時間漸漸步入到八月的末尾，知了的叫聲慢慢停了下來，太陽也慢慢變得溫婉起來，空氣中開始飄起一絲絲秋初的清爽氣息，大家開始穿上厚一點的衣服，一切的生活似乎都在有條不紊的運行著。
光明中學里高一的學生每天都在操場上站著軍姿，挨著午時最毒的太陽，明亮的陽光照亮了他們青春無畏的臉龐；高二的學生夾在中間，每天按部就班的上著課，生活平平淡淡；高三的學生看著還有三百多天的時間，并沒有開始感到緊張，每天依舊嘻嘻哈哈打打鬧鬧；高四的復讀生們看著自己去年上大學的同學一個一個陸續(xù)開學，每天晚飯時間都占著樓下的電話跟自己要好的朋友聊天，也陸陸續(xù)續(xù)的漸漸適應了這高壓的生活。只是他們承載著比高三學生還要多的壓力，他們不再是新人，時間已經(jīng)不允許他們再來一次了。
有人說復讀生是一群膽小者，他們會錯過很多機遇，不應該再浪費掉一年的時間。也許這句話在很多年后看會是正確的，但是此刻對于這群選擇了重新來過的人來說，他們自己認為自己是勇敢的人，最起碼比起那些沒有勇氣草草上一個大學的人來說是這樣。他們不想讓自己遺憾。
時間或許會讓人淡忘自己曾經(jīng)的失敗，但是再回首時都有一種遺憾，無論你未來有多成功。
這天早讀時班主任走了進來，手里拿了張表格，遞給了離門口最近的林上涵。
林上涵拿過表格看了看，原來是一張?zhí)顚懜髯岳硐氪髮W和目標分數(shù)的表格。學校大概是每班弄個牌子放在班級門口，讓同學們自己激勵的吧，這種東西學校每年高三都會搞。
林上涵回想起自己去年填的：語文120，數(shù)學140+32，英語95，物理A，化學B+，總分387，理想大學：上海財經(jīng)大學。
林上涵突然覺得自己去年好幼稚，填的每一門除了化學達到了其余每門都差了一大截，自己仿佛一個不切實際的傻子，胡亂寫了明明達不到的目標。
林上涵不想早早的填寫，于是把表先給了隔壁的朱志爽。朱志爽倒是很爽快，直接填了：語文115，數(shù)學150+32，英語95，物理A+，化學A，理想大學：南京大學。朱志爽填的這個跟他去年填的一樣，其實朱志爽也有這個潛力，但是人有潛力并不是就能激發(fā)的。
林上涵笑了笑說：“你這填的有點狠啊。”朱志爽沒做回應，把表還給林上涵后便繼續(xù)打著瞌睡。
林上涵盯著表想了半天，一筆一畫的寫下了：語文110，數(shù)學140+32，英語90，物理A，化學A，理想大學南京財經(jīng)大學。這次填寫，林上涵多了幾分慎重，不再像當初一樣意氣風發(fā)。只要正常發(fā)揮，實現(xiàn)它對于林上涵來說應該不算難事。
林上涵轉(zhuǎn)過頭把它遞給了后面的徐潤植，瞥見了同樣望著這邊的程湘學委?！八龝钍裁茨兀俊绷稚虾蝗缓芟胫?。
自打李林汐走后，自己好像也漸漸習慣了每天一個人學習的日子，只是偶爾翻看李林汐留給自己的筆記本時才會浮現(xiàn)出她的影子。就這么樣的一個人伴隨自己度過了整個高三生涯，讓自己度過了最最美好的一年。
她雖然不是和自己一個學校的，但是每天晚上自己都可以偷偷拿手機和她聊上一會兒；一個月一天的假期總是首先去見她；每次統(tǒng)考自己首先和她比一下分數(shù)，無論誰高了都會鼓勵對方加油；特別是高考前，彼此互相發(fā)著高考加油。兩個人就像所有高三的情侶一樣，在互相鼓勵中保持著最美好的愛戀。只是最后的分數(shù)讓兩個人分別兩地。一切一切美好的愿景都抵不過實際的殘忍。
第三天學校就把目標展牌做了出來。一時看每個人的目標成了大家下課最愛干的事。
林上涵首先看到了程湘學委的目標，這個女生填的分數(shù)很高，達到了400分，目標是BJ外國語大學。林上涵有些吃驚，不知她是真的有實力還是只是理想，畢竟摸底考試她只是和自己一個分數(shù)。
復讀再填這種東西，大家都多了幾分成熟，經(jīng)歷過高考的殘酷后填寫的也漸趨實際，基本上都是自己的能力范圍的邊緣的目標。大家一邊笑著談論牌子上的目標一邊互相調(diào)侃自己高三的不切實際。
李怡萱只填了個普普通通的一本。李怡萱笑著問林上涵：“你為什么填這個學校啊?！?p> 說實話林上涵自己也不知道為什么要填這個學校，自己也只是在南京找了個力所能及的學校，只要和李林汐在一個地方就好，但是自己又不能這么跟李怡萱說。
