接受了對(duì)方的復(fù)制挑戰(zhàn)，楚楓微笑站在中圈，本以為是挑釁的白人要做動(dòng)作，沒(méi)想到而是另一個(gè)少年，一米九左右的身高，手臂很壯碩，下肢細(xì)長(zhǎng)，屬于彈簧人的身材，只不過(guò)面無(wú)表情，應(yīng)該是不愛(ài)說(shuō)話。
少年拿球從三分線右邊45度角沖刺，高高躍起完成一記戰(zhàn)斧扣籃，跳起的高度跟空中姿態(tài)，都算是了不起的扣籃了，尤其是扣中一下的力量，能夠感覺(jué)到籃筐都被他拉伸變形了。
算是一個(gè)不錯(cuò)的扣籃，楚楓腦中想到認(rèn)識(shí)的人中，眼前的少年彈跳能力應(yīng)該跟卡塞爾差不多，若是真比較的話，卡塞爾應(yīng)該比他強(qiáng)出一些，完成扣籃之后，對(duì)方并沒(méi)有怎么叫囂，低調(diào)的走到一邊，又是剛才挑釁的白人上前。
“怎么樣？來(lái)吧！”
“你喊得那么響，我以為是你應(yīng)戰(zhàn)呢，原來(lái)只是個(gè)翻譯，那你沒(méi)必要這么囂張，因?yàn)槟遣皇悄??！?p> 楚楓實(shí)在是看不慣對(duì)方的囂張，不是自己扣的，還一副了不起的樣子，說(shuō)完之后，拿球轉(zhuǎn)身就往自己這邊的籃筐沖去，同樣的起跳位置，只不過(guò)跳起的更高，空中姿態(tài)更加完美，尤其是高空滑翔的感覺(jué)，真的會(huì)有種脫離地球引力的錯(cuò)覺(jué)。
“哐當(dāng)！”
輕松把籃球砸進(jìn)，任誰(shuí)都看出這次復(fù)制對(duì)楚楓沒(méi)有挑戰(zhàn)性，對(duì)方不由的臉色難看，之前都是在網(wǎng)絡(luò)上看到對(duì)楚楓的報(bào)道，現(xiàn)在親眼看到強(qiáng)悍的身體素質(zhì)，他們那點(diǎn)人種身體優(yōu)越感瞬間被擊潰。
既然說(shuō)到要復(fù)制，楚楓還要再扣一個(gè)自己的動(dòng)作讓對(duì)方復(fù)制，他微笑拿球，緩步走出三分線，腦中極力的想著該用什么扣籃。
思來(lái)想去，他只有盡可能的自由發(fā)揮了，大跨步向籃筐沖去，剛過(guò)罰球線的位置，身體居然是旋轉(zhuǎn)著跳了起來(lái)，單手持球垂在身前，感覺(jué)要到籃筐時(shí)，手臂由下往上畫圓把球砸進(jìn)籃筐。
“哇哦！”
所有人驚呼出聲，任誰(shuí)都沒(méi)有看到過(guò)這樣的扣籃，就連場(chǎng)邊說(shuō)話的庫(kù)班都抑制不住的做出驚訝狀，看臺(tái)上只有少數(shù)到場(chǎng)的觀眾，都起身振臂歡呼，他們都覺(jué)得早來(lái)真的是有好處，見(jiàn)識(shí)到比比賽還要精彩的扣籃。
“楚，牛！”
“偶像！”
“簡(jiǎn)直就是個(gè)瘋子?！?p> “被上帝親吻過(guò)的孩子。”
“......”
隊(duì)友們依次上前擊掌，楚楓卻一副坦然的樣子，并沒(méi)有覺(jué)得做了多了不起的舉動(dòng)，可他剛才完成的是轉(zhuǎn)身720度，小風(fēng)車扣籃，這放在NBA中，應(yīng)該都沒(méi)有幾個(gè)人能做到，尤其他現(xiàn)在才是一米八五的身高，想想是多么可怕的彈跳能力跟身體掌控能力。
見(jiàn)到他這么一扣之后，撒切爾中學(xué)的球員不少人都偷偷捂臉了，傳說(shuō)中的強(qiáng)悍中國(guó)小子，現(xiàn)實(shí)中讓他們產(chǎn)生了無(wú)力感，一會(huì)將要面對(duì)這樣的對(duì)手，他們不敢想象結(jié)果如何。
而對(duì)方那個(gè)淡漠不語(yǔ)的扣將，雙手抱著籃球，呆滯的看著楚楓，沒(méi)人知道他在想什么，因?yàn)橄騺?lái)以扣籃為驕傲的少年，突然有個(gè)比他矮，比他還能扣的人出現(xiàn)，他內(nèi)心那份不甘顯得有些無(wú)力了。
沒(méi)等楚楓說(shuō)話，尤因已經(jīng)大步走到中場(chǎng)，驕傲的看著對(duì)方挑釁的白人球員，傲慢的道：“喂喂，不要發(fā)呆了，趕緊去想想該怎么辦吧！傻站著有什么用。”
被驚醒過(guò)來(lái)之后，他看了看身后的隊(duì)友，最終沒(méi)人能夠完成這次復(fù)制，本以為自己這邊有個(gè)天才扣將，肯定能夠給楚楓他們下馬威，沒(méi)想到第一扣就復(fù)制不了，心中再有不甘，唯有低頭走回隊(duì)友身邊。
......
