第三十二章 成效顯著更添期待
青藤小學(xué)的開(kāi)學(xué)考試如期進(jìn)行，成績(jī)很快公布了。
邱嫂子已經(jīng)打聽(tīng)到了開(kāi)學(xué)檢測(cè)的成績(jī)，邱明這次的成績(jī)排名比以前任何一次都要好，雖然老師沒(méi)有公布名次，但因?yàn)樯蠈W(xué)期的那次事情，剛才老師在她送小孩的時(shí)候已經(jīng)單獨(dú)約見(jiàn)了她和別的幾位家長(zhǎng)。
為了安慰她，老師私下里跟她說(shuō)了邱明這次考試的情況。
“早跟你說(shuō)了孩子的成績(jī)波動(dòng)只是暫時(shí)的，你看這次開(kāi)學(xué)考試，你家邱明已經(jīng)進(jìn)入了班上前五，按這個(gè)勢(shì)頭，保持住是肯定沒(méi)有問(wèn)題的?！鼻衩鞯陌嘀魅闻砝蠋熣f(shuō)道。
彭老師并不知道邱嫂子暑假里給邱明送了什么培訓(xùn)班，她說(shuō)的“按這個(gè)勢(shì)頭”的意思，邱嫂子當(dāng)然聽(tīng)得出來(lái)，意思就是邱明現(xiàn)在上的培訓(xùn)班可能是最適合他的，如果繼續(xù)在這培訓(xùn)班里培訓(xùn)下去，將來(lái)成績(jī)肯定不會(huì)差。
邱嫂子沒(méi)有去點(diǎn)破邱明這個(gè)暑假里是怎么做的，她有些擔(dān)心別的家長(zhǎng)知道了會(huì)給自己帶來(lái)什么投機(jī)取巧之類(lèi)的帽子，甚至別的家長(zhǎng)跟自己家的孩子說(shuō)多了，造成邱明的心理壓力，甚至造成邱明在孩子們面前被孤立。
“那是，那是，都是你們老師們費(fèi)心的結(jié)果。”她擔(dān)心彭老師再過(guò)細(xì)地問(wèn)她這些事。然后，她急急忙忙離開(kāi)了教室。
邱嫂子嘴里雖然說(shuō)著這些客套話，但她內(nèi)心里知道除了假期里上了白老師辦的那收心班之外，邱明并沒(méi)有參加更多的培訓(xùn)班。這么一來(lái)，邱明的成績(jī)提高自然就是因?yàn)樯狭税桌蠋熌欠?wù)社安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)的原因。
想到這里，她更佩服白老師的水平，心想：“按這個(gè)態(tài)勢(shì)，只要能保持在好幫手參加輔導(dǎo)，那成績(jī)自然差不了！更主要的是現(xiàn)在邱明看起來(lái)比以前陽(yáng)光了很多，活潑了很多?！?p> 帶著這份得意的心情而又復(fù)雜的心情，邱嫂子出了校門(mén)，離開(kāi)了學(xué)校。出了校門(mén)，不用再擔(dān)心邱明那些同學(xué)的家長(zhǎng)們圍著她來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)了，她終于緩了口氣。
此時(shí)，正好碰到雅瓊把藝成送進(jìn)校園里，便又跟雅瓊聊了起來(lái)。
“真沒(méi)想到在白老師這里上這收心班效果還真不錯(cuò)，我家邱明的成績(jī)終于回到了原來(lái)的狀態(tài)?！鼻裆┳右廊槐３謩偛诺呐d奮勁，高興地跟雅瓊聊起了這次開(kāi)學(xué)考試。
“嗯，在白老師這里上收心班的這十幾個(gè)孩子成績(jī)都還可以的，白老師還是有些真才實(shí)學(xué)的，人家干了一輩子小學(xué)教育，還是很有方法的?！毖怒傂Φ?。
不只是邱明的開(kāi)學(xué)考試成績(jī)好，參加“收心班”的小孩成績(jī)都不錯(cuò)，至于是因?yàn)椤笆招陌唷钡男Ч€是因?yàn)楹⒆觽兠刻煊邪胩斓膶W(xué)習(xí)而產(chǎn)生的效果，那是沒(méi)有人去深究的。
“正是，正是，沒(méi)想到我們小區(qū)里也是臥虎藏龍之地呀！這可得好好地慶祝一下才好?！?p> 看到邱嫂子如此興奮，雅瓊笑了起來(lái)，說(shuō)道：“你呀，什么慶祝不慶祝，你就別在這里擅自作主了，這種事還是得問(wèn)問(wèn)白老師以及其他人的?！?p> 邱嫂子沒(méi)有雅瓊想的這么多，如果真說(shuō)白老師開(kāi)了培訓(xùn)班，那性質(zhì)還是有些不一樣的。因?yàn)殚_(kāi)培訓(xùn)班是培訓(xùn)學(xué)校的事，而白老師只是一個(gè)沒(méi)名沒(méi)份的服務(wù)社，如果真?zhèn)鞒鋈?，那白老師這服務(wù)社會(huì)有什么后果還真不好說(shuō)。
經(jīng)過(guò)雅瓊的一番解說(shuō)，邱嫂子明白了這個(gè)道理，便沒(méi)有再說(shuō)什么慶祝會(huì)的事。
但不管怎么說(shuō)，邱明這一次考試確實(shí)是邱嫂子最輕松的一次，既不用把他送到外面去培訓(xùn)，又沒(méi)有那煩瑣的接送的事，更主要的是邱明現(xiàn)在已經(jīng)完全變了一個(gè)人。
要說(shuō)最開(kāi)心的自然是邱明。他終于像別的小朋友一樣不用再為原來(lái)那繁多的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班什么的而奔波。在好幫手，邱明可以跟別的孩子們一樣玩自己喜歡的東西，只要孩子進(jìn)了好幫手，白老師便不會(huì)再讓家長(zhǎng)去插手教育的事。
