第八章 校長(zhǎng)助教團(tuán)

　　今天選拔的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是小組表現(xiàn)力。所有參選的成員被分成幾個(gè)小組，共同完成一個(gè)任務(wù)。同時(shí)，每一組都有監(jiān)督老師，負(fù)責(zé)觀察小組內(nèi)每名成員的表現(xiàn)以及協(xié)作力。

　　顧沁媛和藍(lán)若雨以及另外4個(gè)人被分到了一組。她們組的議題是：如何策劃社區(qū)中的一場(chǎng)環(huán)保宣傳會(huì)。

　　顧沁媛哪里有這樣的經(jīng)驗(yàn)？她家是高級(jí)的別墅社區(qū)，社區(qū)里的人互相并不打交道，她也成天坐在家里養(yǎng)尊處優(yōu)。因此她毫無(wú)頭緒，她的目的只有一個(gè)：給藍(lán)若雨搗亂。

　　藍(lán)若雨在小組里表現(xiàn)得比較主動(dòng)，她先帶領(lǐng)小組成員制定宣傳會(huì)的主題。顧沁媛在一旁陰陽(yáng)怪氣：“不都說(shuō)了是環(huán)保宣傳會(huì)么？還定什么主題？”

　　藍(lán)若雨耐心回答：“環(huán)保宣傳是大主題，活動(dòng)要有一個(gè)明確的詳細(xì)的小主題?！?p>　　顧沁媛撇撇嘴。

　　接下來(lái)，藍(lán)若雨又提出制定活動(dòng)流程。她說(shuō)：“我們要讓活動(dòng)的形式盡可能多樣，讓參與的人員有足夠的興趣。”

　　顧沁媛看到一旁的監(jiān)督老師頻頻點(diǎn)頭，顧沁媛又插嘴：“環(huán)保宣傳會(huì)能有什么多樣的活動(dòng)？不就講座之類的么？”

　　監(jiān)督老師皺了皺眉頭，她看出顧沁媛是想把水?dāng)嚋?，但迫于她是顧?wèn)的女兒，自己只是一個(gè)普通老師，也不敢說(shuō)什么，只好當(dāng)做沒(méi)聽到了。

　　藍(lán)若雨不理睬她：“大家盡量提出種類多樣的活動(dòng)吧！”

　　其中一人說(shuō)：“活動(dòng)如果在春季的話，咱們可以安排植樹！”

　　另一人說(shuō)：“可以安排相關(guān)的文藝表演，表演環(huán)保三句半、環(huán)保微劇等等?！?p>　　還有一人說(shuō)：“還可以安排室外觀看環(huán)保微電影啊！”

　　監(jiān)督老師在一旁，逐漸露出了微笑。顧沁媛氣得牙癢癢，自己的搗亂對(duì)藍(lán)若雨完全沒(méi)有作用。

　　最后，藍(lán)若雨帶大家繪畫宣傳海報(bào)。藍(lán)若雨在海報(bào)下方精心畫上了垃圾分類的四個(gè)標(biāo)志，堪稱整張海報(bào)的點(diǎn)睛之筆。

　　“太棒了！太棒了！”幾位成員都欣喜不已。

　　顧沁媛在一旁看到藍(lán)若雨畫的標(biāo)志，心生一計(jì)。

　　另一方面，蔣笑笑和沈靜怡被分到了同一組。同樣的，小組還有另外四個(gè)人。她們小組的議題是：如何策劃一場(chǎng)提升學(xué)生理科學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)？并寫出流程。

　　沈靜怡起初表現(xiàn)得并不主動(dòng)，后來(lái)接連提出了幾個(gè)讓人眼前一亮的建議，引起了監(jiān)督老師的關(guān)注。她們提出的學(xué)習(xí)活動(dòng)是：學(xué)科能力知識(shí)競(jìng)賽。對(duì)于活動(dòng)的流程，由每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行編訂。沈靜怡和蔣笑笑負(fù)責(zé)同一個(gè)環(huán)節(jié)：統(tǒng)分環(huán)節(jié)。知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)少不了統(tǒng)分，因?yàn)橐獩Q出最終的勝負(fù)。沈靜怡認(rèn)為，應(yīng)由成員在每一輪競(jìng)賽過(guò)后收集評(píng)委的分?jǐn)?shù)，最后在公布分?jǐn)?shù)之前安排采訪活動(dòng)，與此同時(shí)小組成員統(tǒng)分，最終交由領(lǐng)導(dǎo)老師公布。

　　蔣笑笑偏要和沈靜怡唱反調(diào)：“每一輪都收集一次分?jǐn)?shù)，是不是太麻煩了??？你這樣做，評(píng)委老師也會(huì)厭煩的?！?p>　　沈靜怡鄭重地說(shuō)：“我認(rèn)為這已經(jīng)是最好的運(yùn)作方法，而且我初中的時(shí)候也在學(xué)生會(huì)擔(dān)任職務(wù)，初中的活動(dòng)我就是這么安排的?！?p>　　蔣笑笑撇撇嘴：“真可笑?，F(xiàn)在誰(shuí)還拿初中的經(jīng)驗(yàn)安在高中身上？完全不一樣的好不？”

