初三（六）
“江，那你呢？咱倆也進(jìn)去跟著豐哥他們玩去?！饼堺愓Z(yǔ)扭頭問(wèn)龍江。
“好啊，走吧?！?p> 這樣，于建豐、許工爍、龍麗語(yǔ)和龍江四個(gè)人進(jìn)了滑雪場(chǎng)。
丁梓萌看著他們左手邊的“雪山”說(shuō)：
“這里面也沒(méi)有什么可轉(zhuǎn)悠的了。
我想體驗(yàn)一下從雪山上滑下來(lái)的感覺(jué)。”
“那你先去滑吧，我陪著曹永剛?cè)デ懊娴拇髲d看看?！饼?bào)阏Z(yǔ)看著他們的正前方還有一個(gè)屋內(nèi)屋說(shuō)。
“好吧，一會(huì)兒見(jiàn)?！倍¤髅日f(shuō)著就往左手邊的“雪山”上走去。
龍?bào)阏Z(yǔ)給曹永剛說(shuō)：
“走吧，我陪著你把所有的場(chǎng)地都逛完?！?p> “好，也就前面一個(gè)大廳了，估計(jì)咱們有三五分鐘也就逛完了?！辈苡绖偤妄?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)著話，往前面的屋中屋走去。
曹永剛走著問(wèn)：
“你小叔小嬸沒(méi)有進(jìn)來(lái)？”
“管他們呢，咱們走咱們的?！?p> 兩個(gè)人說(shuō)著話已經(jīng)來(lái)到了大廳里面，他們看到大廳又被分成了左右兩部分。
左面是“挑戰(zhàn)低溫”，右面是“趣味樂(lè)園”。
龍?bào)阏Z(yǔ)看了看說(shuō)：
“看來(lái)這“挑戰(zhàn)低溫”就是我妹妹和于建豐一直想玩的潑水成冰了。
那這“趣味樂(lè)園”是做什么的呢？”
“進(jìn)去看看不就知道了?！眱蓚€(gè)人說(shuō)著話一起往右邊走來(lái)。
一進(jìn)門，感覺(jué)到一股熱浪沖來(lái)，龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：
“沒(méi)想到這冰雪世界里還有一間溫室?！?p> “是?。 辈苡绖偤妄?bào)阏Z(yǔ)看到這個(gè)面積將近一百平米的溫室前面搭了一個(gè)臺(tái)子，臺(tái)子上面有一行字：
罕見(jiàn)的植物。
就在龍?bào)阏Z(yǔ)和曹永剛左顧右盼時(shí)，一位男工作人員走到他們身邊，問(wèn)：
“你們兩個(gè)是學(xué)生嗎？”
“是啊?！?p> “那好，今天呀，咱們這邊的題目是：罕見(jiàn)的植物。
你們知道什么大部分人少見(jiàn)的植物嗎？
如果知道的話，趕緊上臺(tái)給大家介紹一下吧，今天這個(gè)題目可能出的有點(diǎn)難了，這里的人，好像都是來(lái)取暖的，沒(méi)有一個(gè)人上臺(tái)說(shuō)話。”
“難道這個(gè)是需要大家上臺(tái)來(lái)說(shuō)的嗎？”
“哦，是啊，你們還不知道？
怪我沒(méi)有給你們解釋規(guī)則?！惫ぷ魅藛T陪著笑臉說(shuō)：
“如果誰(shuí)能說(shuō)出來(lái)大家都感到新鮮的植物，贏得了掌聲，咱們這邊是送小禮品的。”
“禮品我們就不要了?！饼?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：
“我看你們這個(gè)標(biāo)題的意思，就是說(shuō)出什么樣的植物都可以，是嗎？只要是不常見(jiàn)的，或者大部分人不知道的?！?p> “對(duì)啊，只要你們能說(shuō)出來(lái)大部分人都不知道的植物，我就送你們一張別的廳游玩的門票。”
“這個(gè)也不用了，我們的票是通票?！饼?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)。
“那你們想要什么？”工作人員犯了難。
龍?bào)阏Z(yǔ)知道他犯難的原因，就笑了說(shuō)：
“我們今天得到的東西已經(jīng)夠多了，這個(gè)場(chǎng)呢，我們給你撐起來(lái)?！?p> 她扭頭問(wèn)曹永剛：
“咱們上臺(tái)，每人說(shuō)一個(gè)罕見(jiàn)植物去？”
