第二天上午，蘇義軒又是踩著鈴進(jìn)的教室，我真的很佩服他，幾乎每天都能準(zhǔn)時(shí)的踩著鈴進(jìn)教室，怎么做到的。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，蘇義軒在后面和我說(shuō)：“莫雨涵，講到哪里了？”我頭都沒回地說(shuō)：“54頁(yè)?！比缓笠还?jié)課，我們也沒有再說(shuō)話。
下課后，我悄悄地回頭，假裝看向大楠的方向，其實(shí)在偷偷看他，他一抬頭，看到了我，我一看他好像要和我說(shuō)話，我趕緊站起來(lái)走了，還是沒想好要怎么面對(duì)他。
離開座位之后，感覺到身后仿佛有只眼睛在盯著我，隱隱發(fā)涼。
上課10分鐘后，桌子上出現(xiàn)了一張小紙條，因?yàn)榍皫滋彀嗉?jí)剛剛裝上了監(jiān)控，這個(gè)稀罕物件，似乎讓大家確實(shí)都收斂了不少，好像班級(jí)的小紙條也減少了很多。一看見小紙條，我下意識(shí)地抬頭看了一眼監(jiān)控，又看了看講臺(tái)。
我緊張地打開紙條，上面寫著：怎么了？最近幾天為什么躲著我？發(fā)生什么事了，還是我哪里惹到你了？下面寫了一個(gè)蘇字。
收到這個(gè)之后，我更不知道要怎么回答，怎么說(shuō)話了，又開始緊張臉紅了，唉，自己可真的是不爭(zhēng)氣啊。本來(lái)想說(shuō)等著下課之后，找大楠商量一下，讓她幫我出出主意，她總和我說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清，我們都是當(dāng)局者，也是旁觀者?！焙孟胱屗@個(gè)旁觀者幫我出出主意，我先把紙條收起來(lái)了。沒想到蘇義軒竟然在后面踢我椅子。我知道，這是示意我給他回小紙條的意思。
唉，算了，回吧，總逃避也不是辦法，我是不會(huì)改變暗戀喜歡他的態(tài)度的，如果他覺得不想和我做朋友，或者想換座位，就隨他去吧，我也沒有辦法。
我在上面寫道：你并沒有做錯(cuò)任何事，和你沒有關(guān)系的，只是我知道你因?yàn)槟愕呐笥丫芙^了九班那個(gè)班花，我不想給你添麻煩，怕你女朋友誤會(huì)而已。
寫好之后，夾在一本教科書里遞給了他。
我沒有看到他收到之后的表情，只聽到了哼笑一聲，隨后我又收到了“回信”。
“你不要想太多，我拒絕她就只是因?yàn)槲冶揪筒幌矚g她，加上用那樣的方式，與其他無(wú)關(guān)。至于大家說(shuō)的‘女朋友’，以后有合適的時(shí)機(jī)我再和你說(shuō)怎么回事。還有，如果對(duì)我有哪里好奇，想知道的，直接來(lái)問我就可以，不要聽外面?zhèn)鞯娘L(fēng)言風(fēng)語(yǔ)?！?p> 看到這個(gè)之后，我心里，仿佛有一塊石頭落地了，原來(lái)，并不是我想的那樣，也不用擔(dān)心我和他多說(shuō)話或者多接觸，會(huì)帶來(lái)什么麻煩。突然感覺自己心里好像豁然開朗了，以后也不用再像以前那樣小心翼翼了。
我給他回了四個(gè)字：哦，知道了。
他又回我兩個(gè)字：傻瓜。
后面的課都是我不那么擅長(zhǎng)的理科課，今天感覺聽起來(lái)好像沒有之前那么吃力了呢。嘿嘿。
中午吃飯的時(shí)候，我拿著筷子一邊吃著一邊傻樂著，大楠拿著筷子的手在我眼睛前面晃了晃，我依然沒有回過(guò)神，大楠說(shuō)：“喂喂，莫雨涵小姐，你還認(rèn)識(shí)我是誰(shuí)嗎？好家伙，這什么事啊，給我們大小姐高興成這樣”
“啊，大楠，你叫我？怎么啦？菜不好吃么？”說(shuō)著我還吃了一口“挺好吃的啊，感覺比每天的都好吃?！?p> “菜好不好吃我不知道，我知道你今天好像遇到什么喜事了吧？快說(shuō)說(shuō)吧?！?p> 我便將之前和蘇義軒傳紙條的事情和大楠說(shuō)了。
大楠說(shuō)：“行啊，可以啊，魔芋絲，不逃避了，知道主動(dòng)出擊了。”
