遠去的汪浩正在整理著剛才跟王桂花嘮嗑的一些信息，并沒有想到王桂花竟然把主意都打到了剛出生1天的孫女身上。
關于行政會計的、后勤處的、古教授的，這些看似沒什么的瑣碎雜事，已經(jīng)被汪浩分類整理，放進腦中早已梳理建檔的一個個“文件夾”。
這是汪浩在學校留級多年養(yǎng)成的一個習慣，也是他生意源源不斷的根源所在。剛才他送給張新瑞的關于江南大學老師的檔案資料，可不是瞎編杜撰的，而是通過身邊的一些信息來源，一點一滴整理出來，再通過一些特定的方法，將所有信息匯總成一套有邏輯、有價值的資料。
這些資料的信息來源，自然也包括了日常和王桂花的閑聊嘮嗑。
別小看這些看似浪費時間的閑聊嘮嗑，汪浩有60%的信息都是來源于此。
更別小看了那些閑著沒事做的樓媽，正是她們的“閑著沒事做”，才有了校園八卦的“批發(fā)集散地”，什么教授離婚啦、師生戀啦、誰家買房誰家又添崽啦，誰誰不對眼，誰誰又被被外校人員包養(yǎng)什么的。
總之，在校園樓媽的眼中，總有層出不窮的新鮮八卦，永遠不愁“下飯菜”。
這其中，又以王桂花，王樓媽的八卦出爐最快，最是勁爆。
無他，就因為“男園王桂花”在江南大學已經(jīng)享譽30多年，其資歷之深，無人能望其項背，更是在學校內(nèi)有無數(shù)“眼線”和八卦“同好”，能在第一時間內(nèi)掌握哪些無能能知、無人能曉的秘辛。
這一點，汪浩也是在留級之后才意識到的。
先前常規(guī)在讀的時候，哪還關心什么食堂阿姨、樓道大媽和保安大叔，后來為了順利留級，在學校里過得舒心一些，不得不鉆營一些東西，尤其是跟校園最底層的工作者搞好關系。
這才發(fā)現(xiàn)，對學校最了解熟悉的，趙校長最多排第7，王桂花才是首屈一指，至于第2-第6，那都是單個拿出來都能說道半個小時的人物。
當然，說汪浩與王桂花套近乎是別有目的，確實也是，只不過相處久了，汪浩也對這些校園底層工作者越發(fā)親近，既感慨于他們工作的不易，更打心眼里喜歡這些可愛的大叔大媽們身上那股子率真和認真。
也許在許多同學看來，王桂花兇如猛虎，但在汪浩眼中，這個年過50的王阿姨，才是全校最關心學生生活和成長的人。
那些個看似粗暴的管理方式，只不過是愛之深，恨之切罷了。
一邊想著，汪浩一邊向教學樓走去。
其間又路過了一家水果店，點了一份果籃，讓其幫忙送到校醫(yī)院的331病房區(qū)，給今早不小心摔倒的葉老師，送去一點安慰。
這之后又點了一份果切，送到研究樓的何教授的機房內(nèi)，讓這個工作起來廢寢忘食的年輕教授，進補一點水分和維生素，以免每次尿尿的時候，又黃又騷，降低了同在這片校園的汪浩的生活質(zhì)量。
然后中途又路過了開在校園內(nèi)的一間超市，買了一瓶8塊2的紅星二鍋頭，小瓶裝，巴掌大小，“順帶”路過一間保安亭，給外出巡邏的梁建國，偷偷放在他的抽屜里。
這嗜酒如命七旬老頭，算是汪浩在校園里打心眼里喜歡的第二號人物了。
沒什么特殊的原因，就沖汪浩當初被雷劈中的時候，年近七十的梁建國一路背他跑進了校園ICU，就值得汪浩每天偷偷給這上過中印戰(zhàn)場的老頭子，送一瓶辣脖子的“五角星”了。
做完了這些，汪浩這才踩著拖鞋，吧嗒吧嗒走進了教室。
2點0分，時間不多不少。
啪，汪浩一本書丟在講臺上，看都不看下面一眼，就直接轉身在黑板上勾勾畫畫起來，開口道：
“同學們，把書翻到68頁，咱們今天講第六章，第二節(jié)，向量的坐標?！?p> 臺下的眾人茫茫然抬起頭，然后面面相覷，奇怪臺上站著的怎么不是年過半百的葉老師，而是一個只比他們年紀略大一些的年輕人。
但很快，眾人就被面前這人的裝束震驚了，因為這一襲略顯發(fā)皺的白色襯衫，還有這一條露出半條腿腿毛的5分褲，以及那一雙斷了一條帶子的淡藍色人字拖，無不意味著，這肯定是一位年紀輕輕就享譽校內(nèi)外、不拘一格的知名教授！
要不然的話，誰敢在注重師道儀表的江南大學，如此放浪形骸，甚至連褲頭那一條已經(jīng)露出許多的線頭，都懶得理會。
這只有一種解釋，沒錯，這位年輕的老師，他的成就已經(jīng)到了可以忽視這些外在的桎梏，專注于攀登自我價值和學術殿堂的地步，唯有如此，才能被教務處的王永德王主任所容忍。
年輕啊，實在是太年輕了。
有為啊，實在是太有為了。
臺下因為各種各樣原因掛科的同學，內(nèi)心同時發(fā)出一聲由衷的感慨嘆不覺間，也挺直了腰板，臉上出現(xiàn)了自從高考之后就再也沒有出現(xiàn)過的專注神色。
這位年輕有為的教授，也值得他們?nèi)绱藢Ｗⅰ?p> 尤其是他不屑于與他們眼神交流的神態(tài)，還有那因為學術底蘊過于濃厚，在臉上化成了胡渣長出的臉龐，更是讓一些女學生神魂顛倒，心神搖曳。
他們/她們大學數(shù)年，從未如此認真地聽過一堂課。
果然，這位年輕有為的老師，也沒有令他們失望。
課程深入淺出，精彩紛呈，每一個容易考錯掛科的地方，這位老師都知道得一清二楚，就連下一次可能由誰出題，出什么題，每一題多少分，有幾個選項，這位老師也是信手拈來。
簡直就到了洞悉高數(shù)考試的地步，不愧是年輕有為的知名教授。
眾人甚至相信，這位學識淵博的老師，說要考100分，絕對是一分不多，一分不少，至于眾人所希望的60分及格，那簡直是對這個老師的侮辱。
短短一堂課的時間，眾人已經(jīng)為其傾倒，沉迷在這位老師的風采之中，以至于課堂提前2分鐘結束，眾人都不知道這位老師姓甚名誰。
只留下一陣悠遠的，充滿學術殿堂的莊嚴回響，在樓道里遠遠傳來，在眾人心田久久滌蕩。
吧嗒吧嗒。
吧嗒吧嗒。
汪浩踩著拖鞋，快步前行，幾乎是逃一般的沖出了教室。
不逃不行，就在剛才，講課快結束的時候，他腦海中那個“留級生系統(tǒng)”，突然傳來一個清脆的聲音：
“《留級生入門課》已完成，獲得學分：1?！?p> “本次學分完成評級：B級，學分系數(shù)1，最終學分1*1=1分，無特殊獎勵?！?p> “已為您開啟留級生專業(yè)課面板?！?p> “已為您發(fā)布專業(yè)課，請按時完成學分?！?p> 汪浩抬頭一看，那個原本鎖定的第二個模塊，已經(jīng)徹底打開！