第四十五章 急于切割小區(qū)授牌
廖科長(zhǎng)站在邊上一看，不禁大笑了起來(lái)。青藤閱覽室里七八排一溜嶄新的閱覽桌之間插進(jìn)了這些舊課桌，顯得極度的不協(xié)調(diào)，簡(jiǎn)直就是不倫不類(lèi)！好端端的閱覽室，增加這些舊課桌確實(shí)大煞風(fēng)景！
廖科長(zhǎng)撓了撓頭，然后叉著手，想了想，說(shuō)道：“這也不是個(gè)辦法，先將就一下吧，過(guò)幾天一定要搬開(kāi)來(lái)，不然影響你們?cè)u(píng)學(xué)習(xí)型小區(qū)的。”
廖科長(zhǎng)已經(jīng)這樣說(shuō)了，易誠(chéng)便不再去評(píng)價(jià)廖科長(zhǎng)出的這一餿主意，說(shuō)道：“這種正經(jīng)的課桌還是得放到那些正規(guī)的教室去才合適。”
“正規(guī)的教室？這附近也沒(méi)有什么地方了，除非是宏大原來(lái)的那地方?！绷慰崎L(zhǎng)說(shuō)道。他對(duì)宏大的場(chǎng)地是很熟的，之前龍巖邀他合作辦宏大的時(shí)候，廖科長(zhǎng)可是精心參與過(guò)的。
“宏大？那在中偉大廈！那地方我們可管不了，不是我們小區(qū)的范圍?！币字魅握f(shuō)。
“我知道，我是在想另外一個(gè)辦法?！?p> 廖科長(zhǎng)覺(jué)得龍巖既然已經(jīng)跑了，那地方也就空出來(lái)，如果能有辦法把那些教室給盤(pán)出來(lái)，那一切問(wèn)題都解決了。既可以解決這些孩子們的輔導(dǎo)的問(wèn)題，又可以解決那龍巖遺留下來(lái)的別的問(wèn)題，到時(shí)他如果跟王局長(zhǎng)提起，也是一件完美的事。
龍巖一跑，還涉及到一些別的問(wèn)題，比如說(shuō)老師的欠薪、物業(yè)的管理費(fèi)等。在他自己來(lái)看，更主要的還有兩個(gè)問(wèn)題，一是先前他跟龍巖切割的時(shí)候，龍巖還沒(méi)有把那時(shí)他投資的錢(qián)退還給他，他的遠(yuǎn)房親戚汪小芹的工作，也需要有個(gè)著落才行。這些事情涉及的人少些，現(xiàn)在問(wèn)題還不突出，但這些事遲早總得解決。既然王局長(zhǎng)已經(jīng)授權(quán)他來(lái)解決這些問(wèn)題，廖科長(zhǎng)想干脆一并解決了。
要解決這些問(wèn)題，關(guān)鍵便是讓那些校舍重新活過(guò)來(lái)，只要校舍活過(guò)來(lái)，那一切都成了，想到這里，廖科長(zhǎng)說(shuō)道：
”現(xiàn)在這種情況，還不如直接由白老師也到我們那里登記一下，光明正大地辦個(gè)輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校的好，這樣更有利于開(kāi)展工作?！?p> 白老師一聽(tīng)讓他去辦培訓(xùn)學(xué)校，連連擺手，說(shuō)道：“這可不行，你們讓我輔導(dǎo)一下小孩還行，但讓我去做這種管理的事麻煩大了，那可是一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校！我這老頭肯定不行的?！?p> 這可是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)！易誠(chéng)知道，如果是普通人想去報(bào)批一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，那是各種各校的手續(xù)，又是資質(zhì)什么的，現(xiàn)在廖科長(zhǎng)既然讓他去報(bào)批，那廖科長(zhǎng)肯定是有辦法搞定的。易誠(chéng)不知道白老師心里在想什么，忙跟白老師說(shuō)道：
“廖科長(zhǎng)對(duì)你如此的關(guān)照，你還擔(dān)心什么？管理這事，做著做著慢慢做就會(huì)了，實(shí)在不行，我們業(yè)委會(huì)可是有能人的，除了我們業(yè)委會(huì)，還有后面的眾多的業(yè)主支持。只要你需要的時(shí)候，我們都可以來(lái)幫你?！?p> 白老師被他們繞得已經(jīng)開(kāi)頭腦開(kāi)始發(fā)脹了，他不愿意去辦培訓(xùn)學(xué)校自然有他的道理，那場(chǎng)地租金一個(gè)月就五六萬(wàn)，按他現(xiàn)在的收費(fèi)水平來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是整個(gè)好幫手服務(wù)社的所有收入，更不用說(shuō)別的開(kāi)支，到時(shí)還有一些七七八八的費(fèi)用，一個(gè)月沒(méi)有十來(lái)萬(wàn)是肯定拿不下來(lái)的。
