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家有三個(gè)老外

第二十九章 學(xué)習(xí)成績(jī)屬于個(gè)人隱私

家有三個(gè)老外 老丁凱瑟琳 1940 2020-05-20 14:52:11

  我沒(méi)有上過(guò)幼兒園,好像當(dāng)時(shí)我家周邊就沒(méi)有幼兒園,我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)幼兒園這種事。

  不到七歲,我開(kāi)始上小學(xué),并且直接成為學(xué)霸。在第一學(xué)期的期末,參加了全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我稀里糊涂竟然得了第一名,站在學(xué)校操場(chǎng)的大講臺(tái)上,和幾個(gè)其它年級(jí)的幾個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)咭黄穑戎吣昙?jí)的學(xué)姐們?yōu)槲覀兇魃弦欢浯蠹t花,就在胸前。

  那朵用大紅花,用柔軟的皺紋彩紙手工制作,顏色真耀眼,讓我感覺(jué)整個(gè)世界都變得紅彤彤的,我至今都記得它的質(zhì)地和手感。

  臺(tái)下幾百名學(xué)生和老師為我們鼓掌慶祝,我還對(duì)這種榮耀感覺(jué)莫名其妙。

  我只知道,應(yīng)該感謝自己的父親,感謝他的殷切期待,在上學(xué)前就開(kāi)始頻繁告誡,諄諄教導(dǎo),拿自己的慘痛教訓(xùn)為例子,讓我好好學(xué)習(xí),高中畢業(yè)必須考大學(xué),找個(gè)好工作,一輩子不用做體力活。

  毅力驚人,不肯放棄的父親,發(fā)奮自學(xué)二胡,做了樂(lè)隊(duì)音樂(lè)家,只是那個(gè)年代,出了很多事情。二胡被盜,他灰心喪氣,做了一名城市建設(shè)園林工人。

  每天早出晚歸,做重體力活,寒冬里,烈日下,挖大坑,種大樹(shù),收入微薄,辛苦到不能再回憶。

  同時(shí),奇跡出現(xiàn)了,重體力勞動(dòng)反而強(qiáng)化了心臟機(jī)能,使他可以一直活到68歲,才發(fā)生心臟衰竭,經(jīng)過(guò)兩次搶救,做了一次大的開(kāi)胸手術(shù),置換了兩個(gè)生物瓣膜,又給了他十幾年的壽命。

  那時(shí)候,父親的深刻教誨,我牢牢記在心里。從小就乖的性格,有利于我在學(xué)校的學(xué)習(xí)中全力以赴。最難忘的是,每天放學(xué)回到家,父親都會(huì)認(rèn)真地詢問(wèn)一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,從早上第一節(jié)課,到下午放學(xué)前,每節(jié)課誰(shuí)教的,學(xué)了什么,學(xué)會(huì)多少,都要如實(shí)回憶一遍,講述出來(lái)給父親聽(tīng)。

  那時(shí)候并沒(méi)有意識(shí)到,這其實(shí)特別有效的一種復(fù)習(xí)鞏固手段,加深記憶,考試成績(jī)就不會(huì)差。從此,我果然成為了父親的驕傲。

  每次參加家長(zhǎng)會(huì),父親都是最得意的那個(gè),老師總會(huì)提到我的名字,然后夸贊我的父親,對(duì)孩子管教有方,希望所有的家長(zhǎng)像這位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

  一直到小學(xué)畢業(yè),每次考試都要排名,我永遠(yuǎn)都是第一,沒(méi)有例外。數(shù)學(xué)100,,語(yǔ)文99。后來(lái)班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué),大板牙的女生,她一直不服氣,和我爭(zhēng)第一。

  小學(xué)畢業(yè)那年,我過(guò)得最開(kāi)心。幾乎每天考一次,每周考一次,每次排名都會(huì)在張榜公布,班里54個(gè)學(xué)生,我永遠(yuǎn)第一,她第二。而且并不費(fèi)力。