而且這次開(kāi)學(xué)考試之后，邱嫂子似乎也找不到再跟邱明提把他送這培訓(xùn)班那培訓(xùn)班的依據(jù)了，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)才是更主要的。
這也難怪！孩子們不愿意補(bǔ)課，但有這么多孩子們能在一起玩一起學(xué)習(xí)卻成了一件快樂(lè)的事，而且白老師家就在小區(qū)里，孩子們之間溝通的機(jī)會(huì)多了，自然也更加地開(kāi)心，要不怎么說(shuō)孩子們有孩子們自己的世界呢！
“早知道是這樣，我們當(dāng)初又何必把邱明送到外面去培訓(xùn)呢？”邱嫂子跟譚老板感嘆地說(shuō)道。
譚老板看著邱嫂子這感慨的樣子，笑了一笑，說(shuō)道：“我也是覺(jué)得小學(xué)的時(shí)候孩子還是可以玩一玩的，學(xué)習(xí)這事還是要找對(duì)方法才行。”
譚老板沒(méi)有過(guò)多地去說(shuō)邱嫂子什么，雖然他之前就不贊成邱嫂子把孩子成天往培訓(xùn)班送，但那都是已經(jīng)過(guò)去的事了，他不想再去提起，只希望邱嫂子能記住這次教訓(xùn)。
而邱嫂子似乎已經(jīng)忘記了之前為邱明操心的經(jīng)歷，仍在興致勃勃地聊著白老師的那些與別人不一樣的作法。
“你呀，還是得總結(jié)一下，整個(gè)小區(qū)里似乎就你最興奮了。這小孩學(xué)習(xí)還是有些方法可循的……”譚老板說(shuō)道。
他終于聽(tīng)邱嫂子說(shuō)得有些受不了，插起了話來(lái)。
“也是，依我看，還是雅瓊說(shuō)得好。如果這次不是聽(tīng)了雅瓊的，該玩的去玩，該學(xué)的去學(xué)，而不要弄得東一下西一下?！鼻裆┳铀坪醪⒉辉谝庾T老板怎么說(shuō)，倒是順著他的話說(shuō)了起來(lái)。
“既然這樣，那你就今后多跟雅瓊交流一下得了，你說(shuō)得我頭都有些炸了。”
譚老板這么一說(shuō)，邱嫂子終于沒(méi)有往下面繼續(xù)說(shuō)下去，但她心里有話不說(shuō)出就是不痛快。于是，她便來(lái)到了小區(qū)里的青藤會(huì)所前，她知道那里此時(shí)肯定家長(zhǎng)多，大家更有聊得來(lái)的話題。
她猜得沒(méi)錯(cuò)，小區(qū)里有不少的家長(zhǎng)都是專(zhuān)職陪著孩子的，此時(shí)已經(jīng)聚在了小區(qū)門(mén)口處一的青藤會(huì)所前面。
這些家長(zhǎng)們看到邱嫂子滿(mǎn)面春風(fēng)地走了過(guò)來(lái)，便停止了談話，想看看邱嫂子會(huì)說(shuō)些什么。上學(xué)期邱嫂子在青藤小學(xué)失態(tài)的表現(xiàn)，這些家長(zhǎng)們都知道了，因此對(duì)學(xué)習(xí)這敏感的話題大家都不愿意輕易說(shuō)出來(lái)。
“大家都在聊些什么呢？”邱嫂子笑道。
大家你看看我，我看看你，不知如何說(shuō)起。
終于，有家長(zhǎng)慎慎地說(shuō)了起來(lái)：“看你這表情，就知道你家邱明這次開(kāi)學(xué)考試肯定考得不錯(cuò)！”
“考試？一般般，還行吧?！鼻裆┳有α?，隨意地說(shuō)道。
看邱嫂子這表情就知道她家邱明考得不錯(cuò)，大家一下便放開(kāi)了。
“你家邱明暑假里沒(méi)去那些培訓(xùn)學(xué)校，倒是成績(jī)一下卻上去了，看來(lái)你家邱明還是挺有潛力的?！庇腥碎_(kāi)起了玩笑。
邱嫂子對(duì)這些玩笑話并不介意，認(rèn)真地說(shuō)道：“也不能說(shuō)是完全沒(méi)有上培訓(xùn)班吧，暑假里不是在白老師那里上了收心班嗎？應(yīng)該說(shuō)白老師還是挺有一套方法的，依我看，孩子們的方法還是很重要的?！?p> “原來(lái)是這樣，聽(tīng)你這么說(shuō)咱小區(qū)的白老師確實(shí)挺有經(jīng)驗(yàn)的。不過(guò)他那里只是服務(wù)社性質(zhì)，輔導(dǎo)作業(yè)還可以，要真說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)可并不一定好，如果能辦成培訓(xùn)學(xué)校倒是對(duì)我們小區(qū)的幫助太大了?！?p> 邱嫂子一聽(tīng)，笑了，說(shuō)道：“我相信白老師既然已經(jīng)開(kāi)始辦了收心班，那他肯定會(huì)想辦法把這種培訓(xùn)班繼續(xù)辦下去的，主要是要看條件具不具備?！?p> “那是，那是，如果能辦培訓(xùn)班，又能有這么好的效果，我們也會(huì)考慮把孩子送到白老師那里去的?！?p> 話雖然這么說(shuō)，其實(shí)大家對(duì)白老師能不能辦培訓(xùn)班，心里也是沒(méi)有底的，這只能走一步看一步。畢竟，這事是取決于白老師，而不是取決于他們這些家長(zhǎng)。