　　沈靜怡很無(wú)奈：“那你能提出什么更好的方法么？”

　　蔣笑笑“哼”了一聲：“自己提不出來(lái)了就讓我提，你可真是棒哈！”

　　沈靜怡氣憤道：“你……”

　　蔣笑笑依舊保持著趾高氣昂的態(tài)度：“你什么你？吃癟了就惱羞成怒是吧？”

　　這時(shí)在一旁的監(jiān)督老師看不下去了，對(duì)蔣笑笑說(shuō)：“這位同學(xué)，你叫什么名字？請(qǐng)不要無(wú)理取鬧！”

　　蔣笑笑這才不說(shuō)話了，在一旁生悶氣。

　　10分鐘很快就過(guò)去了，接下來(lái)是展示的時(shí)間。前兩個(gè)組的展示都迎來(lái)了評(píng)委老師團(tuán)的鼓掌喝彩。接下來(lái)，是藍(lán)若雨那一組的展示。藍(lán)若雨為大家詳細(xì)介紹了她們所設(shè)計(jì)的環(huán)保宣傳活動(dòng)的流程，并在最終展示海報(bào)。過(guò)程中下面評(píng)委老師們一直頻頻點(diǎn)頭，眼里都是對(duì)藍(lán)若雨表現(xiàn)的贊許。但是在最后講解海報(bào)時(shí)，其中一位老師起身提問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你了解垃圾分類的標(biāo)志么？”

　　藍(lán)若雨恭敬地答道：“我認(rèn)為垃圾分類是當(dāng)今的一個(gè)熱潮，對(duì)于環(huán)保工作有著重要的意義，因此我選擇垃圾分類標(biāo)志作為環(huán)保宣傳的重要元素?！?p>　　“但是你的可回收標(biāo)志怎么畫錯(cuò)了呢？”

　　觀眾席上的人們聽了評(píng)委老師的話之后紛紛議論起來(lái)。

　　“連可回收標(biāo)志都能畫錯(cuò)？”

　　“她是真了解還是假了解？怕不是不懂裝懂吧！”

　　“這是最基本的常識(shí)吧！飲料瓶上都有的！”

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　　藍(lán)若雨起初聽了老師的話有些意外，后來(lái)仔細(xì)一看她畫的可回收標(biāo)志，確實(shí)是畫錯(cuò)了。她腦中仔細(xì)回想她繪畫的過(guò)程，她明明畫的很認(rèn)真，絕對(duì)沒(méi)有畫錯(cuò)??？后來(lái)她仔細(xì)觀察她畫的標(biāo)志，發(fā)現(xiàn)有個(gè)位置被人填上了一筆。她頓時(shí)明白了。她回頭看向顧沁媛，顧沁媛正露出一臉壞笑看好戲，藍(lán)若雨不禁攥緊了拳頭。

　　“這是你們組誰(shuí)畫的？”評(píng)委老師繼續(xù)追問(wèn)。

　　“是……是我畫的。”藍(lán)若雨有些怯怯地說(shuō)。

　　臺(tái)下又一次議論紛紛。

　　“好的，我知道了。”評(píng)委老師露出意味深長(zhǎng)的笑容。

　　輪到沈靜怡這一組展示時(shí)，沈靜怡展示得很流暢，毫無(wú)缺陷，堪稱無(wú)懈可擊，換來(lái)了臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲。

　　在10分鐘的采訪環(huán)節(jié)過(guò)后，由評(píng)委老師代表宣布這一輪的結(jié)果。

　　評(píng)委代表接過(guò)主持人手里的名單，開始發(fā)言：“經(jīng)過(guò)第一輪的環(huán)節(jié)，選手們的表現(xiàn)各有千秋，有些同學(xué)的表現(xiàn)也不乏有亮點(diǎn)。下面我來(lái)宣布晉級(jí)到下一環(huán)節(jié)的選手名單?！?p>　　評(píng)委代表開始念名字。選手們和臺(tái)下觀眾都緊張地聽著。這時(shí)，傳來(lái)評(píng)委代表的聲音：

　　“沈靜怡！”

　　江璃在下面按捺不住地歡呼：“太好了！靜怡入選了！”

　　藍(lán)若雨拍拍沈靜怡的肩膀：“恭喜你！”

　　沈靜怡回過(guò)頭：“你也會(huì)入選的！”

　　藍(lán)若雨悲戚道：“我估計(jì)是沒(méi)戲了，顧沁媛動(dòng)了手腳，在我畫的標(biāo)志上面加了一筆，我肯定會(huì)因此落選?！?p>　　沈靜怡嘆了口氣。

　　“顧沁媛！”

　　“可惡！顧沁媛居然入選了！”江璃在下面切切道。

　　藍(lán)若雨和沈靜怡相視一眼，氣氛似乎更加凝重了。

　　在最后，評(píng)委老師宣布：“藍(lán)若雨！”

