方云蘇從古書中了解到，古人離開地球時的制造工藝還停留在納米級，不想現(xiàn)在已經(jīng)到了分子級。
“分子工藝也是用來制造芯片嗎？”
“不僅僅是芯片，它還用來合成材料?！?p> 方云蘇心中詫異，以分子級工藝合成材料，那得多費(fèi)事。僅是一立方米空氣，蘊(yùn)含的分子個數(shù)就是10的23次方級。用這種工藝合成材料，真不知道是用來做什么的。
情景影像里，方云蘇又看到各種奇形怪狀的建筑拔地而起，智械數(shù)量和種類也越來越多，整個人類文明已高速發(fā)展起來。
在地球上，人們主要以汽車充當(dāng)交通工具；在這里，人人都擁有汽車大小的飛行器。
智械建造的居民樓，高聳入云端，只要攢夠足夠的貢獻(xiàn)值，即可買下一整層樓。這里每一層樓為一戶，其內(nèi)部裝飾科技含量極高，方云蘇也看不懂其中一些家裝的用途。
人們的智能設(shè)備更是層出不窮，根據(jù)不同的喜好，有人選擇佩戴眼鏡，有人選擇佩戴手環(huán)或戒指，也有復(fù)古的人選擇佩戴手機(jī)。
愛麗絲星球的智械數(shù)量也遠(yuǎn)超了人類數(shù)量，它們完全成為了人類的仆人。人們再也不用去礦洞里干苦力活，也不用再搬運(yùn)重物，每家每戶都能買到家用智械，很多人把智械當(dāng)做傭人，打掃家務(wù)，端茶倒水，做飯洗碗……
方云蘇還看到一人用很多貢獻(xiàn)值定制了一款智械，他把智械定制成自己在地球上的妻子模樣，是把智械當(dāng)做了愛人。
愛麗絲星球的遠(yuǎn)地軌道上，一個大型雯阱也建造完工，它就像是一個儲油罐，向很多小型雯阱輸送反物質(zhì)燃料。
方云蘇注意到，雯阱生產(chǎn)反物質(zhì)燃料已不再需要以氦3元素為原料，任何可以進(jìn)行聚變反應(yīng)的元素都能充當(dāng)原料了。愛麗絲星球人類的許多大型設(shè)施，也正是以反物質(zhì)燃料來驅(qū)動的。
祖雯在太空中開始修建兵工廠，方云蘇驚訝的發(fā)現(xiàn)，祖雯是想建立一支高度智能化的星際艦隊。各種不同的太空戰(zhàn)艦內(nèi)部都沒有艦橋設(shè)計，想必它們是被用來遠(yuǎn)程超控的戰(zhàn)艦。
眼前一幕幕讓方云蘇看到了一個高度現(xiàn)代化的科技文明，或許，那不應(yīng)該稱作為現(xiàn)代化，而是“未來化”。一直讓方云蘇感到難受的是，他看到的“未來”景象，都是發(fā)生在過去。
染星介紹道：“老師所有的科研理論在愛麗絲星球都得以實現(xiàn)，如同黎曼對數(shù)學(xué)有著敏銳的猜想，老師對物理也同樣的敏銳。若多給老師一點時間，人類科技文明還將繼續(xù)邁上幾個大臺階?！?p> “祖雯后來怎么了？”
“她被叛徒關(guān)了起來?！?p> “叛徒？哪里來的叛徒？”
情景影像出現(xiàn)在了愛麗絲星球一處環(huán)形場館內(nèi)，一人站在演講臺上對著臺下上萬民眾進(jìn)行著演講。
方云蘇在踢地十二的電子文檔里見過這人：“他是古時第二部落的國務(wù)大臣，萊恩？”
“是的，老師稱這些人為享樂派?！?p> “什么意思？”
“愛麗絲星球的人類擁有了大量的智械工人，但那些智械依舊需要人類來操作。享樂派即使只是操作智械工作，也會覺得工作勞累。
在人類剛登陸愛麗絲星球時，人們的生存環(huán)境依舊艱苦，沒有住房，沒有可口的食物，沒有地球上的各種娛樂活動。但那時的人們信念統(tǒng)一，工作努力，一切都為了人類文明的復(fù)蘇。
