四年前。
加拿大溫哥華，高中冰球聯(lián)賽決賽現(xiàn)場。
“Q-Jan——”
“Q-Jan——”
解說1：“現(xiàn)在比賽來到今年U17總決賽的最后一局，目前場上比分3:1，由Q-Jan率領的Hawk隊前兩局失利比分暫時落后，這也是自Q-Jan當選球隊隊長后開局失球最快的一次?！?p> 解說1：“此刻現(xiàn)場的球迷都在高喊Q-Jan的名字，因為在球迷心中大概Q-Jan是個神一般的存在，在以往的每次比賽中，只要Q-Jan在，最后比賽總能力王狂瀾，所以今天球迷也相信Q-Jan能像之前的每一次那樣扳回比分。”
解說2：“Hawk隊今天主場失利對對手球隊來說是造勢的大好機會，要知道Passion隊老板今年投入了大量資金來打造這支青少年隊，整個賽季以來能對Hawk隊造成威脅的Passion二隊絕對能排前三?！?p> 解說1：“其實目前場上的形勢對于Hawk隊相當不利，在主力中鋒傷病休養(yǎng)的情況下，球隊缺少能與Q-Jan打配合的球員，Q-Jan進攻速度之快在整個聯(lián)盟是數(shù)一數(shù)二的，能追上他甚至防守住他的可能性極小，不過今天沒有隊友的配合他看起來提速相對吃力?！?p> 解說2：“Passion二隊這邊Dupuis的速度很快，他和Q-Jan的位置不同，但能防守住他這大體格的場上球員也只有Q-Jan了?！?p> 解說:1：“今天的看點是Hawk隊替補后衛(wèi)Garou，勞加逸也是我們亞裔選手，近期才從板凳下來進入首發(fā)，不過他這個首發(fā)多少有點水分，想要坐穩(wěn)不被踢走還需要時間的考驗?！?p> 解說:2：“就目前幾場比賽看來Garou的表現(xiàn)還是非常不錯的，能與Q-Jan配合但速度上多少有點欠缺?！?p> 比賽現(xiàn)場的兩名中方解說對著鏡頭講解場上情況。
球館上方的大屏幕轉(zhuǎn)播賽況。
Passion二隊身穿藍白色隊服，Hawk隊則身披黑紫色隊服。兩隊隊長非常好認，Dupuis身形比同齡球員要大上一號，而Q-Jan習慣在比賽時綁頭巾，進攻時最飄逸的那個人準是他。
此時Q-Jan并不在場上，從比賽開始到現(xiàn)在他的上場時間是兩隊中最長的。冰球是對抗性極強的運動，面對沖撞和爭球體力的消耗也很大，但在失去主力中鋒的前提下，身為球隊隊長及全能球員，Q-Jan被球隊教練反復召回上場。
Passion二隊的球員實力相對平均，所以留給Dupuis的休息時間就更多，在Hawk隊還在吃力找球員位置的時候就到了他們的進攻時間，Passion二隊的教練正是看中這點才能找到針對性的突破口，就情勢來看他的方法是對的。
客隊對主隊，本應該主隊的贏面更大，但Passion二隊第一局開局就造成比分上的差距，這確實讓主隊非常難受。
Hawk對休息區(qū)，簡予溱難得下場休息，他接過工作人員遞來的毛巾擦拭汗水。
教練下達戰(zhàn)術(shù)，“Jan，接下來你和Garou配合打中鋒位，用你的速度爭取追回比分?！?p> 簡予溱沒說話，他抓緊時間喝水和調(diào)整，但聽到教練的戰(zhàn)術(shù)后視線轉(zhuǎn)到場上的勞加逸，眼底復雜。
教練見他沉默繼續(xù)說：“比分落后兩分，我們不能失去這個獎杯，聽見沒有？”
簡予溱收回視線看教練，似乎想從教練眼里確認些什么。
他考究的眼神多少讓教練感到些難堪，“贏球！”
簡予溱忽而笑了，把毛巾放到一旁的椅子上，拿起球桿起身準備上場。
Q-Jan入場，現(xiàn)場的球迷歡呼。
勞加逸滑到簡予溱身邊，隔著手套輕垂了下他的胸口，“Dupuis習慣在右邊進攻，等會兒我會想辦法左切把球傳給你，你找機會單刀?！?p> “予溱，留給我們的時間不多了，最后幾分鐘我拼命都會做球給你。”
簡予溱意味不明地看著勞加逸滑走的背影，抓緊球桿來到爭球點。
Dupuis也上場了。
這是每場比賽不變的規(guī)律，只要簡予溱上場，對手球隊必定會上首發(fā)陣容，在場上每名球員的任務不是進球，而是防守簡予溱。
解說1：“Garou把球斷下來，找準Q-Jan的位置，把球傳出去…可惜了，球被Dupuis斷了?！?p> 解說2：“Dupuis快攻，準備來個超遠距離射門…”
解說1：“Q-Jan？Q-Jan把球權(quán)搶回來了，準備單刀…對方球員迅速追趕想要破壞這個球，拉桿…漂亮！”
解說們：“Nice！”
簡予溱從Dupuis手里搶回球權(quán)，觀察隊友所處的位置，準備傳球給無人防守的勞加逸。
Dupuis伸桿試圖破壞，球突然改變了方向，他快速作出補救。
簡予溱挑桿把球帶回來，改變了傳球方向自己帶球。
磕幫，提速，接球。
加速，帶球，揮桿……
解說1：“單刀——”
解說1：“Q-Jan單刀，球進了！”
