都說(shuō)文科班女生多，這個(gè)不是謠言，倒也是事實(shí)，周閔睿站在門口，看著清一色的女生，只有偶爾的幾個(gè)男生。
他們班這節(jié)是語(yǔ)文課，周閔睿認(rèn)識(shí)這堂課的老師，也是他們班上的任課老師，畢竟都這么熟了，周閔睿一點(diǎn)不拘束的喊“報(bào)告！”
專心的課堂因?yàn)橥饷嫱回５囊宦暋皥?bào)告”瞬間安靜下來(lái)，大家都想看看是誰(shuí)在上課十分鐘后還大搖大擺的出現(xiàn)。
任課的語(yǔ)文老師聽(tīng)到聲音也轉(zhuǎn)身看向門口：“周閔睿，你走錯(cuò)班了?！痹捦觐D時(shí)引起全班一陣爆笑。
周閔睿撓撓頭尷尬的說(shuō)道：“老師其實(shí)我是來(lái)借籃球的?！?p> 一說(shuō)起這個(gè)全班都竊竊私語(yǔ)起來(lái)，看來(lái)那籃球還真是成了他們班上的標(biāo)簽。
這個(gè)老師也是知道班上有個(gè)籃球的，但是具體在誰(shuí)那里她也不知道。
她朝著周閔睿說(shuō)道：“借籃球是可以的，學(xué)生之間就應(yīng)該相互幫助，但是下次還是在上課期間來(lái)班上借那我就叫班長(zhǎng)把你加入黑名單，以后不借你們班了。”
“哈哈哈……”班上又是一頓爆笑。
“不會(huì)，不會(huì)的老師?！敝荛h睿急切的說(shuō)：“我是好學(xué)生，怎么會(huì)耽誤你們學(xué)習(xí)，這次完全是我們李老師的責(zé)任，是他非要我來(lái)的?！崩罾蠋熓撬麄兊捏w育老師，而且還是這位語(yǔ)文老師的丈夫。
“下次他說(shuō)的也不準(zhǔn)。”語(yǔ)文老師堅(jiān)定的說(shuō)。
周閔睿笑笑：“老師快別耽誤時(shí)間了，你是想讓我把籃球拿回去就只剩半節(jié)課了嗎？”
這位語(yǔ)文老師也意識(shí)到調(diào)侃的有些多，然后面向班上的同學(xué)問(wèn)：“籃球在誰(shuí)那里，拿給他吧?！?p> 說(shuō)完班上東瞅瞅西看看，很多人都不知道在誰(shuí)哪里。
直到安靜的教室突然冒出個(gè)溫柔的聲音：“這兒?！?p> 周閔睿和班上的人都隨著聲音看向它的主人，只見(jiàn)靠窗倒數(shù)第二排的女生彎腰從桌底抱出了籃球，然后略顯尷尬的說(shuō)：“在我這里。”
“快去拿吧?！崩蠋熤噶酥钢荛h睿。
他快速的走到女生身邊，拿過(guò)籃球說(shuō)了聲：“謝謝。”
女生也回了他一句：“沒(méi)事?！?p> 這是周閔睿和沈?qū)ふf(shuō)的第一句話，他剛剛看向女生的時(shí)候就知道這是他高一的同學(xué)，不提的話是完全沒(méi)有印象的，但只要看到好像又完全想起來(lái)了，他記得她成績(jī)挺好的，聲音也溫柔，但之后沒(méi)有其他印象就分班了。
“快走快走，別打擾我們上課了。”老師把周閔睿推著出了教室。
“好的?！敝荛h睿做了一個(gè)敬禮的手勢(shì)，搞得這個(gè)班上的人又笑了，畢竟周閔睿在學(xué)校也算個(gè)校草一般的人物，今天看到他的這一面突然覺(jué)得他其實(shí)還挺逗的。
周閔睿這個(gè)球最后借的有點(diǎn)久，當(dāng)然被他們的體育老師批了幾句：“我看你是去遛了個(gè)彎才回來(lái)的啊?！?p> “就是啊周大爺?！卑嗌弦粋€(gè)和周閔睿關(guān)系挺好的同學(xué)說(shuō)，另外的一些人也跟著附和。
“滾你大爺?shù)摹！敝荛h睿打趣道：“還不就是海老師見(jiàn)我好看多聊了幾句?！焙＠蠋熅褪莿倓偟恼Z(yǔ)文老師。