不過(guò)這確實(shí)也是個(gè)機(jī)會(huì)，他想了一下，說(shuō)道：“你們業(yè)委會(huì)來(lái)辦這個(gè)學(xué)校，到時(shí)贏虧得得你們自己去負(fù)責(zé)，我去幫你們指導(dǎo)指導(dǎo)倒是可以的，到時(shí)重新要求一下那些輔導(dǎo)的老師，嚴(yán)格管理起來(lái)，也不是辦不好的?！?p> 在廖科長(zhǎng)與易誠(chéng)看來(lái)，就算十萬(wàn)塊的開(kāi)支，但那里可以招近三百的學(xué)生，就算每個(gè)小孩收六百塊也可以實(shí)現(xiàn)盈余的，更何況還可以做些別的事，只要生源能有保證，這是絕對(duì)虧不了的?？磥?lái)這白老師真是不懂經(jīng)營(yíng)！
廖科長(zhǎng)看了看易誠(chéng)，易誠(chéng)明白他的意思，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：
“這樣也好，我們業(yè)委會(huì)先來(lái)給你兜底，白老師來(lái)經(jīng)營(yíng)，實(shí)在不行，我們業(yè)委會(huì)再來(lái)想辦法，先度過(guò)這幾個(gè)月再說(shuō)，我就不信我們還比不了那龍老板?！?p> 廖科長(zhǎng)跟易主任商量想怎么來(lái)開(kāi)辦這培訓(xùn)學(xué)校來(lái)，從到教育局備案到培訓(xùn)場(chǎng)地、組織招生、培訓(xùn)教學(xué)等通通討論了一遍，廖科長(zhǎng)最后說(shuō)：“你們就放心吧，象白老師有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，再加上你們業(yè)委會(huì)與教育局的支持，沒(méi)有辦不成的事，至于那姓龍的，只要他一露面，你看我怎么收拾他。”
白老師在一旁聽(tīng)著，也許是年紀(jì)大了，腦袋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，他也弄不明白他們聊的那些事，但要辦培訓(xùn)學(xué)校讓他去管理他還是明白了。易主任看著白老師，笑著說(shuō)：
“你就暫時(shí)別管這些事了，到時(shí)你經(jīng)營(yíng)順了，我們?cè)俳唤o你，我們業(yè)委會(huì)先幫你打理一下?！?p> 易誠(chéng)這只是虛晃一招，不想去跟白老師糾結(jié)這些事，他相信一個(gè)月之后，白老師就不會(huì)再擔(dān)心虧損的事。
廖科長(zhǎng)準(zhǔn)備告辭了，臨行時(shí)特意交待說(shuō)：“你們趕緊去教育局登記一下，這樣就合規(guī)了，不過(guò)今后也得按上級(jí)的規(guī)定來(lái)才行?！?p> “那是一定，肯定要合規(guī)才行?！币字魅闻c白老師連連說(shuō)道，目送著廖科長(zhǎng)離開(kāi)了小區(qū)。
中偉大廈還是一樣的繁忙，一樓的接待大廳里人流不息，得益于青藤小學(xué)的地理優(yōu)勢(shì)，各種興趣班、愛(ài)好班、培訓(xùn)班、藝術(shù)中心、瑜珈、跆拳道之類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)校租用了大廈一大半的樓層，文化課程培訓(xùn)最有名氣的自然是英達(dá)培訓(xùn)學(xué)校，不但有興趣班、愛(ài)好班，更有名的是它的奧數(shù)班與英語(yǔ)班，占了中偉大廈整個(gè)三層與四層，有十幾間教室。
中偉大廈管理處，管理處的萬(wàn)主任正在焦急地等著易誠(chéng)與白老師。
萬(wàn)主任名叫萬(wàn)宣，四十多歲，在這里已經(jīng)管理大廈十幾年，見(jiàn)過(guò)的世面也多，在催收租戶(hù)欠款上有一手。自從宏大的龍老板突然失蹤之后，萬(wàn)主任正為六樓的出租而頭疼。昨晚他突然接到了教育局廖科長(zhǎng)的電話，說(shuō)青藤小區(qū)的業(yè)委會(huì)易主任與白老師有意向到中偉大廈來(lái)考察一下原來(lái)宏大的教學(xué)設(shè)施。萬(wàn)主任跟易誠(chéng)打過(guò)幾次交道，但對(duì)白老師卻還是頭一次聽(tīng)說(shuō)。
