池小小記得當(dāng)時(shí)有一部動(dòng)漫，叫《灌籃高手》，池小小最喜歡里面的流川楓，每次看到流川楓出場(chǎng)池小小都一陣激動(dòng)。
有一段時(shí)間池小小就是瘋狂地收集《灌籃高手》的周邊。
還因?yàn)楫?dāng)時(shí)池小小因?yàn)橐粡埡?bào)，哭鬧了好長(zhǎng)時(shí)間，最終池小小的老爸終于答應(yīng)買了下來。
小時(shí)候池小小最喜歡去的地方就是公園里的籃球場(chǎng)，看著人家打球，還不由自主地投出空氣球，由于當(dāng)時(shí)年齡比較小，沒少讓老爸老媽擔(dān)心。
不知道什么原因，蘇洋打球的動(dòng)作讓池小小聯(lián)想到了流川楓。
體育課結(jié)束之后，池小小又回到了教室，這時(shí)蘇洋還沒回教室，可能在收拾器材吧，池小小想。
但是對(duì)于變成同桌的蘇洋，池小小還是有點(diǎn)難接受。也許要一段時(shí)間才能適應(yīng)。
放學(xué)后。
池小小獨(dú)自一人走向工具室。
看著工具室的門緊關(guān)著，周圍也沒有班長(zhǎng)夏天的影子，池小小覺得會(huì)不會(huì)自己是記錯(cuò)地方了，難道不是工具室！
正當(dāng)池小小犯難準(zhǔn)備離開的時(shí)候，工具室的門突然打開了。夏天從里面出來，表情并沒有多大變化，動(dòng)作也和在班里的時(shí)候相差無二。
“你先進(jìn)來吧”。
說話的聲音聽著有一種成熟的大人味道，不太像池小小和其他的同齡人。
池小小走進(jìn)工具室，里面簡(jiǎn)易地?cái)[放著兩個(gè)凳子，和用紙箱搭出的桌子，上面擺放著兩個(gè)杯子，冒著熱氣。
“你先坐著吧，我要說的事兒情不會(huì)用很長(zhǎng)時(shí)間”。
池小小點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是有點(diǎn)拘束。
“這是我自制的茶水，請(qǐng)不要嫌棄”。
池小小伸出手，拿起紙杯喝了一口，具體是什么茶，池小小沒有嘗出來，但是挺好喝的。
這時(shí)夏天從左側(cè)拿出一個(gè)紙袋，放在池小小面前。
“這個(gè)，是你的衣服，謝謝你”。
“沒，沒事兒的”。
池小小想問那天究竟是怎么回事兒，但是面對(duì)著夏天還是沒有說出來。
夏天也沒有說，像是故意避開一樣。
“好了，就怎么多，你可以回去了”。
這就完了！
池小小放下手里的杯子，緩緩起身，但是有點(diǎn)猶豫，突然池小小做出了一個(gè)決定。
“班長(zhǎng)，我們可以相互留個(gè)聯(lián)系方式嗎？”。
池小小看著夏天沒有說話，就連忙慌亂地說，“沒，沒事兒，就當(dāng)我沒說”。
“可以”。
池小小沒反應(yīng)過來，然后兩眼放光地看著夏天，“真，真的”。
夏天從包里拿出筆記本，寫下聯(lián)系方式，然后遞給池小小。
池小小接過去，激動(dòng)地叫了起來，“太好了”。
“叫我夏天就可以了，班長(zhǎng)，感覺有點(diǎn)…”。
“好，好，夏天”，池小小激動(dòng)地握著夏天的手開心地笑著。
突然池小小像是像起什么似的，嘴里嘟囔著，夏天沒有聽清楚。
“夏天，夏安老師，夏天，夏安老師…”。
池小小突然大喊，“你和夏安老師的名字好像，都帶夏”。
“那是我哥”。
“你，你哥，有這么帥的哥哥，真好呀”，池小小說道。
夏天覺得有點(diǎn)不好意思，“真，真的嗎？”。
“嗯”。