一個(gè)賽前小插曲，史密斯中學(xué)的氣勢(shì)反倒是被刺激了起來(lái)，撒切爾中學(xué)偷雞不成蝕把米，熱身時(shí)不少人都顯得沒(méi)有了斗志。
“楚，一會(huì)要好好修理倫恩那小子?！?p> “他叫做倫恩！是二號(hào)位？”
“撒切爾中學(xué)的奇葩，話多的讓人煩，美國(guó)高中生最煩人的二號(hào)位?！?p> “我會(huì)讓他閉嘴的?！?p> 看到楚楓微笑的樣子，語(yǔ)氣的淡漠，尤因知道好戲即將上演，壞笑著看了看對(duì)面的倫恩。
“他最厲害的就是三分球，一定要封死他?！?p> “試一下吧，今天不讓他出手三分。”
“兄弟們聽(tīng)到?jīng)]有，要不要下注，楚說(shuō)不讓倫恩出手三分球?！?p> 聽(tīng)到尤因的話，杰克遜壞笑著道：“我們都賭楚楓能做到，你豈不是要賠的傾家蕩產(chǎn)?！?p> “老子輸?shù)闷穑瑐惗饕粋€(gè)三分投不出去，我就請(qǐng)大家吃大餐，若是他出手成功一個(gè)，不好意思了，就要讓楚楓請(qǐng)我們?！?p> “OK，我答應(yīng)！”
賽前小娛樂(lè)就在楚楓的答應(yīng)聲中結(jié)束，庫(kù)班擺手示意他們會(huì)更衣室，大家還在對(duì)剛才的扣籃津津樂(lè)道。
“楚，剛才做的很棒?！?p> “謝謝庫(kù)班先生夸獎(jiǎng)?！?p> “既然說(shuō)到這里了，我想著你們一會(huì)就乘勝追擊，在他們勢(shì)頭還沒(méi)有起來(lái)前，把節(jié)奏打出來(lái)，快速的撕裂他們?！?p> 庫(kù)班難得這么激進(jìn)，讓楚楓有些驚訝，點(diǎn)頭之后，悄聲問(wèn)尤因道：“今天教練有些興奮？”
“什么興奮，是各種淵源，我們?cè)缇椭浪麜?huì)這樣，所以剛才扣籃復(fù)制的時(shí)候，他都沒(méi)有阻止。”
“是有點(diǎn)不一樣，之前他都喜歡低調(diào)行事，今天居然沒(méi)有制止我扣籃?！?p> 眼看就到更衣室了，尤因哪敢多說(shuō)什么，楚楓又好奇的給他眼色，無(wú)奈的在庫(kù)班簡(jiǎn)單安排戰(zhàn)術(shù)后，他悄聲給楚楓解釋道：“撒切爾中學(xué)的主教練叫做瓊斯，跟咱們教練是老冤家，想當(dāng)年他們從學(xué)校出來(lái)，本想要做球員，卻破滅了夢(mèng)想，就轉(zhuǎn)型做了教練員，跟在一個(gè)NBA主教樓下做助理教練，后來(lái)不知道出了什么事情，瓊斯留在了NBA，庫(kù)班先生去了大學(xué)里做教練，在到后來(lái)他們就都到了高中做教練員，本是同門師兄弟，不知道怎么著就像仇人似的，據(jù)我猜測(cè)，應(yīng)該是庫(kù)班先生敗給了瓊斯，落下這樣的怨恨?！?p> “敗給了瓊斯，他們競(jìng)爭(zhēng)什么呢？”
“肯定是主教練的位置啊，就像馬克，你以為他不想做主教練嗎？”
被尤因一陣的分析，楚楓只聽(tīng)明白了一件事情，瓊斯跟庫(kù)班是老相識(shí)，屬于那種亦敵亦友的關(guān)系，所以才會(huì)有針?shù)h相對(duì)的感覺(jué)。
“你說(shuō)完了沒(méi)有？”
庫(kù)班的聲音突然在兩人身邊響起，尤因差點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣去，趕緊起身道：“說(shuō)完了，都愣著干什么，該上場(chǎng)去戰(zhàn)斗了，走，走，走！”
尤因倒是反應(yīng)快，趕緊拉著杰克遜等人往更衣室外面走，楚楓看了也是趕緊逃出去，見(jiàn)到這些孩子們逃跑似的樣子，庫(kù)班難得嘴角上揚(yáng)。
......
