031 痛苦的記憶

　　　　薛醫(yī)生四十出頭，十分年輕，是美國(guó)留學(xué)歸來(lái)的心理學(xué)博士后，從事青少年心理研究有十幾年了，頗有建樹(shù)，已是國(guó)內(nèi)青少年心理問(wèn)題知名專家。路佳特別向路慧推薦了他。

　　路慧帶著優(yōu)思走進(jìn)診室里，薛醫(yī)生的助理給路慧和優(yōu)思倒了一杯水。

　　路慧發(fā)現(xiàn)，這個(gè)心理診室跟一般的門(mén)診不一樣，里面有鮮花和綠色盆栽，布置得非常溫馨；醫(yī)生與就診的人面對(duì)面坐在沙發(fā)上交流，像聊天一樣，讓人一進(jìn)來(lái)就有一種放松的感覺(jué)。

　　薛醫(yī)生溫和地看了看路慧和優(yōu)思，道：

　　“兩位來(lái)到這里，是有哪些困惑需要解決？”

　　路慧看了優(yōu)思一眼，回道：

　　“薛醫(yī)生，我兒子優(yōu)思，今年十四歲了，是初三學(xué)生，已經(jīng)曠課半年了。我們就是不明白，他從小就是一個(gè)特別聽(tīng)話，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀的孩子，期期都是三好學(xué)生，是家人的驕傲，是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生，卻在初三這一期突然就不愿意進(jìn)學(xué)校讀書(shū)了，問(wèn)他什么原因他也不說(shuō)，逼他去上學(xué)他就面色蒼白，渾身發(fā)抖……我們都不知怎么幫助他，作為母親，我感到很無(wú)助，也很痛苦！”

　　在醫(yī)生面前，路慧當(dāng)著優(yōu)思的面將這一年多來(lái)優(yōu)思的表現(xiàn)，和她內(nèi)心的困惑、無(wú)助和痛苦都一五一十地告訴了醫(yī)生。

　　而優(yōu)思只是低著頭，不說(shuō)話。

　　薛醫(yī)生看了看優(yōu)思，對(duì)路慧說(shuō)道：“你的敘述我知道了，現(xiàn)在請(qǐng)你跟我的助理到另一間房子去休息一下，我同優(yōu)思談?wù)劊　?p>　　路慧由薛醫(yī)生的助理帶到里面的另一間房子里，這里十分安靜，有書(shū)，有雜志，有電視，你可以喝著茶，看看書(shū)，或看看電視，可以隨意。

　　但路慧哪能安下心來(lái)？她一個(gè)人一會(huì)兒翻翻雜志，一會(huì)兒看看電視，總是有些焦躁不安，干脆關(guān)了電視，一個(gè)人站在窗前，茫然地看著外面的世界，心里卻沒(méi)有一刻不在想著薛醫(yī)生到底跟優(yōu)思聊些什么，優(yōu)思又會(huì)對(duì)醫(yī)生說(shuō)些什么。

　　就像一個(gè)謎團(tuán)，等待解開(kāi)。

　　路慧既期待，又不安。

　　這邊，薛醫(yī)生同優(yōu)思的交談也在慢慢展開(kāi)。

　　“優(yōu)思，你現(xiàn)在心里是不是很不安，很害怕，但卻不知道怎么辦？你別擔(dān)心，也不要有任何顧慮，你只要把我當(dāng)做你的朋友，把你內(nèi)心的恐懼和不安都告訴我，我就一定有辦法幫助到你！相信我！”

　　優(yōu)思慢慢地抬起頭來(lái)看著薛醫(yī)生，他動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想說(shuō)什么，卻又因?yàn)橛刑嗟臇|西，不知從何說(shuō)起。

　　“這樣吧優(yōu)思，我問(wèn)，你答，好不好？”

　　薛醫(yī)生看出優(yōu)思的惶恐不安，一時(shí)難以找到頭緒，他便幫他找。

　　優(yōu)思點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　薛醫(yī)生：“你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，那你為什么不進(jìn)學(xué)校讀書(shū)了呢？”

　　優(yōu)思低著頭：“我、我很害怕，我怕我再也不能保持前三名了！老師會(huì)對(duì)我失望，爸媽會(huì)對(duì)我失望！他們就會(huì)拋棄我！”

　　薛醫(yī)生：“你之前被他們拋棄過(guò)嗎？”

　　優(yōu)思低著頭：“我不知道！但我覺(jué)得會(huì)！只要我讓他們失望了，他們就不會(huì)喜歡我了！”