　　臺(tái)下議論紛紛，不服的聲音紛至沓來(lái)。

　　“標(biāo)志畫錯(cuò)了還能當(dāng)選？“

　　”她是走后門了嗎？”

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　　藍(lán)若雨也有些意外，不明白自己為什么會(huì)當(dāng)選。

　　評(píng)委老師解釋道：“關(guān)于這位爭(zhēng)議很大的藍(lán)若雨同學(xué)呢，我們一開始并沒(méi)有選擇她，原因大家也知道，將可回收標(biāo)志畫錯(cuò)了。但是我認(rèn)為，標(biāo)志的問(wèn)題只是個(gè)小錯(cuò)誤，重要的是她在小組內(nèi)活動(dòng)的協(xié)作能力和匯報(bào)時(shí)的講解能力。鑒于她這兩項(xiàng)能力都很優(yōu)秀，因此我們最終經(jīng)過(guò)討論，還是選擇了她?！?p>　　最終，臺(tái)下還是響起了掌聲。

　　沈靜怡拍拍藍(lán)若雨的肩膀：“若雨，恭喜你！你也晉級(jí)了！”

　　藍(lán)若雨松了口氣：“看來(lái)蔣笑笑最終還是沒(méi)有晉級(jí)啊，這樣下一輪里面搗亂的就會(huì)少一個(gè)了。”

　　沈靜怡撇撇嘴：“蔣笑笑在和我小組討論時(shí)一直無(wú)理取鬧，就她那種表現(xiàn)，評(píng)委老師才不會(huì)選她?！?p>　　與此同時(shí)，蔣笑笑在后臺(tái)問(wèn)顧沁媛：“沁媛姐，你不是說(shuō)陸老師會(huì)幫我晉級(jí)的嗎？我怎么會(huì)被淘汰？”

　　顧沁媛有些不好意思地回答：“不好意思啊笑笑，你也知道你前不久剛發(fā)生過(guò)作弊的事，現(xiàn)在這陣風(fēng)還沒(méi)過(guò)去；而且你確實(shí)……能力方面有所欠缺，我后媽動(dòng)用關(guān)系應(yīng)該也沒(méi)法讓你晉級(jí)?！?p>　　蔣笑笑捂住頭，一肚子悶氣無(wú)處釋放：“我真是快要瘋了！”

　　顧沁媛撇了撇嘴，離開了后臺(tái)。

　　第二輪是個(gè)人的陳述，每人用一分鐘的時(shí)間，陳述自己對(duì)校長(zhǎng)助教團(tuán)的看法。晉級(jí)的共有30人，在30人中選出20人作為校長(zhǎng)助教團(tuán)成員。緊接著的第三輪再?gòu)臅x級(jí)的20人中選出校長(zhǎng)助教團(tuán)的主席和常務(wù)副主席。

　　在第二輪上場(chǎng)前，江璃在休息室和藍(lán)若雨沈靜怡見了個(gè)面。

　　江璃喜笑顏開：“恭喜你們！雙雙晉級(jí)！”

　　藍(lán)若雨笑笑：“謝謝你！我看公布名單時(shí)你在臺(tái)下也挺著急的?！?p>　　沈靜怡微笑道：“多謝你的支持！”

　　江璃撇撇嘴說(shuō)：“那個(gè)壞心的蔣笑笑多虧沒(méi)晉級(jí)，不然還不知道要怎么搗亂呢。再說(shuō)了，她有了作弊的污點(diǎn)，估計(jì)想入選也難?！?p>　　沈靜怡嘆了口氣：“蔣笑笑是沒(méi)晉級(jí)，可是那個(gè)更壞的顧沁媛晉級(jí)了啊。你不知道，若雨那個(gè)標(biāo)志畫錯(cuò)就是她搞的鬼！”

　　江璃驚訝道：“什么？竟然是她弄的！怪不得我說(shuō)若雨怎么會(huì)把那么簡(jiǎn)單的標(biāo)志搞錯(cuò)?！?p>　　藍(lán)若雨無(wú)奈道：“她在我畫完的標(biāo)志上偷偷加了一筆，結(jié)果就弄成了現(xiàn)在這個(gè)局面?！?p>　　江璃啐了一口：“真是夠壞心的！看來(lái)顧沁媛三姐妹就是要跟咱們杠上了！”

　　沈靜怡擔(dān)心道：“還不知道下一輪她會(huì)作什么怪呢?！?p>　　藍(lán)若雨安慰道：“沒(méi)事。下一輪是每人單獨(dú)發(fā)言一分鐘，這個(gè)應(yīng)該做不了什么手腳，而且她應(yīng)該也不會(huì)那么明目張膽，評(píng)委老師都看著呢。”

　　江璃有些壞笑道：“她不做手腳，咱們可以來(lái)一些回?fù)舭?，老這么受欺負(fù)怎么行？”

　　“什么回?fù)?？”藍(lán)若雨沈靜怡疑問(wèn)道。

　　“到時(shí)候看我的?！苯⑽⒁恍?。