“韓楚，語(yǔ)文92，英語(yǔ)46，歷史33，政治32，地理17……數(shù)學(xué)，0分！”

　　陳白瑜的聲音有些冷漠，只是在念出數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)時(shí)，還是有些抑制不住的憤怒。

　　講臺(tái)下其他學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭，望向那位一個(gè)人坐在最后排角落，叫韓楚的少年。

　　聽(tīng)到陳白瑜的聲音，韓楚原本半趴著的臉緩緩抬了起來(lái)，瘦削而清秀的臉龐上，充滿了睡眼惺忪的迷茫。

　　看到韓楚的樣子，陳白瑜深深吸了口氣，勉強(qiáng)控制住內(nèi)心的怒火，作為市一中高二尖子班的班主任，對(duì)這個(gè)少年，她曾經(jīng)苦口婆心的勸過(guò)開(kāi)導(dǎo)過(guò)，也曾發(fā)怒的罵過(guò)。

　　但是沒(méi)有任何用。

　　軟硬不吃，油鹽不進(jìn)，這些詞幾乎就是給韓楚創(chuàng)造的，如果不是校長(zhǎng)要求，她絕對(duì)不會(huì)允許這樣的差生出現(xiàn)在自己的班級(jí)里。

　　“下課！”

　　陳白瑜抱著手中的教材轉(zhuǎn)身離開(kāi)，有些寬松的黑色一步裙卻遮掩不住她姣好的身材，引得前排幾個(gè)男生忍不住矚目。

　　雖然已經(jīng)下課，但是作為整個(gè)寧海市最好的高中里最好的班級(jí)之一，這些學(xué)生并沒(méi)有喧鬧起來(lái)，除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生匆匆去上廁所，其余的人幾乎都在課桌上奮筆疾書(shū)。

　　韓楚從自己位置上站了起來(lái)，朝門(mén)外走去。

　　不遠(yuǎn)處的走廊上學(xué)生來(lái)來(lái)往往，嬉笑打鬧，但是一個(gè)拐角，似乎將走廊里外，隔成了兩個(gè)世界。

　　韓楚原本想去廁所，但此時(shí)卻停在了走廊邊，望著窗內(nèi)那些或做題或背書(shū)的同學(xué)，心中驀然生出一絲羨慕來(lái)。

　　其實(shí)在這樣的一個(gè)環(huán)境里，每天睡覺(jué)發(fā)呆看小說(shuō)，也是會(huì)厭倦無(wú)趣并且有罪惡感的，韓楚原本覺(jué)得自己大概會(huì)如此廝混到畢業(yè)，但此時(shí)，居然有些空虛，和些許的懊悔。

　　只是來(lái)不及了吧，還有一年出頭的時(shí)間，以自己的基礎(chǔ)，怎么也不可能趕得上了。

　　韓楚輕輕的吐出口氣，朝教室走去。

　　他剛剛邁出左腳，忽然感覺(jué)到自己的后腦微微一痛，他將要跨出的右腳直接絆在了左腳的腳跟上，整個(gè)人猛地朝地上摔去。

　　啪！

　　毫無(wú)意外，韓楚結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔在了大理石地面上，如果不是雙手下意識(shí)的撐了一下，直接就是臉部著地。

　　“韓同學(xué)，你……你沒(méi)事吧？”

　　一個(gè)路過(guò)的同班的女生一臉震驚的看著趴在地上的韓楚，遲疑的問(wèn)道。

　　韓楚胡亂的搖了搖手，雙眼有些呆滯的回到教室，他能聽(tīng)到有人在談?wù)撟约?，但此時(shí)韓楚完全顧不上這些，他的腦中，如同一鍋亂粥。

　　“文科學(xué)霸系統(tǒng)，綁定宿主?！?p>　　“掃描宿主，男，寧海市第一中學(xué)高二文科班學(xué)生韓楚，文科基本學(xué)渣，理科徹底學(xué)渣，初步符合系統(tǒng)條件……”

　　聽(tīng)到自己腦海中驀然出現(xiàn)的聲音，哪怕早就習(xí)慣了自己學(xué)渣身份的韓楚，也忍不住有些黑線，被班主任罵學(xué)渣也就罷了，現(xiàn)在這莫名其妙出現(xiàn)的系統(tǒng)都要嘲諷自己了？

　　不過(guò)這文科學(xué)霸系統(tǒng)，到底有什么用？

　　韓楚剛浮現(xiàn)這個(gè)想法，那個(gè)神秘機(jī)械的聲音沒(méi)有響起，而是直接在腦海中出現(xiàn)了一個(gè)系統(tǒng)界面。