“好?！辈苡绖傂α艘幌隆?p> 工作人員高興極了，帶著他們走到臺(tái)邊說(shuō)：
“你們等等，我上去先說(shuō)一下。”
“咱們大家安靜一下，今天一直沒(méi)有人上臺(tái)來(lái)，看來(lái)這個(gè)題目難住大家了。
現(xiàn)在呢，有兩個(gè)學(xué)生要上來(lái)給大家說(shuō)一下他們知道的罕見(jiàn)的植物，請(qǐng)大家給他們掌聲?！?p> 龍?bào)阏Z(yǔ)看了一眼曹永剛說(shuō)：
“你先上去?！?p> “好?！辈苡绖倹](méi)有推辭，走上臺(tái)，接過(guò)剛才工作人員手里的話筒說(shuō)：
“我給大家說(shuō)一下，熱帶雨林中的“藤本攀附”現(xiàn)象?！?p> “藤本攀附？”糟亂的大廳頓時(shí)安靜了下來(lái)，估計(jì)大家誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)看著長(zhǎng)得像中學(xué)生的小男孩兒，能站在臺(tái)上，說(shuō)起一個(gè)專有名詞來(lái)。
看著大家的注意力都過(guò)來(lái)了，曹永剛有些緊張起來(lái)，他停頓了一下，讓自己鎮(zhèn)定后，接著說(shuō)：
“我們都知道，熱帶雨林的參天大樹(shù)比較多，那藤蔓植物也就多了起來(lái)。
因?yàn)榇蟛糠痔俾参锸巧L(zhǎng)在樹(shù)木之下的，他們不需要太多的陽(yáng)光，大樹(shù)剛好成了它們的遮陽(yáng)傘。
可是，有一種藤蔓植物是需要陽(yáng)光的，但是陽(yáng)光被那些長(zhǎng)得高大的樹(shù)木的茂密的樹(shù)冠擋住了，這需要陽(yáng)光的藤蔓植物要怎么辦呢？
求生的本能是強(qiáng)大的，這類植物也不例外，它們把自己的藤蔓不停的纏繞在周圍樹(shù)木那粗大的高高的樹(shù)干上，一直往上爬，爬到樹(shù)頂，以便于他們可以見(jiàn)到陽(yáng)光，這就是熱帶雨林獨(dú)有的藤本攀附現(xiàn)象?！?p> 曹永剛說(shuō)完后，大廳里響起一片掌聲。
龍?bào)阏Z(yǔ)對(duì)曹永剛豎起大拇指，她知道要是換成以前的話，曹永剛見(jiàn)到這種情景，早已羞得滿臉通紅，更別說(shuō)上臺(tái)講話了。
這得益于曹永剛在安逸和珊瑚中學(xué)組織文學(xué)社，怡黎中專組織外語(yǔ)社的經(jīng)驗(yàn)——給了他當(dāng)眾說(shuō)話的勇氣和本事。
掌聲過(guò)后，曹永剛又說(shuō)：
“下面我再給大家說(shuō)一個(gè)熱帶雨林里的植物活化石，它是一種古老的物種，在恐龍時(shí)代十分茂盛，歷經(jīng)滄海桑田和時(shí)代變遷，大部分都被埋到了地下，變成了我們可以燃燒的煤。
少部分存活到了現(xiàn)在，所以這是二級(jí)保護(hù)樹(shù)木，它就是桫欏樹(shù)。
桫欏樹(shù)可以分為三種：黑桫欏、白桫欏和大黑桫欏。
它們的存在對(duì)于熱帶雨林的生態(tài)系統(tǒng)起到了重要的警示作用，它們的健康存活也反映著熱帶雨林狀況的良好。”
曹永剛講完后，給大家深深的鞠了一躬。
又一波掌聲過(guò)后，龍?bào)阏Z(yǔ)走上臺(tái)來(lái)，說(shuō)：
“剛才我同學(xué)講了兩種熱帶雨林的植物，這兩種植物都是在我們國(guó)家的。
我給大家說(shuō)一個(gè)遙遠(yuǎn)的植物吧，在非洲有一種植物叫神秘果樹(shù)?！?p> 看到對(duì)龍?bào)阏Z(yǔ)上來(lái)，大廳里好多人都說(shuō)：
“真是位漂亮的女學(xué)生?！?p> 當(dāng)大家聽(tīng)到她流利的語(yǔ)言時(shí)，都不禁重復(fù)了一下她剛說(shuō)的“神秘果樹(shù)”。
“是啊，就是神秘果樹(shù)?！饼?bào)阏Z(yǔ)接著解釋到：
“神秘果樹(shù)生長(zhǎng)在南非，它結(jié)出的果子就叫神秘果，那么吃了神秘果以后，會(huì)怎樣呢？
我們吃了這個(gè)果子以后，再吃什么樣的東西都會(huì)感覺(jué)是甜的，哪怕你吃酸酸的檸檬或澀澀的生西紅柿。
