050 把碗給我
再大的棗也有吃完的時(shí)候,齊夢(mèng)衻伸出左手遞過(guò)去兩顆棗核,右手接住孫境嶸遞過(guò)來(lái)的碗筷。
孫境嶸右手接過(guò)棗核拿出一張紙包了起來(lái),放到了口袋里。
千萬(wàn)別誤會(huì),棗核本身沒(méi)有任何紀(jì)念意義,他只是想回去試一試能不能種一顆棗樹(shù)出來(lái)。什么?煮過(guò)的棗核種不出來(lái)?沒(méi)試過(guò)怎么知道種不出來(lái),沒(méi)有自己的親身實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)!
齊夢(mèng)衻接過(guò)碗把最后一個(gè)棗也吃完,棗核依然攥在手里,雙手端著碗小口小口的喝粥,孫境嶸繼續(xù)手支著下巴看她吃東西,真好看。
曉冉在一旁看著剛剛兩人的動(dòng)作,心里暗暗發(fā)笑,覺(jué)得好有趣啊。心頭一動(dòng),嘿嘿,看我的。
曉冉把自己碗里的最后一顆棗一筷子夾到齊夢(mèng)衻的碗里,一副天真無(wú)邪的表情“夢(mèng)衻你多吃點(diǎn)棗,補(bǔ)血的。”
“謝謝”對(duì)曉冉笑了笑,就準(zhǔn)備吃了這顆棗,忽然發(fā)現(xiàn)自己又再一次面對(duì)剛才的尷尬,要怎么吃掉這顆棗呢……
齊夢(mèng)衻不由得看向?qū)γ妫瑢O境嶸見(jiàn)此利落的坐直身子,手心向上把手伸了過(guò)去“給我吧?!?p> 齊夢(mèng)衻把手里的棗核遞過(guò)來(lái),這次孫境嶸卻沒(méi)有接“我的意思是把碗給我?!?p> 齊夢(mèng)衻有些摸不著頭腦,不過(guò)還是把碗筷遞給他。孫境嶸接過(guò)碗筷,夾起紅棗“給,吃吧”。
哈哈哈我就知道是這樣,曉冉使勁捂著嘴不讓自己笑出聲。
大大方方的把棗吃到嘴里,齊夢(mèng)衻送上一個(gè)好看的笑容。
一頓飯有人吃的開(kāi)心,有人看的開(kāi)心,收拾好東西都裝在袋子里準(zhǔn)備一會(huì)拿走。孫境嶸從包里拿出兩支沒(méi)開(kāi)封的牙刷放在地板上,再取出一支新牙膏放在旁邊,小臉盆一個(gè),香皂一塊,毛巾兩條,礦泉水五大瓶(1.5升裝),蠟燭三只,濕巾兩大包(八十張一包),衛(wèi)生紙一卷,想了想又從包里拿出一件自己的干凈衛(wèi)衣遞給齊夢(mèng)衻“洗干凈了的,晚上冷,穿著這個(gè)睡舒服?!?p> 看見(jiàn)曉冉滿(mǎn)含期待看著自己,思考了一下,從包里掏出一條床單遞給她。
?????曉冉不開(kāi)心了,你們就是這么對(duì)待大功臣的?!
孫境嶸看她好像不滿(mǎn)意,覺(jué)得確實(shí)東西不怎么拿得出手,想了想,在包里掏了掏,又把兩條床單放在她手上“床單確實(shí)有點(diǎn)薄,是我考慮不周,三條應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。好了你們?cè)琰c(diǎn)休息吧,明天咱們會(huì)離開(kāi)這里”又看向齊夢(mèng)衻“晚上我和欣毅睡二樓,你們已經(jīng)安全了,什么都不用怕,有事就喊我?!?p> “恩,你快去吃飯吧,不用擔(dān)心我們?!狈路鹨呀?jīng)非常熟悉了,兩個(gè)人都沒(méi)有覺(jué)得有什么奇怪的,一切都那么自然。
提起袋子,孫境嶸咚……咚……回到了一樓。
曉冉抱著三條床單,看了看齊夢(mèng)衻手里的衣服,心中一曲雪花飄飄飛過(guò)。
把床單使勁揉了揉“氣死我啦!好你個(gè)孫境嶸,太沒(méi)良心啦,枉費(fèi)我替你們操那么多心!”