班上的同學(xué)聽(tīng)了更加猖狂的打趣。
“別說(shuō)了，打球?！斌w育老師發(fā)話了，大家也沒(méi)在繼續(xù)說(shuō)，想打球的打球，不想的就自由活動(dòng)。
打球的時(shí)間總是過(guò)得很快的，下課之后又過(guò)了五分鐘他們才結(jié)束。
周閔睿本來(lái)是和另外一個(gè)男生一起去還球的，但那個(gè)男生臨時(shí)有事最后還是他一個(gè)人去的。
走到13班門口離上課差不多也只有三分鐘時(shí)間了，還球很方便的，隨便給他們班上的誰(shuí)都可以。
周閔睿想直接給第一桌的同學(xué)，可看她在認(rèn)真的寫著作業(yè)，周閔睿就決定不打擾她了。
感覺(jué)到身后有腳步聲，周閔睿想正好給這個(gè)人就可以了，他轉(zhuǎn)身看向走來(lái)的人。
女生抱著作業(yè)本直視著前方，正好看見(jiàn)他。
周閔睿舉著手里的籃球朝她笑了笑：“我來(lái)還你籃球的?！?p> 沈?qū)けе鳂I(yè)本沒(méi)有多余的手接，周閔睿就想跟在她身后然后放到她座位上。
“不用了，這個(gè)球就放你那里吧，我們班上也不需要的?！鄙?qū)み@是鼓足了莫大的勇氣才說(shuō)出這話的，她平時(shí)話本就很少，但是對(duì)著周閔睿破天荒的說(shuō)了很多，可能在周閔睿眼里并不覺(jué)得沈?qū)ふf(shuō)的話很多，但沈?qū)ぶ溃_實(shí)是很多。
“這個(gè)……不好吧?！敝荛h睿說(shuō)，他其實(shí)也比較驚訝沈?qū)?huì)這樣說(shuō)，總覺(jué)得這個(gè)女生每次說(shuō)話不會(huì)超過(guò)十個(gè)字。
“沒(méi)事的，其實(shí)這個(gè)籃球是我的，你拿走也沒(méi)關(guān)系?！鄙?qū)び樣樀恼f(shuō)。
“你的？”周閔睿不敢相信這個(gè)文文弱弱的女生竟然帶籃球來(lái)學(xué)校，而且還被教導(dǎo)主任允許了。
“嗯嗯?！鄙?qū)c(diǎn)頭。
周閔睿剛想繼續(xù)問(wèn)，結(jié)果上課鈴聲就響起了。
沈?qū)こf(shuō)：“上課了，你帶著籃球一起回教室吧，等體育器材室開(kāi)門后你再還給我就好?！闭f(shuō)完就抱著作業(yè)本走進(jìn)了教室。
周閔睿也走了，抱著籃球，不知道再想什么，直到走到了自己班教室，他們班是八班，和十三班正好相對(duì)。
還好他們老師也還沒(méi)來(lái)，他抱著籃球走進(jìn)了教室。
“睿哥，你不是去還籃球了嗎？怎么又抱回來(lái)了。”
周閔睿想起剛剛女生堅(jiān)定的語(yǔ)氣，笑著說(shuō)道：“有人長(zhǎng)期借給我，難道我不該接受?！?p> “該，特別該。”男生還想打趣幾句，只見(jiàn)班主任走了進(jìn)來(lái)，他識(shí)相的閉嘴了。
之后的一個(gè)月后管理體育器材室的老師才回來(lái)，那間快被封閉了兩個(gè)月的門才被打開(kāi)。
當(dāng)然學(xué)生們都覺(jué)得什么事需要出差這么久，后來(lái)也不知道是從誰(shuí)那里傳出來(lái)的謠言，說(shuō)老師出差其實(shí)就是個(gè)幌子，根本目的就是學(xué)校為了讓學(xué)生們好好學(xué)習(xí)少點(diǎn)課余活動(dòng)才將器材室的門給鎖起來(lái)了。
后來(lái)經(jīng)歷了兩個(gè)月發(fā)現(xiàn)這個(gè)行為不可取才決定開(kāi)鎖……
當(dāng)然周閔睿是不信的，這么一所高中難道這么閑？