易誠(chéng)與白老師來(lái)到了中偉大廈，進(jìn)了管理處，萬(wàn)主任迎了上來(lái)?！斑@位是白老師，如果你們這里的場(chǎng)地能敲定下來(lái)，那將來(lái)就是白校長(zhǎng)了?！币字魅谓榻B道。
萬(wàn)主任不敢怠慢，趕緊請(qǐng)兩人就座，吩咐服務(wù)人員上茶。白老師第一次到中偉大廈來(lái)設(shè)施，對(duì)一切都感覺(jué)新奇，忍不住打量起四周來(lái)。萬(wàn)主任打量了一下白老師，見(jiàn)白老師穿著隨便，坐在沙發(fā)上一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子，暗自覺(jué)得好笑，心想：“今天易主任是怎么了，想把培訓(xùn)學(xué)校交給白老師來(lái)管，怎么看又怎么不象能管理培訓(xùn)學(xué)校的。”
易主任看到白老師對(duì)中偉大廈這么好奇，便對(duì)萬(wàn)主任說(shuō)：“白老師想看看你們這的設(shè)施，要不你先帶我們?nèi)タ纯丛瓉?lái)宏大的地方吧?！?p> 萬(wàn)主任馬上進(jìn)行了安排，陪著他們倆人往六樓去。
三人來(lái)到六樓，白老師終于看到了宏大原來(lái)的設(shè)施，這里已經(jīng)是人去樓空，到處一片狼藉，黑板、投影儀這些七零八落。易主任想說(shuō)什么。萬(wàn)主任一看，忙說(shuō)：“龍校長(zhǎng)跑掉了，他們?cè)瓉?lái)在這里弄的設(shè)施能搬的都搬了，就剩這些了，他們還欠著我們的管理費(fèi)，如果找不到人，我們就要起訴他們，把這些東西拍賣(mài)了抵扣這里的租金?！?p> 白老師正在檢查著這些設(shè)備，聽(tīng)到萬(wàn)主任要拍賣(mài)，忙說(shuō)：“我看了一下，這些東西也還能用的，就是亂了點(diǎn)，估計(jì)是沒(méi)有來(lái)得及搬走吧，不如將就著用，等到時(shí)找到了龍校長(zhǎng)，他們交清了費(fèi)再還給他們?！?p> 廖科長(zhǎng)已經(jīng)交待過(guò)萬(wàn)主任不要把事情鬧大，更主要的是這些設(shè)備里也是他的錢(qián)。此時(shí)聽(tīng)到白老師說(shuō)還能用，萬(wàn)主任心里倒是高興了起來(lái)，心想，既然有設(shè)備扣在這里，也就不擔(dān)心龍校長(zhǎng)不給他管理費(fèi)了，如果現(xiàn)在租給他們用還可實(shí)現(xiàn)增值，說(shuō)道：“我看你們剛開(kāi)始做，暫時(shí)就不要去買(mǎi)這些設(shè)備，就把這些設(shè)備租給你們用吧?！?p> 白老師看了看易主任，說(shuō)道：“這樣也好，這些設(shè)備如果買(mǎi)新的，估計(jì)也要好十幾萬(wàn)吧。”
易主任知道這種設(shè)備用過(guò)了就不值錢(qián)了，也賣(mài)不了幾個(gè)錢(qián)，特別是安裝好的設(shè)備容易在拆裝時(shí)弄壞，或許這也是龍校長(zhǎng)沒(méi)有搬走的原因。
看到大部分設(shè)施都還完好，易誠(chéng)松了口氣。心想：“這簡(jiǎn)直是一個(gè)現(xiàn)成的學(xué)校嘛，就是換了主人而已，只要按時(shí)付租金與管理費(fèi)就可以了。”
原來(lái)，易主任還沒(méi)有來(lái)得及跟業(yè)委會(huì)商量，便答應(yīng)了廖科長(zhǎng)的建議，以前還擔(dān)心投資太大業(yè)委會(huì)會(huì)反對(duì)，現(xiàn)在不再有這個(gè)擔(dān)憂了。想到這里易主任笑了，廖科長(zhǎng)答應(yīng)給他的“學(xué)習(xí)型小區(qū)”的授牌穩(wěn)了。
“易主任！這個(gè)地方還是不錯(cuò)的，要不明天就去找廖科長(zhǎng)把好幫手培訓(xùn)學(xué)校的登記事項(xiàng)給辦了？”白老師說(shuō)話的聲音把易主任從自己的遐想中叫醒了過(guò)來(lái)。
“對(duì)，明天就去辦，咱要趁熱打鐵?！?p> 易主任看一切都朝當(dāng)初預(yù)想的方向發(fā)展，得趕緊行動(dòng)起來(lái)才行，趕在評(píng)估組到來(lái)之前把青藤小區(qū)那閱覽室給整理出來(lái)。