梯，最重要的是圖書館里有那么多的書，實(shí)在是太棒了！”

　　“那當(dāng)然，這可是霍格沃茨！”麥格教授脫口而出。

　　“要說唯一讓我有點(diǎn)失望的地方，就是這些飯菜實(shí)在是太不合我的口味。我覺得我應(yīng)該抽空去廚房看一看，教廚師們一些新花樣?？梢悦?，鄧布利多教授?”

　　“哦，當(dāng)然可以，廚房就在大廳的正下面。不過我有一個要求，”鄧布利多笑瞇瞇的叉起一塊牛肉，“上次面試你時你做的那個酸酸甜甜的炸豬肉一定要先讓小精靈們學(xué)會?！?p>　　“那個菜叫做糖醋里脊，”阿里斯托芬興致勃勃地說，“甜品我還有更多的花樣，我保證明天就能在餐桌上見到各種不同的菜色了！”

　　“阿里斯托芬，我從沒發(fā)現(xiàn)你是個這么能折騰的家伙，“弗利維聞言嘆了口氣，不過還是隨他去了。

　　酒足飯飽后，阿里斯托芬也沒回天文塔，而是直接與斯內(nèi)普一起去了他的地下辦公室。

　　“我思考了下你的問題，”斯內(nèi)普講道，“確實(shí)做一個標(biāo)準(zhǔn)化的魔藥制作流程有利于魔藥的生產(chǎn)及質(zhì)量的穩(wěn)定，但是有一點(diǎn)，魔藥最后需要巫師的魔力當(dāng)藥引，你又該怎么把這個引子標(biāo)準(zhǔn)化？”

　　阿里斯托芬想了一下，這確實(shí)是個比較大的問題，不過他還是覺得能把材料精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化就已經(jīng)是一個十分龐大的工程了。至于魔力引子的大小，實(shí)在不行就一點(diǎn)一點(diǎn)試嘛。反正霍格沃茨這么多巫師，課程除了五年級與七年級的學(xué)生要面對巫師等級考試以外其他相對來說都比較空閑，給夠?qū)W院杯分?jǐn)?shù)肯定有人愿意來當(dāng)苦力。

　　阿里斯托芬把他的想法跟斯內(nèi)普交流了下，斯內(nèi)普猶豫了一會兒，說道：“你抽空寫份報(bào)告給我，我拿去給鄧布利多看下，如果可以我們這學(xué)期就開始嘗試。”身為一名魔藥大師，斯內(nèi)普的眼光自然是有的，也能看得到這個標(biāo)準(zhǔn)定下來的好處，所以他心動了。

　　“好的教授?！?p>　　“今晚先準(zhǔn)備明天的課程，明天是高年級課，需要教他們調(diào)制活力滋補(bǔ)劑，我們需要。。?！彼箖?nèi)普說了一大堆材料，讓阿里斯托芬?guī)退幚怼?p>　　時間已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)，阿里斯托芬在幫助斯內(nèi)普收拾完材料后就美滋滋的離開了，畢竟這一波他得到了無數(shù)經(jīng)驗(yàn)：

　　“成功處理鰻魚眼珠，煉金術(shù)經(jīng)驗(yàn)+0.1”

　　“成功處理鰻魚眼珠，煉金術(shù)經(jīng)驗(yàn)+0.1”

　　“成功處理長角蟾蜍的毒液，煉金術(shù)經(jīng)驗(yàn)+0.1”

　　····

　　雖然不多，但是蚊子腿也是肉啊。按照這個速度，很快他的煉金術(shù)就能再次升級了，這可比窩在風(fēng)行村埋頭苦干速度高多了。

　　當(dāng)他回到住宿的塔樓之后，就開始著手準(zhǔn)備寫報(bào)告了。題目他都提前想好了，就叫《魔藥精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)可行性的探討》，從現(xiàn)在魔藥制作的流程，稱量的粗放，天平的使用多個角度進(jìn)行論證。在此期間他還需要去圖書館借閱《高級魔藥制作》與《強(qiáng)力藥劑》，其中后者在禁書區(qū)，白天他在圖書館看到了，可能需要找斯內(nèi)普批個條子。

　　“魔藥具有比巫師還要長遠(yuǎn)的歷史，相傳在德魯伊教統(tǒng)治這片大陸的信仰時，那些原始部落的德魯伊祭祀就開始有意識的使用魔法動植物原料，通過熬煮，再使用魔力，對患者進(jìn)行救助····”阿里斯托芬回憶著自己假期里看過的歷史書與魔藥配方，飛快地在羊皮紙上寫了起來。

　　第二天一早，他就在斯內(nèi)普驚訝的目光中把自己寫好的探討拿給了他，隨后就自顧自地去吃東西了，其他的就沒有再多管。

　　接下來的一周，阿里斯托芬按部就班的干好自己助教的工作，閑暇時去圖書館瘋狂閱讀。值得一提的是，周五的魔藥課上他親眼見到了斯內(nèi)普與哈利的相愛相殺，成功笑出了聲，氣的斯內(nèi)普當(dāng)天晚上讓他處理鼻涕蟲的黏液到十一點(diǎn)半。