比賽終于正式的開(kāi)始，雙方球員打過(guò)招呼，兩個(gè)主教練站在主控臺(tái)前，對(duì)視了幾秒鐘后，并沒(méi)有像其他比賽前似的握手，都是有些嫌棄的轉(zhuǎn)身回到自己替補(bǔ)席。
正如賽前預(yù)測(cè)的那樣，撒切爾中學(xué)的打法屬于中規(guī)中矩，這種球隊(duì)風(fēng)格的防守能力還是很強(qiáng)的，只是打法不太吸引粉絲，因?yàn)橘惽俺髡故玖丝刍@能力，對(duì)方防守一直是在針對(duì)他，打法更加的保守，進(jìn)攻端上每次都要把24消耗的差不多，籃球不停的傳遞，這種節(jié)奏過(guò)去了三分鐘后，庫(kù)班就有點(diǎn)坐不住了。
“尤因，節(jié)奏！”
楚楓都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)庫(kù)班這樣的吼球員，想必也是因?yàn)楦偹褂嘘P(guān)系，賽前準(zhǔn)確的交代過(guò)的，要把節(jié)奏帶快，以此帶亂對(duì)方，讓他們無(wú)法找回自己的沉穩(wěn)節(jié)奏，但實(shí)際上他們的進(jìn)攻節(jié)奏是保持了，防守是總是被拖延，如此就保持在各自的節(jié)奏里，根本就難以打破對(duì)方的了。
“萊恩，逼搶！”
“尤因，你愣著干什么？”
“杰克遜，壓上去，給他壓力?！?p> 其實(shí)第一節(jié)才剛剛過(guò)半，史密斯中學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先了四分，若是在觀眾眼里，或者通常情況下，庫(kù)班都不會(huì)這么激進(jìn)的。
被他幾番不停的呵斥，球員們防守時(shí)逼搶的更加積極，還真的讓撒切爾中學(xué)兩次失誤，尤其是他們防守轉(zhuǎn)快攻節(jié)奏很快，節(jié)奏真的就帶動(dòng)起來(lái)了。
“楚，你在干嘛？得分，得分，去得分?！?p> 楚楓在有機(jī)會(huì)的時(shí)候，把球傳給了隊(duì)友，這讓庫(kù)班很不樂(lè)意，明明有一刀斃命的機(jī)會(huì)，卻又拖延了下。
感覺(jué)到庫(kù)班釋放出的殺氣，場(chǎng)上的球員彼此眼神交流，然后就惋惜的看向?qū)Ψ角騿T，他們知道要開(kāi)始賣力的去撕扯了，明白庫(kù)班恨不得上半場(chǎng)就能夠結(jié)束了戰(zhàn)斗。
因?yàn)閹?kù)班不斷的逼迫，楚楓他們不敢在怠慢，逼搶的很是兇，之前還有個(gè)賭注，就是要讓倫恩沒(méi)有出手三分的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在因?yàn)榻叹毜谋破龋骺墒墙z毫沒(méi)給對(duì)方機(jī)會(huì)，甚至都沒(méi)有多少接球的機(jī)會(huì)。
比賽在很快就過(guò)去半場(chǎng)，比分停在52:43上，史密斯中學(xué)領(lǐng)先了九分，當(dāng)球員們到了更衣室之后，庫(kù)班很不樂(lè)意的把戰(zhàn)術(shù)板扔在地上，并沒(méi)有急著說(shuō)話，而是臉色肅穆的掃視所有人。
球員們都不敢跟他對(duì)視，低頭等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)，但過(guò)去了一分鐘多，庫(kù)班遲遲沒(méi)有出聲，倒是讓大家很不理解。
“你們是不是以為我跟瓊斯有個(gè)人恩怨，所以今天變得不同了，一直在逼迫你們?！?p> 所有球員此時(shí)抬起頭，眼神都透著各種問(wèn)號(hào)，明顯就是在說(shuō)‘不然呢？’
