第四十章 沒(méi)什么好談的

　　趙予樂(lè)在一旁附和，“石老師，是真的，若若被人藏起來(lái)了。”

　　石老師原以為是幾個(gè)人結(jié)伴出去玩才沒(méi)上課的，聽到綁架兩個(gè)字他心里一驚。

　　綁架啊，那可是犯法的事。

　　他立馬重視起來(lái)，也拿出了對(duì)待“受害人”的態(tài)度，語(yǔ)氣溫和了許多，“綁架你的是什么人？你怎么逃出來(lái)的？有沒(méi)有受傷？報(bào)警了嗎？”

　　相比于石老師的緊張，元若若就顯得過(guò)于平靜了，她滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事了，我都搞定了?！?p>　　她還小可以不在乎，石老師卻絲毫不敢懈怠。

　　綁架這事可大可小，人好端端的回來(lái)了，他什么事沒(méi)有，萬(wàn)一人有點(diǎn)什么閃失，不要說(shuō)他這個(gè)班主任了，就連學(xué)校都得吃不了兜著走！

　　但她說(shuō)她自己搞定了，石老師又不確定她說(shuō)的是不是真的。

　　再看她混不正經(jīng)的樣，石老師怒了，“瞎胡鬧！跟我好好說(shuō)，到底怎么回事！”

　　見(jiàn)他生氣，元若若也認(rèn)真起來(lái)，她想了想，無(wú)論如何不能把蕭越牽扯出來(lái)，因而改了口，“其實(shí)也不算綁架，就幾個(gè)學(xué)姐找我……談了一些事情?！?p>　　“學(xué)姐？哪班的？叫什么？找你不能利用下課時(shí)間？她們找你談什么了？”

　　元若若：“……”

　　還是第一次見(jiàn)識(shí)石老師刨根問(wèn)底的功力。

　　頓了頓，她說(shuō)，“我沒(méi)問(wèn)她們叫什么啊，不過(guò)我真的已經(jīng)解決了，她們以后不會(huì)再找我了，你放心吧！”

　　這一問(wèn)三不知的，他能放心了才怪！

　　但他心里清楚，十幾歲的孩子，正是叛逆期，硬來(lái)只會(huì)適得其反。

　　他只能好好哄著，“你是不是擔(dān)心她們會(huì)變本加厲報(bào)復(fù)你？你放心，老師絕對(duì)不會(huì)讓這樣的事情發(fā)生的！”

　　元若若都不知道該感動(dòng)還是該哭了？

　　她有什么好擔(dān)心的？還有啊，他為什么不相信，她已經(jīng)解決了？

　　害！

　　早知道還不如什么都不說(shuō)，就當(dāng)逃課了算了，哪至于這么麻煩！

　　她這邊正煩躁的要發(fā)火，一旁的趙予樂(lè)大概是看出了端倪，打斷了她，“石老師，若若說(shuō)的是真的，真沒(méi)什么事，不信您看，她這不是好好的，毫發(fā)無(wú)傷嗎？”

　　等傷了不就晚了嗎？

　　石老師動(dòng)動(dòng)唇，正要開口，趙予樂(lè)又補(bǔ)充，“再說(shuō)了，她什么事都沒(méi)有，那幾個(gè)學(xué)姐能承認(rèn)什么？原本若若都解決好了，您再一出面，不是就弄巧成拙，讓她們恨上若若了？過(guò)段時(shí)間再報(bào)復(fù)她?！?p>　　說(shuō)的好像有點(diǎn)道理。

　　見(jiàn)石老師似乎是被說(shuō)動(dòng)了，元若若乘勝追擊，“就是啊，您就放心吧，如果她們?cè)僬椅衣闊?，我一定第一時(shí)間向您求助?！?p>　　“那可說(shuō)定了，不能自己硬抗！”

　　“知道了！”元若若指了指教室里，“我們可以進(jìn)去了嗎？”

　　“你等等！”石老師看向趙予樂(lè)，“你先進(jìn)去吧?！?p>　　趙予樂(lè)“哦”一聲，留給元若若一個(gè)同情的眼神后率先進(jìn)了教室。

　　元若若朝著她后背比劃了一腳，看到石老師正一臉嚴(yán)肅的看著她，她立馬站好，有一點(diǎn)點(diǎn)不耐煩的問(wèn)：“還有事啊？”

　　“談?wù)勈捲健！?p>　　元若若：……