“你身體的狀況我也了解過，不是一般藥物就能醫(yī)治好的，說到底還是根基盡毀，需要慢慢重鑄。所以不能著急，只能慢慢靜待恢復(fù)?！辫F峰遞給劉沐一本泛黃的書冊(cè)，繼續(xù)道：
“這本《筑基經(jīng)》你拿好，雖然不能一下子讓你恢復(fù)，但是長(zhǎng)久而言，對(duì)你以后的修煉只有好處。”
鐵峰心里其實(shí)也知道，要讓劉沐在短時(shí)間內(nèi)康復(fù)，根本是不可能的，所以給劉沐這本《筑基經(jīng)》是希望以后他即使不在學(xué)府里修煉，也能繼續(xù)踏上修行的道路。
因?yàn)樗嘈牛绻麆逵谐蝗漳芑謴?fù)根基，以此子堅(jiān)韌不屈的心性在修煉一途上肯定有所成就。
“謝謝你，老師！”劉沐接過書再次感謝道。
門外，一道清冷的身影進(jìn)來，她走到劉沐身邊，也扔給他一本書。
在劉沐不解與震驚的眼神中，她淡淡道：
“這是，《藥劑學(xué)基礎(chǔ)》期末測(cè)試的出題范圍，只要你能看透，這門課你就不會(huì)掛科。只要不是全部掛科，學(xué)校就不會(huì)勒令讓你退學(xué)?！?p> 接著，她嘴角泛起一絲玩味的笑容看著劉沐，繼續(xù)道：“當(dāng)然，那時(shí)候你依舊是眾矢之的。”
劉沐愣愣的點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)恍惚的道：“謝謝你，葉老師?！?p> ....
..
回到宿舍，劉沐依舊恍若隔世，手里拿著兩本書，有點(diǎn)不真實(shí)。
“向來對(duì)學(xué)生那么嚴(yán)格葉聲情居然給我期末試題范圍！”
劉沐想起來今天上課還被她攆出教室。
太假了吧，有點(diǎn)不真實(shí)！
“算了，想那么多干嘛，現(xiàn)在還是好好關(guān)心自己吧！”
劉沐找個(gè)位置坐下，翻開那本已經(jīng)略微泛黃的《筑基經(jīng)》。
根據(jù)劉沐了解，這個(gè)世界，修煉一途，就如平地起高樓，想要高樓穩(wěn)步高建，就要筑好扎實(shí)穩(wěn)重的根基，俗稱——煉體筑基！
而《筑基經(jīng)》這本書，全書都是在說如何穩(wěn)扎穩(wěn)打的修筑好根基。
“千里之行始于足下，修煉亦如千行，人之血?dú)庾阌慷?，血?dú)庥?，呼而出吸而引，引天地之靈氣鍛百骸、擴(kuò)經(jīng)絡(luò)、增氣血......”
劉沐將它翻譯成人話就是：“跑步！”
如果這不是鐵峰親手交給他的，劉沐還以為這是在小攤上和《如來神掌》一起打包買的武功秘籍。
“現(xiàn)在修煉都是那么草率的嗎？”
劉沐本來想象的修煉是，是打坐冥想，接著引天地之靈氣修煉，碎天雷屏障渡劫。
結(jié)果事實(shí)是：
《基礎(chǔ)拳術(shù)》、《基礎(chǔ)身法》、《基礎(chǔ)腿法》......
這些基礎(chǔ)的煉體體術(shù)，都是給沒有基礎(chǔ)的學(xué)生用來筑基用的。也就是說打打拳、踢踢腿、跑跑步就能筑基了。
“那這樣，這本書對(duì)我來說也沒有用呀！”劉沐心里有點(diǎn)失望。
“只要是煉體，就不可避免引靈氣入體鍛四肢百骸，如果是一般人的身體，用靈氣鍛體沒有問題，甚至根骨好一點(diǎn)的人對(duì)靈氣接受的程度更好，鍛煉的更徹底。但是我現(xiàn)在的身體，就像新生兒一般，根本接受不了霸道的靈氣入體，”
這也是為什么在這個(gè)世界，只有大學(xué)才有這樣的修煉學(xué)府。因?yàn)榻?jīng)過漫長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，修煉界統(tǒng)一認(rèn)為：18歲之后的孩子們身體將近成形，四肢百骸和體內(nèi)經(jīng)絡(luò)的強(qiáng)度剛好適合靈氣入體。
“不對(duì)，這本《筑基經(jīng)》和學(xué)校的鍛體筑基課講得不一樣。居然有好多特例！”
越往后翻，劉沐越是心驚，越發(fā)覺得這本書簡(jiǎn)直就是神書。
這本書居然詳細(xì)的描述出好多種因材施教的特例。不像學(xué)校的煉體筑基教材講得太籠統(tǒng)了，沒有特例，當(dāng)然有特例老師也會(huì)指點(diǎn)出來。
很快他找到一個(gè)和他類似的特例，但是很快他失望的搖了搖頭。
