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了不起的龍筱語

初二(八)

了不起的龍筱語 林之雄鷹 3061 2020-12-20 20:00:00

  “為什么不習(xí)慣?”李曉俊很自然的回答著龍筱語的問題,兩個人并排沿著河溝外的鐵柵欄和麥地之間的小道,慢慢地往前走。

  “或許看慣了你穿黑色和灰色的衣服,猛然間看到你穿紅色的,就感覺不太習(xí)慣了?!?p>  “那你喜歡我穿什么顏色的?”

  “都喜歡。”龍筱語俏皮地回答了一聲后,立馬轉(zhuǎn)移了話題,說:

  “你知道我為什么買這本書嗎?”

  “為什么?你剛才告訴我了,不想浪費時間?!?p>  “不浪費時間,我一直有這樣的想法,我相信大部分人也有這樣的想法。

  可我們往往又控制不了自己,貪玩貪睡,或者找一些自己騙自己的理由,而讓時間都從自己的指縫中悄悄流失了。

  我的一個初中同學(xué),也是現(xiàn)在中專的同學(xué),他在初中期間就掌握了兩門外語,不光會英語,還會法語,現(xiàn)在他在輔導(dǎo)一名準備出國留學(xué)的孩子。

  那個孩子的父母很優(yōu)秀,影響了他很多,告訴他要做時間的朋友,這樣到我們老的時候才不會后悔。

  所以在他的推薦下,我買了這本書。”

  “哦,那我也買一本。”李曉俊說。

  “可以啊。”龍筱語看了李曉俊一眼,繼續(xù)接著剛才的話題說:

  “我這個同學(xué)他想中專畢業(yè)后再上高中去,他為了自己的進步而不惜放棄中專畢業(yè)后可以分配的穩(wěn)定的工作崗位。

  所以我希望你不要浪費你在高中的黃金時光,努力考一個好的大學(xué),然后,你再讀研,讀博士。

  我想到那時候你的……”

  “別光說我呀,說說你自己,你畢業(yè)后想做什么工作,還是?”

  “我暫時沒想好。

  我不太想再去讀高中,我想經(jīng)商,但我又想提升一下自己的學(xué)歷,學(xué)一些更專業(yè)的知識。

  我又怕剛走上社會,經(jīng)商的話再什么也不懂,什么也做不好。

  而且,經(jīng)商需要資本,我也不想剛畢業(yè)就給家里要錢?!?p>  “那我給你指條道?”李曉俊神秘的看了一眼龍筱語。

  “什么道?”

  “你不上高中也可以提升自己的學(xué)歷,學(xué)習(xí)專業(yè)的知識。

  你可以邊提升學(xué)歷邊積累學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗。

  在北華的話,有夜大、有成人教育,還有自考學(xué)習(xí)等等?!?p>  “是嗎,這樣就太好了。”龍筱語高興的差點跳了起來,說:

  “那我,那我畢業(yè)后先到北華找個工作,我再找找哪種學(xué)習(xí)方式適合我。

  夜大是不是需要晚上去上學(xué)?成人教育是不是需要白天去上學(xué)?我想自學(xué)的話,時間就可以歸自己支配了?!?p>  “對,基本上是這樣的,你現(xiàn)在想選擇哪種方式?

  如果你選擇了自考的話,我想你現(xiàn)在就可以開始了?!?p>  “現(xiàn)在就可以開始了?”龍筱語看了李曉俊一眼,像是學(xué)生在看著老師一樣,眼里充滿了求知欲。

  “就是啊,現(xiàn)在就可以開始了,你不知道嗎?

  市里面有書店是專門賣各個學(xué)校自學(xué)考試種類的書的。

  而且都分好了專業(yè),像什么中文系、外語系、法律系等等?!崩顣钥∮悬c納悶,龍筱語竟然不知道提升學(xué)歷的這個途徑。

  “你怎么知道的?”龍筱語也納悶李曉俊怎么知道這么多。

  “我在北華的書店看到過自考類的書?!?p>  “哦,那我在怡黎怎么沒有見過呢?”

  “或許你沒有注意吧。”

  “應(yīng)該不會,如果有的話,我的同學(xué)怎么也沒有說過呢?”龍筱語像是再給李曉俊說話,又像是在自言自語:

  “你等會兒,我打電話問問曹永剛,看看怡黎有沒有那樣的書店?”

  李曉俊有意阻攔龍筱語和曹永剛打電話,但是又想:

  “看她這個樣子,還是讓她問吧。”

  龍筱語打通電話后,曹永剛說:

  “這個我也不太清楚,要不我問問我輔導(dǎo)的那個學(xué)生的家長?”

  “好,你問問吧,然后給我回電話,謝謝啊?!?p>  “不客氣?!?p>  掛了電話后,龍筱語繼續(xù)和李曉俊往前走,她現(xiàn)在的心思完全放在自考這件事上,她問李曉?。?p>  “你感覺我學(xué)什么專業(yè)合適?”

  “自考好像都是文科類的,像中文系、法律系,外語系等。”

  “是不是因為理科不好自學(xué)?”

  “應(yīng)該也不是,就是每個學(xué)校他們什么專業(yè)對外招生和考核,應(yīng)該是有規(guī)定的?!?p>  “文科也好,雖然我上初中的時候很喜歡理科,但是現(xiàn)在我對人的心理和社會關(guān)系更感興趣。

  你感覺我選什么專業(yè)合適?”龍筱語又一次問道。

  “法律系對專業(yè)要求挺高的,你沒有接觸過,就別學(xué)了。

  你想學(xué)英語系嗎?”