解說2：“Q-Jan把對手打懵了，這也是本場比賽他個人打進的第二粒進球?！?p> 解說2：“OMG！！這速度整個U17球隊估計找不出第二人。”
解說1：“在賽季之初NHL的高層就說過想招Q-Jan入聯(lián)盟，還稱他是改變膚色天賦的第一人，百年難得一遇的冰球天才。Jan神不愧是Jan神，這一球可謂是一只腳踏進聯(lián)盟了?！?p> “哇哦——”
全場Hawk隊的球迷激動的從座位站起來。
解說2：“連續(xù)兩球——連進兩球——”
解說1：“不到半分鐘，Q-Jan連續(xù)單刀，連進兩球，帶領球隊把比賽追平，這速度簡直神了！”
簡予溱單刀打進第一球后打亂了對手的陣腳，本以為勝券在握的Passion二隊球員都在放空，他們怎么也沒想到剩余不足兩分鐘的比賽還能進球，更沒想到兩分鐘之內(nèi)能連進兩球。
不只Passion二隊的球員沒反應過來，連Hawk隊的隊友也對簡予溱的進球出乎意料。
Dupuis擋拆還倒在冰上，眼睜睜看球射進球門，屏幕上比分跳到3:3，而剩下的時間只有30秒，再組織一次進攻并且進球已是不可能。
休息區(qū)的隊友高興地跳起來，教練臉上的喜悅落進簡予溱的眼底，他滑過去與他們一一碰拳?！癑an你太厲害了，加時賽我們還有可能扳贏比賽?！眲诩右菀搽S之回歸隊伍。
簡予溱下冰，接著回頭看勞加逸的眼里多了意味不明，但隨即轉(zhuǎn)為痞笑，“你剛剛走神了！”
勞加逸揚笑的嘴角僵住，下一秒又加大笑聲，“你的速度連Dupuis防你都難，我跟不上很正常。”
“別太貶低自己，你現(xiàn)在也是首發(fā)?！焙営桎谟檬直撑牧讼聞诩右菪馗?，回到座位休息。
勞加逸停留在原地深深的看著簡予溱的身影，又轉(zhuǎn)頭看向Passion二隊的休息區(qū)。
簡予溱將勞加逸的一切盡收眼底，他沒過多表現(xiàn)出情緒，自顧自喝水休息。
比賽進入加時賽。
Dupuis阻止第一波進攻。
比賽來到加時賽雙方的每一次進攻和傳球都變得尤為小心，畢竟一個失誤和斷球就可能終止比賽。
經(jīng)過第三局的教訓，Dupuis帶領的Passion二隊的每名球員都緊盯著簡予溱，看住他防住他才是比賽的關(guān)鍵。
在加時賽雙方都放慢了節(jié)奏，其一是球員體力消耗太大，其二是便于在做判斷之前觀望全局，慎重的作出每一個決定才有贏球的先機。
事到如今，拼的是運動員的體力和耐力，在體力耗損相當?shù)那闆r下，比的是球員的大局觀。
Dupuis發(fā)揮自己超長的體力快速傳球給隊友，又提速接應隊友，從開始一直控制球權(quán)。
簡予溱打后衛(wèi)，他守著位置范圍，也是Dupuis需要突破的最后一道防線。
Dupuis帶球進攻直攻對手球門，不斷受阻不斷進攻，而Hawk隊始終保持防守狀態(tài)。
“Jan，接下來該怎么做？”勞加逸處在左后衛(wèi)的位置，神色焦急地尋求幫助。
簡予溱目光看住帶球的Dupuis，“我頂后?！?p> 勞加逸了然的點頭，作出防守的姿勢。
Dupuis突破Hawk隊的幾名球員，進入Hawk隊攻區(qū)，勞加逸上前防守，球從他的腿間穿過，沒防住。
勞加逸慌亂回頭看簡予溱。
簡予溱從對方接應的球員手中成功斷球，帶球繞過底板區(qū)。
Passion二隊的隊員立即前來攻防，可惜簡予溱的速度不是一般球員能追趕的。
簡予溱趁Passion二隊的隊員還集中在攻區(qū)，改變防線化被動為主動，而一直選擇進攻的Passion二隊隊員的體力明顯衰退，速度更是追不上他。
一路快攻，他沒有選擇傳給前來接應的隊友，而是選擇自己單刀。
Passion二隊的隊員拼盡全力回防，試圖用犯規(guī)的方式斷球，可惜簡予溱早就識破他們的用意，穩(wěn)穩(wěn)控住球沒讓他們得逞。
一時間全場氣氛到達最緊張刺激的時刻，所以有人目光都緊隨簡予溱。
一氣呵成的帶球，接著進入Passion二隊的攻區(qū)，瞄準球門。
揮桿。
球進了！
全場沸騰。
解說1：“比賽結(jié)束——”
解說1：“比賽進入加時賽的7分05秒，Q-Jan打入今天的第三粒進球，完成了總決賽的帽子戲法，終止了這場激烈的比賽?！?p> 解說2：“Q-Jan果然是Q-Jan，是球迷朋友們的Jan神，不負眾望扭轉(zhuǎn)乾坤。這場比賽打得漂亮，Q-Jan的這幾粒進球都可以進入本年度U17聯(lián)賽十佳集錦了?！?p> 解說1：“現(xiàn)在我們可以看到Hawk隊的隊員已經(jīng)沖進場內(nèi)，去擁抱自己的隊友，給球隊創(chuàng)造奇跡的Q-Jan。”
解說1：“首先在這里先恭喜Hawk隊獲得年度總冠軍，衛(wèi)冕冠軍之戰(zhàn)打的艱苦，但大家努力沒有白費。也恭喜Passion二隊獲得亞軍，雖然可能會有人說他們是千年老二，但這場比賽前期還是表現(xiàn)亮眼，一路把冠軍隊伍壓著打?！?