“身體因故類孩提者，不宜配合心法呼吸引氣，當(dāng)健體固骨韌經(jīng)絡(luò)，效法三年不間，成效稍見?！?p> 三年......那時(shí)候我都快畢業(yè)了。
不對(duì)，如果真的以現(xiàn)在這個(gè)情況，畢業(yè)都用不了三年。
“感情班主任給我這本書，是給我處理后事?。 ?p> 劉沐嘆了口氣，繼續(xù)看下去，翻頁后面居然還有一段話。
“此類大都?xì)v劫炎者，百死一生，當(dāng)歷劫浴火重生，不可自棄?！?p> 劫炎？
劉沐腦海里突然想起那場(chǎng)大火，他激動(dòng)的道：“我就知道那場(chǎng)大火肯定不是普通的火災(zāi)。普通火災(zāi)能將人的根基燒毀嗎？”
但這劫炎是什么火，劉沐他還真的不知道。
“有空問問班主任，或者自己去圖書館找找相關(guān)資料吧。”
他默默將這個(gè)特例的煉體筑基方法記下來，待會(huì)去操場(chǎng)試試。三年總比永遠(yuǎn)不能修煉的好。
至于能不能繼續(xù)在這學(xué)校留下去，就看天命吧！
他將兩本書都放好，隨后換了身運(yùn)動(dòng)的練功服。
這時(shí)不知不覺已經(jīng)傍晚了，夕陽染紅了半邊天際，劉沐透過窗戶向操場(chǎng)上看去，黃昏下有不少人結(jié)伴在操場(chǎng)上散步。
劉沐的室友們都是半走讀的，因?yàn)橄挛鐩]有課，再加上明天和后天是雙休，所以劉沐的室友們?cè)谙铝巳~聲情的課后就回家去了。
所以接下來兩天，宿舍可能都這樣空蕩蕩。
人這生物可能在未來的進(jìn)化中越來越趨向于貓，因?yàn)橐雇沓鰜砘顒?dòng)的永遠(yuǎn)比清晨出來的多。
來操場(chǎng)上的人，比劉沐在窗臺(tái)上看的時(shí)候還多。
可能是這個(gè)世界有修煉體系的原因，來操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的人竟有一半在草坪上練拳踢腿，也有的一些拿出武器在練手。最后那一部分人中，大多是男女結(jié)伴在跑道上慢慢散步。
而真正在跑步的人，幾乎沒有。
所以在接下來，很多人都像是看稀有動(dòng)物一樣，看著在跑道上慢跑的劉沐。
有些人可能是認(rèn)出劉沐了，在和身邊的人談?wù)撝鴦宓摹肮鈽s事跡”。
“那就是劉沐嗎？曾經(jīng)免試入學(xué)的天才?！?p> “什么天才，廢材還差不多，現(xiàn)在連煉體都進(jìn)行不了。我要是他早就退學(xué)了?！?p> “他跑步干嘛？難道是新的修煉方法嗎？”
“哈哈哈，什么修煉，他現(xiàn)在根本就不能修煉！我估計(jì)就是單純的鍛煉吧！”
......
劉沐幾乎每跑一圈都會(huì)聽到這些類似的話，但是他此時(shí)正回憶著《筑基經(jīng)》上的內(nèi)容，努力按照書上說的進(jìn)行慢跑，控制呼吸的節(jié)奏，和跑步的速率。所以根本沒空關(guān)心別人對(duì)他的嘲笑。
只是雙手卻不自覺的握緊。
一圈一圈下來，劉沐覺得身體沉重?zé)o比，呼吸的速率也越來越快，但還是努力控制書上所說的節(jié)奏。很快又兩圈下來，劉沐體內(nèi)的氣血開始慢慢翻騰涌動(dòng)，流入四肢百骸之中，原本羸弱的身軀此時(shí)居然有種精力充沛的感覺。
“居然真的有點(diǎn)效果！”劉沐暗暗吃驚。
但是他也有種預(yù)感，只要他一停下來，這種感覺就會(huì)消失。
書上說半個(gè)小時(shí)才算開始，一個(gè)小時(shí)熱身，兩個(gè)小時(shí)結(jié)束后才會(huì)有細(xì)微的增長(zhǎng)，再這樣堅(jiān)持三年不間斷，根基稍有恢復(fù)。
于是，劉沐繼續(xù)堅(jiān)持跑下去，有著書上獨(dú)有的方法，他不僅不覺的累了，反而越跑越有精神，呼吸也不再有急促的感覺。
飯點(diǎn)一過，來操場(chǎng)上的人越來越多。
黃夭夭也和往常一樣，吃完飯準(zhǔn)備來操場(chǎng)上散步消食，順便為接下來的煉體熱身，
還沒到操場(chǎng)，她便看見一個(gè)熟悉的身影在操場(chǎng)上慢跑。
等她看清楚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)居然是劉沐。
她突然想起來，正午的時(shí)候她對(duì)劉沐說的話：“不要輕賤自己！”
“沒想到他還真的聽進(jìn)去了?！?p> 燈光下，一雙美目熠熠生輝。