  “不太想學(xué),有沒有心理學(xué)專業(yè)?”

  “心理學(xué)專業(yè)?應(yīng)該有。

  但是如果要綜合來說的話,是不是中文系更好一些?

  中文系里邊包括心理學(xué),還有美學(xué)、古漢語、現(xiàn)代漢語等。

  不光可以學(xué)到近現(xiàn)代名家的名著、古詩詞、散文,還可以學(xué)到古漢語里的詩、書、禮、儀,學(xué)習(xí)到儒家的文化、道家的思想、縱橫家的縱橫捭闔和歷史學(xué)家對他們的見解和評價。

  這些都是我們祖國文明的集合,我們的文化博大精深,你肯定會感興趣。

  我想這樣,是不是會比單獨的學(xué)心理學(xué)更能開闊你的思維?更適合你?”李曉俊給龍筱語建議著。

  “謝謝,我就選中文系了?!饼報阏Z對李曉俊投來欣賞和感謝的目光。

  “好的,那這兩天你跟我回北華去,我?guī)闳ケ比A書店買書。

  到時候,我們再選好你要讀哪個學(xué)校的自考,因為當(dāng)你所有的科目都結(jié)業(yè)以后,需要去學(xué)校做論文答辯的?!?p>  “好。”龍筱語點了點頭。

  就在這時,曹永剛的電話打了過來:

  “筱語,那家長跟我說了,怡黎有一個書店是專門賣自考類書的,咱們都還真的沒有去過?!?p>  “哦,是嗎?”

  “是啊,他說就在怡黎市中心那座橋的上面,名字叫《莘莘學(xué)子》書店?!?p>  “《莘莘學(xué)子》書店?怎么咱們的同學(xué)也沒人說過呢?”龍筱語問。

  “這個學(xué)生家長也跟我說了,他說咱們中專學(xué)校,二年級和三年級有同學(xué)在自學(xué)。

  只是咱們沒有問過,也沒有學(xué)姐學(xué)哥們給咱們提過而已。

  咱們是一年級的,剛從初中過來,大家都還沒有往提升學(xué)歷這方面想,所以咱們不知道這件事,也很正常的?!辈苡绖偨忉屨f。

  “哦,那最近我去那書店看看。”

  “你不等開學(xué)后再去嗎?”

  “開學(xué)要十五以后呢,這幾天我就想去,你什么時候回去輔導(dǎo)你的學(xué)生?

  要不咱們一塊過去?”

  “我初六過去?!?p>  “好,那我也去,咱們初六見?!?p>  “好,初六見?!?p>  “你——”龍筱語想問問曹永剛,現(xiàn)在有了可以讓他提升學(xué)歷和增長知識的渠道,他還想回去上高中嗎?

  但看到在自己身邊默默地陪著自己走路的李曉俊,又把話咽了下去,想著見到曹永剛再問也不遲。

  “我什么?”曹永剛反問道。

  “沒什么,我是說你記得提前提醒我,我在家都不知道哪天是哪天了?!?p>  “好的。”

  又掛了電話后,龍筱語不好意思的看了一眼李曉俊說:

  “我還是去怡黎買自考書目吧,北華那么老遠,而且你父母開車帶你回去,我也不想坐著你們家的車去?!?p>  李曉俊跟龍筱語笑了,說:

  “我知道你的想法,在怡黎能買的話,比在北華買方便。”

  “嗯嗯。”龍筱語點了點頭,說:

  “我畢業(yè)后一定要去北華,大城市見的世面就是多。

  在一個小地方,永遠開闊不了眼界,拓展不了思維。

  你看你不但可以在丁梓萌的美術(shù)課上回答一些問題,而且,你都不需要自考,你還知道自考的事。

  我自己需要的東西我都不知道,多么的孤陋寡聞。

  我們的班主任跟我們說過一句話,她說是轉(zhuǎn)述的一個教育機構(gòu)的一位市場部經(jīng)理講過的話:

  “這人吧,既要低頭拉車,又要抬頭看路?!?p>  所以光低頭勤奮踏實和聰明是沒有用的,當(dāng)你不抬頭時,你的眼界就不會開闊,你都看不清前面的路要怎么走,還談什么理想?”

  聽著龍筱語低沉又有點灰心的話語,李曉俊既有安慰又有贊同地說道:

  “是的,我們不要選擇好走的路,要走選擇好的路。

  但是這個選擇是很難的,只有當(dāng)你真正的開闊了視野,打開了思維,才能找到最適合自己的路。

  兩年半以后,我高中畢業(yè),你中專畢業(yè),到時候我們?nèi)W(xué)習(xí),去旅游,去打開我們的思維。”

  “嗯?!饼報阏Z點了點頭,停了下來,給李曉俊說:

  “我把這本書送給你,我再從網(wǎng)上定一本?!?p>  “好?!崩顣钥∩焓秩ソ育報阏Z的書,兩個人的手碰在了一起,誰也沒有躲開。

  龍筱語本能的看了一下四周,除了空曠的田野和望不到邊的溝渠,再看不到他們兩個人之外的第三個人。

  “你再抱我一下吧,明天我們?nèi)ナ癁虫?zhèn)玩冰雪,回來以后我就正式列一個計劃,把我的時間充分利用起來。

  你回去后也不要再想我了,把你的精力都用在學(xué)業(yè)上,我想等兩年半以后,我們……”

  

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