“今天的天空還是那么美。”
少年抬頭看著那宛如夢(mèng)幻一般的天空，嘴角微翹，純真的臉上露出向往的神色。
“天空可以變成這樣，是你的功勞啊，小聽(tīng)?！?p> 旁邊走來(lái)一個(gè)少女，懷中抱著一些書(shū)本，看著眼前的少年由衷的說(shuō)道。
少年看了看少女，又轉(zhuǎn)頭看向了天空，眼神流露著癡迷。
“是我們共同的功勞，你看，它現(xiàn)在是這么的美?！?p> 少女也看向了天空，她從小在科技發(fā)達(dá)的城市中長(zhǎng)大，那天空的景象，是她一生中見(jiàn)到的最美麗的風(fēng)景。
雖然不是第一次看了，但她的眼中還是透露著癡迷。
“真好?！?p> ——————
“今天，我們有幸采訪到了一名天才少年，年僅十五的他就打破了困擾無(wú)數(shù)科學(xué)家的難題-環(huán)境的污染！”
“隨著科技日益進(jìn)步，我們所生活的環(huán)境也在逐漸的惡化，科學(xué)家們用了無(wú)數(shù)的辦法，耗費(fèi)了無(wú)數(shù)的錢(qián)財(cái)，卻還是無(wú)法改善我們所生活的環(huán)境。”
“我們飲用工業(yè)凈化的水，呼吸被處理后的空氣，我們一度想要回到以前那科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代，只為了可以飲用天然水，盡情的呼吸大自然新鮮的空氣?！?p> “但是就在不久前，一名年僅十五的天才少年打破了這個(gè)困擾了我們無(wú)數(shù)年的難題，他用自己得來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金買(mǎi)了那些科學(xué)家都看不上眼的材料，研發(fā)了這個(gè)改善了我們生活環(huán)境的設(shè)備?！?p> “他治好了我們周?chē)募膊?，他讓我們可以更健康的活下去。?p> “現(xiàn)在我們看到的就是凈化了我們周?chē)h(huán)境的裝置，他現(xiàn)在還沒(méi)有被命名，我們可以看到這個(gè)裝置有多簡(jiǎn)陋，但就是這么一個(gè)裝置，讓我們周?chē)沫h(huán)境得以改善，?。『孟朊?。”
“而這位小帥哥，就是年僅十五歲，就攻破了世界難題的天才少年，他的名字叫做牧原聽(tīng)，嘿嘿，讓我們來(lái)參訪一下這位天才少年吧。”
“牧原聽(tīng)同學(xué)你好，請(qǐng)問(wèn)當(dāng)初是什么讓你選擇研發(fā)出這個(gè)可以改善環(huán)境的裝置呢？”
少年抬頭望向天空，那里有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)。
“我想讓它們可以在這片美麗的藍(lán)天下，自由的飛翔。”
...