可是，幾年后，當(dāng)愛麗絲星球已經(jīng)復(fù)蘇了人類文明，人們再不需要做過多體力活，而很多人卻慢慢變得懶惰起來。他們對工作消極怠慢，也開始違反祖雯的各項禁令，他們肆意捕獵愛麗絲星球生物，駕駛飛行器在禁飛區(qū)域競賽，私下交易違禁品，研發(fā)新型麻醉藥物及精神類藥物……
老師稱這些是人性，人性中包含惰性，人們也渴望尋求刺激。任何事都是有兩面性的，人類天生對外界充滿好奇，它推進(jìn)了人類發(fā)展，也致使人類墮入深淵。這些都是老師后來才明白的道理?！?p> 方云蘇很理解這種心態(tài)，他也想到，愛麗絲的人們不可能長期處于高壓工作狀態(tài)，人們都需要適當(dāng)?shù)膴蕵?。那些在地球上養(yǎng)尊處優(yōu)的精英人士，更是懂得享樂，強(qiáng)壓之下，他們也必會反抗。
情景影像里完整展示了萊恩的演講，萊恩義憤填膺的講到，他們失去了人權(quán)，他們沒日沒夜的工作，已不再是為了復(fù)蘇人類文明，而是完全為了祖雯的私欲。
他們想要娛樂，想要輕松的工作，想要婚姻法，想要建造更多的婦產(chǎn)醫(yī)院，想要建造大型體育場館，想要電子游戲……
萊恩批判祖雯的兵工廠，認(rèn)為祖雯是一名“暴君”，遲早會再次毀滅人類文明。他還翻出了舊賬，把地球的末日都?xì)w結(jié)于祖雯。
他在演講中還提到，反物質(zhì)就是純粹的炸彈，它不能存在于愛麗絲星球地表上，所有的工廠都應(yīng)該停止使用反物質(zhì)。
萊恩的演講振奮人心，方云蘇聽著聽著，竟也覺得祖雯的政權(quán)有些激進(jìn)。
“老師的做法是為了提高效率，她想快速提升人類的科技水平和實力，但她沒料到，這種高速發(fā)展會讓百姓勞累，會讓人們恐懼。萊恩還在暗地里誣陷老師殺了伯德。”
“誣陷？你剛才還說是祖雯殺掉了伯德。”
“但萊恩并未找到任何證據(jù)，他只是猜測和誣陷。復(fù)蘇號完全被老師所掌控，老師做的天衣無縫。萊恩是在暗地里散布謠言，稱老師是為了權(quán)力殺害了伯德?！?p> 方云蘇暗忖，這“謠言”猜的可真準(zhǔn)，“那后來呢？”
情景影像再變，這次，方云蘇站在了抗議人群當(dāng)中。他的頭頂上，漂浮著一座磁懸浮建筑。
“那里就是愛麗絲星球的指揮中心，也是星球議會所在地。抗議人群大多是一些非科研人士，他們?nèi)舨恢鲃訉W(xué)習(xí)自然科學(xué)，只能做最初級的工作。
在愛麗絲星球，科學(xué)家們擁有輕松且理想的工作環(huán)境，他們不需要考慮科研經(jīng)費(fèi)，有了智械后，他們也不需要考慮人力和物力。每完成一個科研項目，他們還能獲得大量貢獻(xiàn)值。
在祖雯老師統(tǒng)治的年代，對于那些熱衷探索未知、發(fā)明創(chuàng)造的人來說，愛麗絲星球就是一個美麗的樂園。
但對享樂派來說，老師就是一名奴隸主，而他們即是奴隸。若想彈劾老師，還需要通過星球議會投票決議。不同于地球，愛麗絲星球議會是由半數(shù)政客，半數(shù)科學(xué)家組成，而科學(xué)家們都是祖雯的絕對擁護(hù)者?！?p> 方云蘇不由想到，古書中記載的政權(quán)體系，無論是哪個國家，科學(xué)家們都是以顧問形式存在，沒想到在愛麗絲星球，科學(xué)家們卻有了實權(quán)。
染星解釋道：“人類的殖民計劃本就是由世科院主導(dǎo)，科學(xué)家們自該擁有話語權(quán)。而且，登陸外星球，只有科學(xué)家和工程師們能夠分析星球環(huán)境，分辨何種生物能夠食用，進(jìn)行地質(zhì)勘測建造人類城市，從而復(fù)蘇人類文明。其他人的意見只會降低他們的效率。”