　　薛醫(yī)生：“為什么這么看重名次呢？在班上，十幾名，二十幾名的成績(jī)都是好成績(jī)；有很多的孩子，他們即使讀書(shū)成績(jī)不那么出色，長(zhǎng)大后一樣有作為有出息，你媽媽和老師沒(méi)有告訴你這些嗎？”

　　優(yōu)思搖搖頭：“我從小學(xué)一年級(jí)到初二，成績(jī)一直都是班上的前三名，每次看到我的成績(jī)，看到我的三好學(xué)生證書(shū)，媽媽很開(kāi)心，爸爸也很開(kāi)心，老師也表?yè)P(yáng)我！但進(jìn)入初二后，我們學(xué)校十六個(gè)班級(jí)，按考試排名分出五個(gè)重點(diǎn)班，我進(jìn)入了重點(diǎn)班，感覺(jué)要再保持前幾名，很難了，我很害怕，我就越來(lái)越討厭讀書(shū)了！”

　　薛醫(yī)生：“你害怕什么？”

　　優(yōu)思：“我害怕學(xué)校，害怕老師，我對(duì)老師沒(méi)有信任感！他們一天到晚威脅成績(jī)不好的學(xué)生，把我們當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器，成績(jī)一旦落后，或者不好，就會(huì)受到各種懲罰！”

　　薛醫(yī)生：“你是從什么時(shí)候開(kāi)始有這種感覺(jué)的？”

　　優(yōu)思的眼里閃過(guò)一絲痛苦：“從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始！”

　　薛醫(yī)生：“能夠給我說(shuō)說(shuō)具體情況嗎？”

　　優(yōu)思沉靜了一會(huì)，回憶了自己剛上學(xué)的那一段的情形：

　　那時(shí)，他對(duì)背著書(shū)包去學(xué)校讀書(shū)是十分新鮮和好奇的，也是有期盼有憧憬的。他沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班，因?yàn)閶寢層X(jué)得他很聰明，都已經(jīng)能背誦上百首唐宋詩(shī)詞，會(huì)做十位數(shù)的加減法了，不需要讀什么學(xué)前班，就直接上小學(xué)了。

　　他第一天去上學(xué)，老師教他們讀拼音字母，老師讀一句，學(xué)生們跟著讀一句，他覺(jué)得很好玩，就在下面笑了起來(lái)，老師走下來(lái)就用教鞭往他的頭上猛打了兩下，他一愣，就再也不敢笑了。

　　第二天要默寫(xiě)前一天學(xué)過(guò)的拼音字母，因?yàn)樗麤](méi)有讀過(guò)學(xué)前班，之前沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音，有兩個(gè)字母沒(méi)寫(xiě)對(duì)，老師就將他拽到臺(tái)子上在全班同學(xué)面前罰站了一節(jié)課，被同學(xué)們的嘲笑。

　　“從那時(shí)起，我就發(fā)現(xiàn)老師是多么可怕的人物！你要是學(xué)習(xí)不好，要是敢有一點(diǎn)不好，就會(huì)懲罰你！我努力讀書(shū)，成績(jī)好，就是為了不讓老師再懲罰我……”

　　優(yōu)思說(shuō)著，眼里含淚。

　　薛醫(yī)生給優(yōu)思遞去紙巾，又給他加了水。

　　“你告訴過(guò)媽媽這些嗎？”

　　優(yōu)思搖搖頭：“爸爸媽媽工作忙，我三歲時(shí)就把我交給了姥姥姥爺，我是姥姥姥爺帶大的?！?p>　　“爸爸媽媽一個(gè)星期來(lái)看我一次，有時(shí)出差，一個(gè)月也見(jiàn)不到一次。他們每次來(lái)看我就問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，看到我成績(jī)，看到我的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀就特別開(kāi)心，他們從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)我有沒(méi)有受過(guò)什么委屈和傷害，包括在幼兒園時(shí)?！?p>　　薛醫(yī)生：“你在幼兒園時(shí)，也受到過(guò)傷害嗎？”

　　優(yōu)思眼里閃過(guò)一絲恐懼，他陷入了某種痛苦的回憶里，突然失聲痛哭起來(lái)……

　　在路慧不安地等待中，大約一個(gè)小時(shí)后，薛醫(yī)生出現(xiàn)在路慧的面前。

　　路慧焦急地?fù)渖先ィ骸把︶t(yī)生，怎么樣？我兒子優(yōu)思說(shuō)了什么？”