這是一個(gè)十分和平的星球，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)檫@里只有一個(gè)國(guó)家。
這也是一個(gè)科技十分發(fā)達(dá)的星球，人工智能甚至都被研發(fā)了出來(lái)，并且已經(jīng)開(kāi)始投入使用。
這里的人么活的十分幸福，家務(wù)由機(jī)器人管家打理，人們每天醒來(lái)，就會(huì)有一份做好的早餐端上餐桌，等待人們食用，每天出門(mén)，坐的都是智能化自動(dòng)駕駛的懸浮汽車(chē)。
人們不再擔(dān)心自己會(huì)得癌癥，就算得了癌癥，以這里的醫(yī)療水平很容易就會(huì)康復(fù)。
唯一讓人們煩惱的自然環(huán)境污染，也被一個(gè)十五歲的少年給解決了，這里不久之后就會(huì)變成真正的天堂。
環(huán)境污染一直是全世界科學(xué)家都在破解的難題，而現(xiàn)在卻被一個(gè)年僅十五的少年給破解了，看效果，明顯是永久性的。
而這個(gè)解決了這個(gè)問(wèn)題的少年，牧原聽(tīng)，他是首都天才學(xué)院的一名學(xué)生，天才之名在外，享有學(xué)校各種特權(quán)，學(xué)校甚至單獨(dú)給這個(gè)少年開(kāi)了一間實(shí)驗(yàn)室，里面有基礎(chǔ)的設(shè)備。
學(xué)校是他的家，第二個(gè)家，他之前的家在福利院，他是一名孤兒，從小他就喜歡發(fā)明一些稀奇古怪的東西，這些東西千奇百怪，效果也都不同，唯一相同的就是這些東西都沒(méi)有什么用。
天才般的頭腦加上孤兒的身世，讓他比同齡人懂的更多，性格定型的年齡也比普通人要早那么幾年。
每個(gè)人都有愛(ài)好，牧原聽(tīng)自然也不例外，他喜歡小鳥(niǎo)。
在他小時(shí)候，一只從空中跌落下來(lái)的鳥(niǎo)引起了他的注意，他走上前，那只鳥(niǎo)很幸運(yùn)，沒(méi)有摔死，他便一直照顧著這個(gè)可憐的小生命，并給它取名為‘望’。
可是最終，‘望’還是走了。
牧原聽(tīng)當(dāng)時(shí)哭的很傷心，他寄托在鳥(niǎo)兒身上的情感似乎在責(zé)問(wèn)他，為什么？沒(méi)有照顧好它？
之后他才明白，是因?yàn)榄h(huán)境的污染，導(dǎo)致鳥(niǎo)兒已經(jīng)沒(méi)有了生存的空間，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一只鳥(niǎo)兒‘中毒’掉下來(lái)。
他的‘望’，也是受害者之一，在知道這件事情之后，他就下定決心，要改變周?chē)沫h(huán)境，讓望的同族，可以安全的活下去。
之后，他在學(xué)院遇到了一名少女，少女名叫神優(yōu)美子，是一個(gè)天真活潑，經(jīng)常發(fā)呆的女孩子。
神優(yōu)美子和他有著差不多的理想，他的理想是凈化空氣，讓鳥(niǎo)兒可以活下去，而神優(yōu)美子的理想則是凈化水源，讓水中的魚(yú)兒可以活下去。差不多的理想讓他們不謀而合，常常走在一起，探討要如何做，怎么做，才能拯救這些小生命。
他們當(dāng)時(shí)都到了情竇初開(kāi)的年紀(jì)，自然而然的，情愫慢慢滋生，不過(guò)一直沉迷科研的他們，并不知道這種感情是什么。
但是那種分開(kāi)的痛苦，讓兩人都不好受，于是，少女不顧家里人的反對(duì)，跑來(lái)學(xué)校和少年開(kāi)始了同居生活。
這讓他們有更多的時(shí)間去研究，少年負(fù)責(zé)動(dòng)手，少女負(fù)責(zé)理論，沒(méi)有多久，他們就成功的做出了他們想要的東西。
一臺(tái)可以不斷凈化全球環(huán)境的裝置。
理想實(shí)現(xiàn)后，少年才慢慢的發(fā)現(xiàn)自己對(duì)少女的喜愛(ài)，他開(kāi)始向少女示愛(ài)，少女也很開(kāi)心有少年的存在，欣然接受。
郎才女貌。
他們，是眾人眼中的神仙眷侶。
這一天，少年來(lái)到他和少女的同居的住處，也就是他在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。他的手里拿著一個(gè)他剛剛制作出來(lái)的小機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人外形是一條魚(yú)，正是少女喜歡的模樣。
兩人一邊學(xué)習(xí)，一邊談情說(shuō)愛(ài)，學(xué)校也沒(méi)有去管，讓其他學(xué)生好一陣羨慕。
女方自從知道女兒喜歡的人是牧原聽(tīng)之后就沒(méi)有再去管自己的女兒。
時(shí)間漸漸流逝，很快兩人就到了可以結(jié)婚的年齡，二十歲。