如果你過份珍愛自己的羽毛，不使它受一點損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠不再能凌空飛翔。------雪萊
怪我們太喜歡文藝。
學校里每年都組織學生們參加才藝演出?？吹轿枧_上能歌善舞演奏樂器的孩子們，喬治和我一樣都非常羨慕。我們也希望自己的孩子們能夠參加舞臺演出，希望看到他們唱歌跳舞，當兒童模特。
羨慕是一種強大的精神動力。孩子們五歲那年，我們行動了。
首先，喬治提出要求，讓我去尋找附近的少兒舞蹈培訓機構(gòu)，當然也是我負責帶孩子們?nèi)W習。因為他不認字，不認路，不方便。種種不想克服的困難，交給我這個全職媽媽。
好的。忙不完的家務活之外，我的工作量又開始增加。那天晚上，我?guī)吓畠?，先去了一個民族舞蹈培訓班，那個教室很大，里面的地上坐著二十多個身穿白色連褲襪緊身衣的小女孩，整齊地坐在地板上分腿，彎腰，練習基本功。
我的女兒也跟在后面開始模仿，還沒有五分鐘，她就面露難色，開始抗拒，再也不肯配合，拒絕服從老師的要求。她一直坐在地板上不再動。老師和我都無奈，第一次試課失敗了。
回到家里，讓孩子試著看影碟機里舞蹈教學視頻，跟著跳舞，她也沒有興趣，比劃了兩下就放棄。經(jīng)過再三嘗試培養(yǎng)之后，舞蹈暫時不考慮了。
孩子們六歲那年，喬治又提議：電子琴！
我四處尋找，正好發(fā)現(xiàn)我們租房的小區(qū)對面樓上新開了一個電子琴培訓，立刻興沖沖地率領(lǐng)倆孩子報名了。雙人課，美麗的女老師態(tài)度特別好，教室不大，里面有電子琴，老師開始授課了。
兒子聽課很認真，能聽懂，而且都能記住，簡譜，五線譜，都不在話下。但女兒就完全不在狀態(tài)。她不能理解音樂學習的內(nèi)容，因此感到乏味，以至于第二次上課就無聊地在地上爬來爬去，在弟弟的電子琴架下面來回鉆，影響到弟弟根本無法專心學習。
我在旁聽，實在看不下去，試圖管教女兒，阻止她的無法無天，無論我怎么說，都根本無效。當時我的心情，從失望，焦慮，到怒氣，持續(xù)升級，但我忍住沒有打罵孩子。
老師已經(jīng)束手無策，最終，我放棄了女兒的電子琴學習，讓兒子獨自堅持了一年。
按照老師的建議，我購買了雅馬哈考級用電子琴，價格是2700，看起來就很高級的那種，質(zhì)量很好，音色豐富多彩，連我都喜歡在上面自由彈著玩了。
女兒還是沒有什么興趣。除了偶爾把琴當玩具。
這一年來，前幾個月就進步神速，可以參加學校的才藝秀演出了，臺風穩(wěn)健，落落大方，不緊不慢，表現(xiàn)不俗，深受師生們肯定。孩子當然也充滿自信，他開始喜歡電子琴，不愿意嘗試鋼琴。
可是，后半年我們搬家了。新的住所周邊沒有電子琴輔導機構(gòu)，我又開始忙于開辦自己的周末英語輔導課，就委托朋友推薦了一個鋼琴老師，每周一次上門來家里輔導，這次的學習比較專業(yè)了，技能方面難度高，喜歡追求完美的兒子，每次上課都會感到吃力，因為吃力，會忍不住默默流淚。眼淚大顆大顆地落下，停不住。于是老師也無法繼續(xù)教學，盡管他一再鼓勵和安慰孩子，可就是很難完成教學。
和兒子談心，為什么會一直落淚，還想不想繼續(xù)學琴了？------他說，媽媽，我的左手實在跟不上，不聽話，太難了。
這一年的年底，我決定給兒子的音樂學習放個假。暫停了。
我說，媽媽理解你，彈琴確實不簡單，但是如果你勇敢一點，面對挑戰(zhàn)，不久就可以戰(zhàn)勝這個困難，彈得特別好聽了呀。你愿意再試試嗎？
------不了媽媽，我不喜歡彈琴。要不，讓我休息一段時間再說，可以嗎？
兒子的語言表達總是像個大人一樣。我同意了。我不想逼著孩子做自己不喜歡的事情，雖然我也感到很失望。
幾個月以后的一天下午，放學回來的兒子突然說，媽，我想學吹笛子。
我很驚喜。這是孩子第一次主動提出要學習音樂了。我詢問女兒，她也不想落后，興致很高也要一起學笛子。立刻帶著倆孩子來到了我們小區(qū)大門外新開不久的音樂培訓中心，老師告訴我們，目前這里不教笛子，但是可以教葫蘆絲，中國傳統(tǒng)的民間樂器，輕巧好看，而且比笛子容易。你們看可以嗎？
倆孩子頻頻點頭，說讓我們試試吧。
第一次試課，倆孩子都感覺不錯，特別是兒子，他也擔心自己會控制不住流淚，課后高興地對我說：至少我上課不會再哭了！
就這樣，倆孩子一起學習葫蘆絲，可是一個月之后，女兒又不肯去了。她說學習很無聊，不喜歡葫蘆絲了。我們決定尊重孩子的意見，讓兒子一個人每周去一次。這一期的學習非常順利，每次下課回來都會主動為我們展示他學的新內(nèi)容，很快就可以吹走好幾支曲子，特別是我喜歡的名曲《月光下的鳳尾竹》，已經(jīng)成為了他的拿手曲目，期末結(jié)束的時候，開始參加學校里才藝秀，獨奏演出很成功。
喬治和我在觀眾席上心滿意足，看到神情失落的女兒，喬治不知所措?；氐郊?，我決定和女兒聊聊。
我問女兒，你今天看到弟弟表演葫蘆絲，是不是有點羨慕他呢？
-------不，我才不管。我都不喜歡葫蘆絲。
-------哦，那你今天開心嗎？
-------不開心。
-------媽媽知道，你是不是覺得弟弟比你聰明呢？可是每個人都有自己的長處，比如你會輪滑，會騎小自行車，弟弟就不喜歡，也沒有學會，對吧？
女兒立刻兩眼發(fā)亮，她說，哦，對啊，弟弟不會輪滑，我是不用老師教，就自己學會了！
看到女兒找到了自信的理由，我才放心了一些。
是啊。倆孩子是龍鳳胎，差距卻如此之大。平時兒子不喜歡動，女兒卻是一看到別人玩輪滑，她就很想嘗試，等我買來了粉色的輪滑鞋，她立刻穿上，在家里自己嘗試滑來滑去，用雙手尋找桌椅茶幾等等所有可以幫助她站穩(wěn)的東西作為支撐點，經(jīng)過一下午的不間斷摸索，她終于基本學會了輪滑，甚至可以穿著它走出家門，進了電梯，在我的協(xié)助下，下樓在小區(qū)的步道上滑行了，這期間的堅持和進步，看得我目瞪口呆。
女兒不怕困難，喜歡挑戰(zhàn)的精神，展示在完全不同的方面，讓我欽佩，因為輪滑是我無論如何都不敢嘗試的事物，穿上滑溜溜的鞋子之后，僅僅是保持站立都那么困難了，哪里還敢挪動一下！