見到陸林生和余清歌站在一起，想要上去將兩人拉開，但是被許父拉住了，生拉硬拽的把她帶走了。
學(xué)校也知道了這件事情，為了體面一點，并沒有將許佩涵開除，而是統(tǒng)一了許父所說的轉(zhuǎn)學(xué)，陸母姍姍來遲，看到自家兒子沒什么事情，才放下心來，拉著余清歌又是一陣寒暄，最后，各家父母都帶著孩子離開了警察局。
而那群小混混，則是被關(guān)押了起來，因為余清歌對他們沒什么追究，所以時間一到他們自然就能夠放出來了。
第二天，余清歌確實沒在學(xué)?？吹皆S佩涵的身影，因而也沒有多說什么，日子漸漸歸于平淡，對于許佩涵轉(zhuǎn)學(xué)的事情，班主任楊瀾的說辭是家中有事，搬遷了所以要轉(zhuǎn)學(xué)，許多人和許佩涵也只是泛泛之交，對于她的事情，也并不在意。
而之前許佩涵的職務(wù)則是落到了她的同桌身上，對此，大家也沒有什么意見，當(dāng)班干部什么的吃力不討好，他們也沒有這個心思。
事情過去之后，這周末，余清歌像往常一樣來了陸林生的家里，和陸母聊了許久之后，得到陸母同意，余清歌直接上了二樓，輕車熟路的走到了陸林生的房門前。
輕叩了叩門，陸林生轉(zhuǎn)頭就看到余清歌，淡淡道：“進來吧?！?p> 余清歌也不客氣，直接坐在了陸林生的床上，見到陸林生在寫東西，直接開口道：“陸林生，你之前之所以和說我那些話，其實，是想要保護我吧？”
“你說的是什么，我不知道?！标懥稚匀徊豢赡艹姓J。
“你不承認也沒用呀，蘇以安學(xué)長都告訴我了，你就是因為怕和我關(guān)系過于親近會讓許佩涵繼續(xù)向我下手，所以才那么決然的和我說那種話，其實，陸林生，你也喜歡我對不對？”余清歌輕笑著說道。
“我看你是有妄想癥吧?！标懥稚琅f嘴硬。
“嘿嘿，不承認就算了，反正我都知道了，陸林生，我告訴你，我不會放棄的，我一定會讓你成為我男朋友的。”余清歌信誓旦旦的說道，隨后站起身來往樓下走去。
等到身后聽不到余清歌的腳步聲了，陸林生才抬起頭來，手中的筆放了下來，而面前的草稿紙上面，都是余清歌的名字。
果然是個口是心非的怪學(xué)霸。
余清歌下樓之后，繼續(xù)陪著陸母聊天，對于方才余清歌上樓說了什么，陸母并不好奇，因而并沒有多提。
時間一到，陸林生就從樓上下來，自顧自進了廚房開始做菜，余清歌朝著陸母一笑，陸母自然明白，揮了揮手讓她去吧，余清歌感謝的看了一眼陸母，徑直去了廚房。
感受到余清歌進來，陸林生指了指水槽，余清歌會意，笑著走過去，直接開始清洗水槽里面的蔬菜，兩個人似乎形成了一種難以言喻的默契。
做完了自己力所能及的事情之后，余清歌像之前一樣站在一旁看著，等待著陸林生煮菜，要是旁人來看，這倆人一幕的情景，好似一幅唯美的畫卷。
吃飯的時候，兩人之間的關(guān)系比之前也緩和了不少，時不時的也能說上幾句話，陸母看著兩人，眼中笑意明顯。
收拾完碗筷之后，陸林生難得的沒有直接去樓上，而是拿了個板凳坐在了陸母的另一邊，有一搭沒一搭的和兩人聊著。
這周末兩天，余清歌都來陸林生這邊，態(tài)度也好了許多，沒有明顯的拒絕，卻也不接受。
周一早上，陸林生主動來到余清歌門前，和她還有譚言歡一起去學(xué)校，這讓余清歌有些不敢置信，但是心里還是美滋滋的，倒是一旁的譚言歡，在兩人之間不停地來回掃，但是什么都沒說。
這倆人可以啊，許佩涵一走，感情這倆就好了？這也太快了吧。
好在三人進教室的時候班里并沒有其他人，不然又要‘指指點點’了，坐回了自己的位置之后，三人也沒有聊天說話，
因為之前許佩涵的事情，所以學(xué)校特地給學(xué)生每周多加了一節(jié)心理課，旨在讓學(xué)生擁有良好的心境，樂觀的態(tài)度等，也為了避免再有人出現(xiàn)如此扭曲的精神與行為。而高二的心理課則被安排在了每周一下午第三節(jié)課。
這個心理課和傳統(tǒng)的心理課不太一樣，學(xué)校為了讓學(xué)生能夠充分的放松心情，所以課堂的教學(xué)方式是游戲，加強學(xué)生之間的互動配合。
所有學(xué)生知道這么新奇的上課方式，都非常期待下午的課程，陸林生對此沒什么感覺，雖然他和余清歌現(xiàn)在關(guān)系又恢復(fù)到之前那樣了，但是對于不熟悉的人的親近，還是非常的反感。
大家期待的心理課，來的很快，負責(zé)三班的心理課老師是一個女老師，看起來很年輕，不過這整體的裝扮顯得略微有些俗氣，厚厚的黑框眼鏡配上醫(yī)生一般的白大褂，要不是知道她是心理課老師，他們還真的要以為這是個醫(yī)生來給他們看病的了。
心理課的教室和傳統(tǒng)的教室也不一樣，里面是一塊塊的彩色方塊椅子，余清歌和陸林生坐在了教室的最后面，很有默契的選擇了紫色的色塊椅子，左右兩邊分別是蘇以安和譚言歡，一個黃色的，一個綠色的。
其他人也和比較親近的朋友坐到了一起，這個教室很大，因為要有足夠的位置給大家做游戲玩。
老師說話前特意觀察了一下大家的座位分散情況，眼中了然，看來現(xiàn)在的孩子還是有很強的成群意識的，拍了拍手，示意大家安靜下來，女老師開口道：“大家好，從今天開始，我就是你們班的心理課老師了，先自我介紹一下，我叫顧子卿，很高興認識大家，希望在之后的授課環(huán)節(jié)里面，大家能夠盡量配合我?！?p> 臺下不少人點了點頭，顧子卿一笑，繼續(xù)道：“好了，你們自行組合的分組我也就不改了，我先簡單和大家說一下心理課的構(gòu)成，然后我就可以開始放松心情了?！?p> 眾人一臉期待的看著她，隨后她簡單說了一下心理課的構(gòu)成，并且簡單的說了一下心理問題的分類，好在這個老師雖然看起來土了一些，但是卻天生帶著一股親和力。