這是為什么呢？
因?yàn)樯衩毓麜?huì)把我們除了甜味以外的味覺(jué)都暫時(shí)抑制住了。
大家說(shuō)說(shuō)它神秘嗎？”
龍?bào)阏Z(yǔ)用生動(dòng)的表情和互動(dòng)式的話語(yǔ)，解釋著神秘果樹(shù)和神秘果，或許是因?yàn)樗恋娜蓊?，或許是因?yàn)樗鷦?dòng)的講解，她說(shuō)完后，臺(tái)下的人竟然都忘了鼓掌。
“哦，姐姐，真的這么神秘呢？”有一個(gè)小男孩，站在臺(tái)前，向龍?bào)阏Z(yǔ)問(wèn)到。
龍?bào)阏Z(yǔ)看到這是一個(gè)長(zhǎng)相白凈，圓臉蛋，大眼睛的漂亮娃娃，就對(duì)他笑著說(shuō)：
“就是因?yàn)樗@么神秘，所以才叫它神秘果嗎？”
“姐姐，我好想吃呀。”
“那你就要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后出國(guó)去非洲，嘗一嘗這個(gè)果子好不好呀？”龍?bào)阏Z(yǔ)蹲下身來(lái)和臺(tái)前的小孩對(duì)著話。
“好的，姐姐，那你吃過(guò)這個(gè)果子嗎？”
“沒(méi)有。”龍?bào)阏Z(yǔ)搖搖頭說(shuō)：
“姐姐也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)出國(guó)去非洲嘗嘗這個(gè)神秘的果子。”
“那咱們一起去吧！”
小男孩的話語(yǔ)，引來(lái)了大家的笑聲，龍?bào)阏Z(yǔ)也笑了說(shuō)：
“好啊，到時(shí)候咱們一起去?！?p> 本來(lái)龍?bào)阏Z(yǔ)這句話的意思是哄一下這個(gè)孩子，讓他開(kāi)心，沒(méi)想到這個(gè)孩子跟龍?bào)阏Z(yǔ)說(shuō)：
“姐姐，那你得給我留個(gè)電話呀，否則將來(lái)我怎么找到你？”
“好，一會(huì)姐姐下去以后，給你留電話?！饼?bào)阏Z(yǔ)只好說(shuō)。
龍?bào)阏Z(yǔ)下臺(tái)后，又有幾個(gè)學(xué)生模樣的人走上臺(tái)來(lái)：
“剛才兩位學(xué)弟學(xué)妹們講的特別好，我們是怡黎師范大學(xué)的學(xué)生，下面呢？我們也給大家說(shuō)幾種比較罕見(jiàn)的植物。”
在大家的掌聲中，龍?bào)阏Z(yǔ)被工作人員拉到了一邊說(shuō)：
“謝謝你們，要不是你們今天開(kāi)這個(gè)場(chǎng)啊，我都不知道該怎么辦了。
我們石總為什么非要出個(gè)這樣的題目？”
“哦，這個(gè)題目是石總出的？”龍?bào)阏Z(yǔ)問(wèn)。
“是啊，石總打電話說(shuō)，今天會(huì)有高人到場(chǎng)，讓我們出一個(gè)難一些的題目。
然后我們大家就在網(wǎng)上不停的搜索，最后不知道那個(gè)人工作人搜出個(gè)這樣的題目來(lái)。”
“哦，原來(lái)是這樣?！饼?bào)阏Z(yǔ)心里想：
“不知道石叔叔心里的高人是不是我們?！?p> 就在這時(shí)，剛才那個(gè)問(wèn)龍?bào)阏Z(yǔ)問(wèn)題的小男孩走了過(guò)來(lái)，他拉住龍?bào)阏Z(yǔ)的手說(shuō)：
“姐姐，你跟我走，我爸爸媽媽說(shuō)看你方不方便給我們留個(gè)電話？”
“好——吧?！饼?bào)阏Z(yǔ)和曹永剛跟著小男孩一起來(lái)到小男孩父母的身邊。
這位小男孩的父母著裝得體，笑容可掬，一看就是有文化的人。
小男孩的媽媽不僅舉止優(yōu)雅，長(zhǎng)得也很優(yōu)雅：身材中等，胖瘦適中，不算太漂亮的五官上有一雙充滿智慧的眼睛。
年齡大概四十歲左右，盡管施了淡妝，卻遮不住她微笑時(shí)眼角的魚(yú)尾紋。
頭發(fā)被打成了一個(gè)發(fā)髻，高高的盤外腦后，讓她整個(gè)人看著智慧又端莊。
小男孩的爸爸有點(diǎn)發(fā)福，身形微胖，白皮膚，圓臉，大大的眼睛外搭著一副黑框眼鏡，一笑就有兩個(gè)深深的酒窩出現(xiàn)在臉上，讓他看起來(lái)可敬可親。