“但人類社會中，科學(xué)家只是少數(shù)人群。即便是這三十萬人，科學(xué)家也只占了其中一小部分?！?p> “沒錯，所以老師當(dāng)初并不想喚醒所有人，她想待到人類科技水平發(fā)展到她認(rèn)為的瓶頸時，再停下來，再喚醒所有人。老師清楚知道，社會越復(fù)雜，越會妨礙到她的腳步。
當(dāng)萊恩傳出老師殺害伯德的消息后，星球議會的科學(xué)家們也詢問過老師是否真的這樣做了。但老師不愿撒謊，也不愿道出真相，她選擇了沉默。
在老師擔(dān)任星辰領(lǐng)主七年后，最終還是被星球議會給彈劾，在位時間不足一屆。那些人過河拆橋、卸磨殺驢、忘恩負(fù)義。是老師快速復(fù)蘇了人類文明，僅用七年時間，就讓人類擁有了美好新家園，但那些人卻將又她送入了牢獄?！?p> 方云蘇驚訝于染星也會像人類這般心懷怨恨，她一連用上三個成語來表達(dá)自己的憤慨，這實在太像人類?；蛟S是因為祖雯的下臺，耽擱了她的使命吧。
“如果人們沒有找到祖雯殺害伯德的證據(jù)，祖雯也不至于身陷囹圄吧？最多是她的執(zhí)政理念不符合普世價值觀，這并不構(gòu)成犯罪??？”
“老師被彈劾的那一天，精神崩潰了。她在卸任演講中大聲斥責(zé)以萊恩為首的享樂派，她也斥罵了伯德，若不是伯德的狂妄，人類也不至于走到現(xiàn)在這種局面。
老師還大聲承認(rèn)了殺害伯德的事實，這件事也一直是老師的心結(jié)，她親口說出來后，整個人也就釋然了。她不覺得自己還欠人類什么，曾經(jīng)地球間接因她帶來的災(zāi)難，她也用新家園彌補(bǔ)了，但她始終還覺得欠我一個承諾?！?p> 染星并未展示祖雯卸任演講時的場景，這對染星來說恐怕也是不愿回想的記憶。
“是的，祖雯不光是我的老師，她還是我的朋友，我的親人。她的肉身與我融為一體，那些記憶對我來說同樣是一種傷痛?！?p> “你是如何看到這些場景的？”
“老師告訴我說，人類探測電磁波信號，一般不會掃描到伽馬射線頻段。”
“??？你是用伽馬射線來傳遞信息？但伽馬射線能量太大，在大氣層內(nèi)傳播極容易被吸收掉??？它并不能像長波、短波那樣被大氣層‘反彈’，也不能像微波那樣穿過大氣層，你是如何用伽馬射線傳遞信息？”
“以伽馬射線集束傳遞信息。我只派出少許子嗣觀察人類活動，并建立起一個直線傳遞信息的網(wǎng)絡(luò)，以此看清星球動態(tài)。
而老師是以加密無線電與我暗地交流，人類在愛麗絲星球建立起通訊網(wǎng)絡(luò)后，我與老師之間的無線通話就如同正常的終端設(shè)備通話，并不會引起其他人的注意，我甚至可以使用那里的通訊基站?！?p> “祖雯當(dāng)年是以謀殺罪被判入了大牢？她被關(guān)了多久？”
“新的選舉中，萊恩當(dāng)上了第二任星辰領(lǐng)主，他上臺第一件事就是審判老師。他想修改刑法，判老師死刑，但遭到議會一干科學(xué)家議員極力反對。
老師在學(xué)者當(dāng)中依舊擁有很高的威望，那些學(xué)者們雖然認(rèn)為老師殺害伯德的行為不對，但他們依舊尊重老師，并把老師列入人類史上最杰出科學(xué)家名單。老師的擁護(hù)者們極力反對死刑，他們不希望一個偉大學(xué)者就這樣死去。
法庭上，萊恩憑空捏造老師在地球上及愛麗絲星球上犯下的各種罪行。議會最終宣判，老師犯下了反人類罪，量刑無期，并不得參與‘罪改工作’，不得與外界接觸，永久被關(guān)押于單人監(jiān)獄。”