　　韓楚

　　男，16歲

　　語(yǔ)文1級(jí)（7/100）

　　外語(yǔ)0級(jí)（0/50）

　　歷史0級(jí)（1/50）

　　政治0級(jí)（1/50）

　　藝術(shù)1級(jí)（9/100）

　　注：

　　等級(jí)設(shè)置：

　　0級(jí)，底層學(xué)渣。

　　1級(jí)，普通學(xué)渣。

　　2~4級(jí)，學(xué)霸入門(mén)。

　　5~9級(jí)，精英級(jí)學(xué)霸。

　　10~14級(jí)，王者級(jí)學(xué)霸。

　　15~19級(jí)，你走在無(wú)敵路上。

　　20級(jí)，神之領(lǐng)域。

　　……

　　看到這個(gè)界面，韓楚已經(jīng)開(kāi)始冷靜下來(lái)，他心中默默想到，為什么沒(méi)有理科？無(wú)論是出于提高整體的成績(jī)，還是他心中某個(gè)執(zhí)念，韓楚都希望自己的數(shù)學(xué)能變得強(qiáng)大。

　　界面突然斂去，那個(gè)機(jī)械的聲音重新響起。

　　“為什么要去學(xué)習(xí)那些復(fù)雜到了極點(diǎn)的數(shù)字和線條呢，優(yōu)美的文字讓人愉悅，外語(yǔ)讓你清楚的了解其他文明，歷史讓人重新看到數(shù)百萬(wàn)年前的輝煌，政治讓人清明，藝術(shù)讓人迷醉！”

　　之前一直機(jī)械化的聲音此時(shí)莫名多了一絲波動(dòng)。

　　“所以，不要再去想什么理科了，努力升級(jí)，做一個(gè)無(wú)敵的文科學(xué)霸！”

　　聽(tīng)到系統(tǒng)的話，韓楚心中默然，他似乎能想象出某個(gè)存在正握著拳頭拼命朝自己鼓勁的場(chǎng)景。

　　“好吧，那要如何才能升級(jí)呢？”

　　在這個(gè)系統(tǒng)面前，韓楚并沒(méi)有其他的選擇，而且他也好奇，做純粹的文科學(xué)霸，能有多強(qiáng)，如果其他科目都能接近于滿分，哪怕數(shù)學(xué)0分，也應(yīng)該可以上重點(diǎn)大學(xué)吧？

　　“呵呵，真是學(xué)渣屬性限制了想象……”

　　系統(tǒng)突然嘲諷了一句，然后沉默了下去，界面直接在腦海中出現(xiàn)，上面已經(jīng)變成了其他的信息。

　　認(rèn)真聽(tīng)課可以加經(jīng)驗(yàn)值，背書(shū)可以加經(jīng)驗(yàn)值，發(fā)表論文可以加經(jīng)驗(yàn)值，獲獎(jiǎng)也可以加……

　　韓楚在界面四分之一處忽然看到一欄字：考上燕京大學(xué)，加經(jīng)驗(yàn)值一萬(wàn)點(diǎn)！

　　燕京大學(xué)！

　　全國(guó)的最高學(xué)府，讓無(wú)數(shù)學(xué)生仰望的圣地！

　　他忽然想起了剛才系統(tǒng)莫名的嘲諷，似乎確實(shí)是自己的想象力太過(guò)貧乏，但以自己數(shù)學(xué)0分的成績(jī)，想要考上燕京大學(xué)，這是天方夜譚吧，只是此時(shí)，系統(tǒng)不再有反應(yīng)。

　　鈴鈴鈴……

　　上課鈴聲響起，矮小而精悍的英語(yǔ)老師擦著鈴聲走進(jìn)教室。

　　作為市一中的尖子班，一直都是全英文授課，來(lái)鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力，所以完全聽(tīng)不懂老師在講什么的韓楚，向來(lái)都是睡覺(jué)，老師也早就習(xí)慣了這個(gè)特殊的存在，沒(méi)有人會(huì)來(lái)說(shuō)他。

　　但是此時(shí)，韓楚鬼使神差的沒(méi)有再趴下睡覺(jué)，而是抬起頭，竭力聽(tīng)著英語(yǔ)老師講授的內(nèi)容。

　　“ok，What factors are included in the first paragraph?”

　　英語(yǔ)老師銳利的目光在臺(tái)下學(xué)生之中掃視，試圖找出沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，但片刻后，他直接楞住了，看著角落處坐直了身體正在仰著頭認(rèn)真聽(tīng)課的韓楚，忍不住擦了擦眼睛，以為自己看錯(cuò)了。

　　他的反應(yīng)頓時(shí)引起了臺(tái)下學(xué)生的注意，紛紛順著他的目光，看向了韓楚。

　　面對(duì)大半個(gè)班的注視，韓楚展現(xiàn)出了多年學(xué)渣歷練出的強(qiáng)大承受能力，目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上的板書(shū)，刷刷刷的在自己嶄新的課本上記錄著筆記。

　　驚落一地的眼珠！