齊夢(mèng)衻有些好笑的摟了摟曉冉“好了曉冉,別生氣了,晚上咱倆一起睡?!?p> 曉冉揮了揮手臂“對(duì),我要霸占了你,讓他只能看著,哇哈哈哈!”
接下來(lái)就不適合再講三層這里的情況了,稍后我們?cè)僬f(shuō)。
孫境嶸吃完飯,幾人收拾停當(dāng)就準(zhǔn)備休息了。
現(xiàn)在晚上也沒(méi)什么娛樂(lè),王二四人準(zhǔn)備好自己的地鋪就圍坐在火堆旁打起了撲克。
孫境嶸帶著兒子上了二樓,先把被褥鋪好,洗漱完畢,終于可以躺下休息了。
孫欣毅躺在被子里一時(shí)睡不著,于是讓爸爸給自己講故事聽(tīng)。
“那爸爸給你講個(gè)童話(huà)故事吧……”
“爸爸我不想聽(tīng)童話(huà)故事,我想聽(tīng)打僵尸的故事?!?p> ……“好吧”,孫境嶸準(zhǔn)備把今天自己打喪尸的經(jīng)過(guò)改編一下講給兒子聽(tīng),不是為了炫耀,主要是不用動(dòng)腦子編啊,再說(shuō)了藝術(shù)總是來(lái)自于生活嘛。
聽(tīng)爸爸講的精彩故事,孫欣毅小眼睛亮亮的,他羨慕極了,好希望自己也變成故事里的那個(gè)大英雄,把僵尸全部打敗?!鞍职?,后來(lái)呢后來(lái)呢?”
“后來(lái)?沒(méi)有了,僵尸都被打敗了,大英雄當(dāng)然就走了呀?!?p> “可是童話(huà)故事里不是最后都有一個(gè)公主愛(ài)上大英雄,然后兩個(gè)從此幸福的生活在一起么?”
……外國(guó)人編的童話(huà)就不能讓小孩子多聽(tīng),你看看這么小的孩子就知道公主和英雄生活在一起了,還是咱華國(guó)的童話(huà)故事好,更適合給小孩子聽(tīng)。
覺(jué)得有必要對(duì)兒子進(jìn)行正確的教育,反正現(xiàn)在也睡不著,孫境嶸決定和兒子談?wù)勑摹?p> “欣毅,爸爸問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,如果你做了一件正確的事,你希望得到別人夸獎(jiǎng)么?”
“當(dāng)然希望啊!”
“那如果你做了正確的事,可是沒(méi)人知道,你以后還會(huì)繼續(xù)做正確的事么?”
“為什么他們不知道?”
“恩……可能他們沒(méi)看到吧?!?p> “那我可以告訴他們啊?!?p> “……你也不能說(shuō)給他們聽(tīng)?!?p> “那我就寫(xiě)在紙上讓他們看啊?!?p> ???咳咳咳……“你也不能寫(xiě)在紙上……用手機(jī)拍下來(lái)也不行……也不能專(zhuān)門(mén)把人拉過(guò)來(lái)你再做一遍給他們看,總之就是沒(méi)有人知道!”
孫欣毅覺(jué)得很委屈,這也不行那也不行真麻煩!“那我就等有人看見(jiàn)的時(shí)候再做吧。”
看來(lái)啟發(fā)式教育是不行了!
“欣毅,做正確的事是因?yàn)槲覀冏约簭男睦镎J(rèn)為這樣做是對(duì)的,而別人的夸獎(jiǎng)只是結(jié)果帶來(lái)的額外獎(jiǎng)勵(lì)。”
“那結(jié)果是什么呢?”
“結(jié)果也許是好的,比如英雄打敗了僵尸。結(jié)果也可能是壞的,比如英雄打敗僵尸,但最后被僵尸病毒感染,自己也變成了僵尸。”
“爸爸,那既然有壞的結(jié)果我們干嘛還要做正確的事?”
“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好,這恰恰說(shuō)明了我們做正確的事是出于我們自己的認(rèn)可,結(jié)果怎樣其實(shí)已經(jīng)不重要了,因?yàn)樽钪匾氖歉闱宄裁床攀钦_的事?!?p> “爸爸那什么樣的事才是正確的事呢?”
“爸爸會(huì)慢慢告訴你的,一件一件的做給你看?!?p> “恩!……可是爸爸不是不能讓別人看見(jiàn)么?”
“恩……因?yàn)槟闶前职肿钚膼?ài)的寶貝,所以爸爸想讓你知道?!?