“也不是，就是覺得既然他都問了，那我就說(shuō)清楚唄，也省的他一天覺得好像我對(duì)他有什么誤會(huì)，說(shuō)完了之后，加上他回答的，所以我才覺得挺開心的。嘿嘿，原來(lái)是我自己想多了?！?p> “其實(shí)也不是你自己想多了，可能誰(shuí)都會(huì)這樣的，不過(guò)，我感覺他的回信里，好像還隱藏著另一個(gè)信息啊，你發(fā)現(xiàn)了么？”
“另一個(gè)信息？什么??？難道，你在這里發(fā)現(xiàn)他對(duì)我表白了？”我傻樂著說(shuō)。
“切，這是你想的，不過(guò)可能以后會(huì)實(shí)現(xiàn)哦。我覺得他在這里面表達(dá)的意思應(yīng)該是他可能沒有女朋友?！?p> “嗯，其實(shí)我也發(fā)現(xiàn)了，就是他說(shuō)關(guān)于女朋友，以后再和我說(shuō)嘛，可能中間有什么誤會(huì)，但是我現(xiàn)在也不想細(xì)問，畢竟那是他的私事，過(guò)好現(xiàn)在就可以了，唉，現(xiàn)在和他的誤會(huì)也解除了，可以像之前那樣問他題了，好好準(zhǔn)備考試吧，我們爭(zhēng)取都去成棟，吃雞柳?！?p> “你趕緊先把眼前這頓中飯吃了吧，菜都要被你插爛了?！?p> 下午第二節(jié)課是節(jié)體育課，第一節(jié)課下課之后，我們正等著老劉進(jìn)班級(jí)說(shuō)下節(jié)上什么課的時(shí)候，佟澤林站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息啊，下節(jié)體育課，我們上......”
大家還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，有同學(xué)不解地問他：“體育委員，上什么??？數(shù)學(xué)？英語(yǔ)？”
佟澤林恍然大悟地說(shuō)：“咳，我還想你們的反應(yīng)怎么和我期待的不一樣，是我沒表達(dá)清楚，怪我怪我，我這語(yǔ)文這次作文又要廢了。我重新說(shuō)：下節(jié)體育課，我們就上體育課，正常上體育課啦?！?p> “耶，哇，喔……”班級(jí)響起了各種慶祝的聲音，仿佛已經(jīng)考完試了，在慶祝成功一樣。
畢竟從升到畢業(yè)班之后，除了第一節(jié)體育課，我們本來(lái)一周兩節(jié)的體育課，就再也沒有上過(guò)了。它成了稀有的課，大家激動(dòng)的心情可想而知。
這時(shí)珊珊過(guò)來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)：“小妞，那下節(jié)課后面20分鐘，我們先討論一下吧，我和李老師討論過(guò)了，雙人舞咱倆就跳那個(gè)蒙古舞，之前我和麗麗跳的，這樣不用現(xiàn)編舞了，我就把動(dòng)作教你就行了，之前咱們跳過(guò)蒙古舞，所以你沒問題的，20分鐘就能大概順一下?！?p> “嗯，行，我知道了，那我到時(shí)候去找你，體育課你去哪里，是食堂，還是回班級(jí)，還是在舞蹈室？”
“自由活動(dòng)之后我就去舞蹈室了，正好有幾個(gè)新人這節(jié)課也是體育，李老師和她們約好了，我上去看看?！鄙荷壕従彽卣f(shuō)道。
“你對(duì)舞蹈真的是熱愛呀。那我到時(shí)候去找你，我盡量早點(diǎn)去。”
“好嘞，那我先下去了，你們也準(zhǔn)備下去吧?！?p> 珊珊說(shuō)著轉(zhuǎn)身走出班級(jí)。
“你說(shuō)這陳珊珊對(duì)舞蹈真的是熱愛哈，有時(shí)候真的是挺佩服她的，這么喜歡舞蹈，雖然學(xué)習(xí)不好，但是舞蹈方面是真的有熱情?！蔽覍?duì)大楠說(shuō)道。
“是的，蠻佩服她的，覺得她以后肯定能在舞蹈方面有所發(fā)展，說(shuō)不定就成了舞蹈家了，我們也算有個(gè)明星同學(xué)了。不過(guò)，你也好好跳，說(shuō)不定也能成明星?！?p> “快走吧，這可是節(jié)來(lái)之不易的體育課，我們得積極點(diǎn)，快走快走。”