  我是那么喜歡老師公開(kāi)考試成績(jī)的時(shí)刻。

  那個(gè)女同學(xué)對(duì)我嫉妒的眼神,我至今都忘不了。

  父親為此特別開(kāi)心。逢人就夸,自己的女兒學(xué)習(xí)好。

  小升初統(tǒng)考結(jié)束,我是整個(gè)區(qū)里第一名。進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué),畫(huà)風(fēng)突變,我突然趕不上其它同學(xué)了,第一次統(tǒng)考成績(jī)排名第21。那是我無(wú)法接受的名次。不能原諒自己,回家哭泣了一晚上。

  也怕父親失望,他怒了是會(huì)打人的。面對(duì)父親,我拿著成績(jī)單,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,怕到想躲起來(lái)。也怕他難過(guò)。

  還好,父親忍住失望,和我談心,冷靜分析原因,鼓勵(lì)我努力提高,適應(yīng)中學(xué)生活。我的弱項(xiàng)就是歷史地理政治科目,實(shí)在沒(méi)興趣,聽(tīng)不進(jìn)去講課,怎么看課本也記不住。

  初三那年,我拼了一把,所有的零碎時(shí)間都被我開(kāi)發(fā)利用,包括每天上學(xué)放學(xué)的路上,我也在重復(fù)記憶這些文史知識(shí),總算考到了班級(jí)前十名,進(jìn)了重點(diǎn)高中。然后每天刻苦勤奮到午夜,經(jīng)常累到哭,就為了自己的班級(jí)排名可以到前三名。

  只是無(wú)奈,高手如林的300個(gè)學(xué)生里,我拼盡力氣也只能考到前六名。一直到高考之前都是如此,無(wú)法突破瓶頸。只好安慰自己,也許和智商有關(guān)吧。

  高考前三個(gè)月,親愛(ài)的母親一病不起,被確診肺癌晚期,每天在腫瘤醫(yī)院輸液,我無(wú)心參加高考,提前選擇了被保送,上了師范大學(xué),從此改變了自己的一生。

  現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)候,如果我沒(méi)有放棄高考,那么,作為理科生學(xué)霸圈子里的一個(gè),我怎么也可以考上我們這里的理科大學(xué),選個(gè)好的專(zhuān)業(yè),一生的發(fā)展將會(huì)是另一番天地,我會(huì)走向完全不同的今天。

  我想說(shuō)的是,如今我的孩子們,學(xué)校是沒(méi)有百分制考試的,每學(xué)期也有一次成績(jī)?cè)u(píng)估分析報(bào)告,都會(huì)打印出來(lái),裝在一個(gè)大大的信封里,密封起來(lái),由學(xué)生自己帶回家,給父母看就可以了,不會(huì)在班級(jí)公布,也不讓其他師生家長(zhǎng)看到。

  就在喬治工作的學(xué)校,學(xué)生的成績(jī)屬于隱私。在西方教育體系中,所有的學(xué)校都是這樣。

  我想,成績(jī)好的孩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)驕傲和炫耀,不會(huì)被人羨慕;成績(jī)差的孩子也不會(huì)感到自卑沒(méi)有面子,這種方式,是尊重了每個(gè)孩子的個(gè)體差異,學(xué)習(xí)能力的差異,優(yōu)勢(shì)弱勢(shì)的差異。

  我們都知道,并不是每個(gè)人都必須成為牛頓愛(ài)因斯坦,或者歌星影星大明星;也不是每個(gè)人都能成為大企業(yè)家大老板,難道世界上每個(gè)人都要考上名校博士才是成功呢?

  為什么要讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成為唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),這是不公平的。

  每個(gè)人都有某方面不夠優(yōu)秀的可能,都需要逐漸成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),適合自己的就是最好的。

  所以,感慨,還好世界上不只有我們的各種統(tǒng)考??寂琶?。

  還好,我的倆孩子成績(jī)相差那么大,在心理上卻沒(méi)有驕傲或者挫敗感。

  孩子,我只要你們記得,父母的要求是,你可以更好的,盡力就好。

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