庫(kù)班一整自己的情緒，堅(jiān)定的說(shuō)道：“瓊斯跟我是有私人問(wèn)題，但卻不足以讓我去影響你們的比賽方式，今天我之所以逼迫你們，是想要讓你們知道，面對(duì)他們這種傳統(tǒng)的球隊(duì)，你們要有自己的心理準(zhǔn)備，不要忘記全國(guó)賽的時(shí)候，還有很多種不同風(fēng)格的球隊(duì)，而還堅(jiān)守著傳統(tǒng)打法的不在少數(shù)，要知道小球打法不過(guò)是最近幾年才出來(lái)的，看看NBA中的傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)馬刺，他們一直都是傳統(tǒng)的典范，哪個(gè)賽季都是保持著不錯(cuò)的勝率?！?p> 球員們恍然覺(jué)得庫(kù)班說(shuō)的有道理，真的認(rèn)為不是個(gè)人恩怨的問(wèn)題，庫(kù)班接著說(shuō)道：“瓊斯賦予給撒切爾中學(xué)的根本思想，就是不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，內(nèi)外結(jié)合，堅(jiān)守著傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)籃球，你們需要去感受，去努力的撕扯。”
“我們明白了，教練，那下半場(chǎng)我們?cè)撛趺醋?？?p> “虧你還知道問(wèn)下半場(chǎng)?！睅?kù)班給了尤因個(gè)白眼，這才拿起戰(zhàn)術(shù)板道：“上半場(chǎng)我們有九分的優(yōu)勢(shì)，但球員體力消耗較大，所以第三節(jié)我需要給楚楓，杰克遜跟萊恩三人足夠的休息時(shí)間，而你們幾個(gè)必須要給我堅(jiān)守過(guò)半節(jié)時(shí)間，明白嗎？”
“庫(kù)班先生，我就不需要休息了?！?p> “確定！”
“非常確定?！?p> 上半場(chǎng)他們都是全場(chǎng)緊逼，確實(shí)消耗巨大，但對(duì)于楚楓來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)算不上什么，見(jiàn)到他的堅(jiān)持，庫(kù)班點(diǎn)頭道：“既然如此，那我就放心了，給你們定個(gè)目標(biāo)，終場(chǎng)時(shí)必須要贏二十分?！?p> “二十分？”
“尤因，你有異議？”
“沒(méi)有！”
之前庫(kù)班的話可能真的不是個(gè)人恩怨，但現(xiàn)在的二十分，絕對(duì)是透著報(bào)仇雪恨的意思。
中場(chǎng)休息時(shí)間，本來(lái)還是有戰(zhàn)術(shù)安排的，后來(lái)就這樣度過(guò)的，楚楓再次帶隊(duì)進(jìn)入球場(chǎng)，其他的四個(gè)人先發(fā)居然都不在，他這是要獨(dú)自扛起進(jìn)攻大旗了。
......
對(duì)抗傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)籃球，楚楓這種球星效益的進(jìn)攻方式，還真的是一種不錯(cuò)的選擇，只是需要他有強(qiáng)大的體力，能夠有穩(wěn)定的場(chǎng)上表現(xiàn)，這對(duì)于楚楓來(lái)說(shuō)，球館里所有人都堅(jiān)定的認(rèn)為他能夠做到，因?yàn)樗刑喾N得分的能力了。
第三節(jié)開(kāi)場(chǎng)，楚楓接連的選擇中遠(yuǎn)投，而把體力放在防守倫恩身上，但中遠(yuǎn)投難免就有命中率的要求，三分出手了四次，投中了兩個(gè)，命中率百分之五十，中投兩次后仰跳投，中了一個(gè)，也是百分之五十的，如此絕對(duì)算是不錯(cuò)的表現(xiàn)了，但其他球員板凳球員表現(xiàn)一般，只能把精力都放在防守上。
在第五分鐘的時(shí)候，庫(kù)班就把尤因跟杰克遜放到了場(chǎng)上，有個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)的球員，也是需要好的隊(duì)友。
“尤因！”
防守端的時(shí)間，一個(gè)交叉錯(cuò)位，倫恩居然跑出了個(gè)位置，楚楓又在三分線的另一端，想要補(bǔ)防根本沒(méi)有可能，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)漏人了，趕緊提醒尤因，無(wú)奈的是倫恩早一步出手了。
“我艸！”
不管球進(jìn)不進(jìn)，楚楓知道賽前的賭注自己輸了，最關(guān)鍵的是籃球被打進(jìn)了，直到第三節(jié)，倫恩得到了第一分，總算是泄了一口，振奮的不住捶打自己的胸口，想必也是壓抑很久了。