林上涵故作隨意的說：“我...我就隨便填的么，你為什么填那個學校啊，那個學校也不怎么樣啊?！?p> 李怡萱撅著嘴有點失落的說：“我也想考好啊，可是我覺得我只能考那么多。”
林上涵對于李怡萱的回答有些意外，但自己礙于身份也不好多說什么，只好安慰道：“沒關系啊，我覺得你努力一下還是可考的很好的。”
李怡萱的雙眸突然閃過一絲光亮，她抬起頭用一種很崇拜的眼神看著林上涵，期待的說：“你說真的嗎？”
林上涵笑著說：“當然了，不然呢？我還能騙你不成?！?p> 李怡萱聽完后沖林上涵笑了一下，迅速轉(zhuǎn)頭走掉了。那個笑很甜，像一個小女孩的笑一樣甜，甜中有著期待、贊賞以及感激。林上涵有點摸不著頭腦，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)看著目標牌。
林上涵不知道的是，自己隨意的一句話可能真的讓一個本來對自己沒有信心的女孩重新對學習充滿自信。
晚上回到家，爸媽居然都坐在沙發(fā)上等著林上涵。
林上涵有點不知所措，笑著說：“今天這什么情況啊，我怎么感覺這頓飯有鬼呢？”
爸爸沖林上涵招招手，說：“沒事，我和你媽今天就想和你聊聊。”
林上涵小心翼翼的走過去坐下，媽媽先開口說：“我和你爸今天去找了你們班主任聊了聊?！?p> 林上涵還沒等媽媽說完，便有點氣憤的插嘴說：“沒事找班主任干嘛，我又沒干什么壞事！”
媽媽連忙解釋說：“我們也只是去聊一聊你的學習，并不是說對你懷疑?！?p> 接下來爸媽都說了自己和老師都對林上涵非常有信心，讓林上涵利用這一年好好學習，最后努力一下考個更好的大學。媽媽還別有用心的提到了李林汐，媽媽知道李林汐其實才是林上涵能努力的最大動力。
林上涵聽著一言不發(fā)，自己有點感動。是啊，爸媽一直對自己有所期待，但是自己最后并沒有讓他們高興，自己確實有點對不起他們。自己這一年就算是為了爸媽也確實得好好學習才行。
第二天晨讀，林上涵被班主任叫了出去，林上涵也大概知道班主任為什么叫自己。
班主任背著手，并沒有正面對林上涵，一改平時嚴肅的語氣，用一種很柔和的語氣和林上涵聊著過去的摸底考試、林上涵的理想目標分數(shù)以及自己對林上涵的期待。都是一些很常規(guī)的內(nèi)容，但是這種聊天最容易擊中一個學生內(nèi)心的柔軟部分，讓這個學生產(chǎn)生一種學習的自信，未來可期。
最讓林上涵記憶深刻的一句話是：“你此刻的學習可能不會有收獲，但是你不努力你就一定不會有收獲。”
每個復讀的學生都是對自己的不滿意讓自己選擇了復讀這條路，自己高三或許也曾努力過，盡管高考沒有達到預期但是自己還是選擇再來一年更加努力。盡管復讀學生大多數(shù)都是進步的，但誰又說得準自己一定進步呢？誰又說得準自己不努力但會超常發(fā)揮呢？一切都是未知，唯有努力才是不變的真理。
林上涵想了許多，無論出于何種目的，自己明年的高考一定一定要考好。
林上涵給自己簡單的計劃了一下各科的學習任務，中午以及晚上去書店淘了一堆輔導資料。這些資料其實可能并不會有太大的用處，但是買了總讓自己心安，不至于無事可做，盡管自己知道自己也不大可能認真堅持做下來。
考完試的一周大家似乎都有所改變，摸底考試的成績讓每個人都有著更清醒的認識。課間多了許多埋著頭的身影，上課時少了幾個打瞌睡的人，午練時多了幾個認真的人，每個人都漸漸的認識到了自己來這里的真正目的。外面貼著的目標牌在太陽的照射下反射出耀眼的光芒。
同桌的朱志爽開始和林上涵一樣做起了各種教輔資料；身后的徐潤植開始少看了許多足球雜志；后面的王小洋也開始像他的同桌鄧子怡一樣認真起來；再往后的揚子江也少了和許多女孩的接觸；李澤仁也很少談論英雄聯(lián)盟了；張紹軒也不再偷偷帶著手機來學校；李怡萱上課也不再發(fā)呆，問林上涵問題也更頻繁了；學委程湘還像以往一樣掛著一副高冷的表情，依舊像往常一樣埋頭學習。
成長的路上必然經(jīng)歷很多風雨，要相信自己終有屬于自己的盛舉，不要因為磨難就停止自己的腳步，堅持住就會有自己的藍圖。