第一章 初見楊蓮

　　初見楊蓮是在她的辦公室，楊蓮偏瘦中等身材，扎個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，說起話來就像機(jī)關(guān)槍似的噠噠說個(gè)沒完，這不，她正在井然有序地安排著幾個(gè)小護(hù)士日常工作，那個(gè)趴在一個(gè)小桌子上寫作業(yè)的胖乎乎的小男孩，此時(shí)從書本里抬起頭來，她看到李靜三個(gè)人手提著禮物，驚喜地大聲喊道：

　　“媽媽。媽媽，俺爸爸單位的人來慰問我們了！”

　　楊蓮聽了兒子這番話語，這才扭頭笑瞇瞇地看了一眼李靜：

　　“哎呀，不好意思，李主席，讓您見笑了，你看看俺，這中秋佳節(jié)過得，那個(gè)叫忙呢？”

　　“沒事，沒事，您先忙！”李靜說這話，招呼著楊宇和童童把手中的節(jié)日禮物放到一旁。

　　童童看了一眼身邊這個(gè)胖乎乎的男孩，不知為啥，從心里喜歡這個(gè)性格開朗的小男孩，于是她來到身旁，好奇地問：

　　“你在干嘛呢？”

　　“哎呀，煩死了，就放這三兩天假，老師也不讓俺們閑著，這不，留了許多作業(yè)呢？”小男孩一臉煩躁地答道。

　　童童低頭看了一眼他寫的作業(yè)，忍不住哈哈大笑起來。

　　“你笑啥？”李靜不以為然地問。

　　“媽媽，你看，他寫的英語作業(yè)，這筆法可真是龍飛鳳舞呀，我硬是一個(gè)單詞不認(rèn)得呢？”

　　別說，別說，……！”小男孩一臉急促地央求道。

　　“果果，平時(shí)俺是咋教育你的，寫作業(yè)好好寫，還是不聽話，拿過來，讓我看看！”

　　小男孩白了一眼站在身旁一臉笑意的童童，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，把手中的作業(yè)遞給楊蓮。

　　楊蓮接過一看，就氣不打一處來，只見她順手就把那幾張寫的彎彎曲曲，像蚯蚓和蛇爬行的痕跡的作業(yè)撕個(gè)粉碎，然后鳳眼圓睜，大聲呵斥道：

　　“果果，你是要?dú)馑缷寢寙?？再不好好寫作業(yè)，看俺不打死你！”說時(shí)遲那時(shí)快，只聽到“啪”的一聲，楊蓮順勢就給了兒子一巴掌。

　　果果也不哭，只是拿起本子，重新坐在桌子旁，拿起筆，一筆一劃地重新開始寫作業(yè)了。

　　這番棍棒式教育，著實(shí)讓李靜一家人看的目瞪口呆，一時(shí)不知所措，傻傻地站在哪兒，不說話了！

　　“童童，你看你……”

　　還沒等李靜說完話，楊蓮就笑著擺手示意道：

　　“沒事，沒事，俺家果果就是這樣，三天不打，就要上房揭瓦，可淘了！”

　　“可是也不能打孩子呀，要講道理才行！”童童也知道自己理虧，于是情不自禁地說道。

　　“哎呀，家家有本難念的經(jīng)，自家孩子的脾氣性格，俺心里知道，這孩子，由于長期缺乏父愛，這性格上可是變化多端呢？”

　　“童童，少說幾句！”楊宇搭腔道。

　　“李主席，讓你們見笑了！您先稍等，等俺把手頭工作安排好了，咱們就回家！”

　　楊蓮說到這里，還不忘又叮囑兒子一句：

　　“好好寫，要不，不讓你吃月餅！”

　　李靜望著急匆匆而去的楊蓮，苦笑一聲，不說話了。

　　童童此時(shí)又看了一眼果果，只見他眼眶紅紅地，坐在那兒，極不情愿地一筆一劃地寫著作業(yè)……

　　沒多久，果果就寫完了英語作業(yè)，只見他懶洋洋地伸個(gè)懶腰，從凳子上站了起來，嘴里嘟囔道：

　　“累死寶寶了！”

　　童童被這句“累死寶寶了！”逗得再次哈哈大笑起來。

　　“你笑啥？沒寫過作業(yè)呀！”果果不解地問。

　　“拿過來，讓姐姐看看！”

　　“啥？”

　　“作業(yè)呀！”

　　果果不情愿地把重新寫的英語作業(yè)遞到童童手里，童童接過來一看，不由得驚呼道：

　　“你看你寫的多好呀！”

　　“那是，只要俺愿意寫，就一定能寫好！”果果笑的可燦爛了。

　　就在他倆有說有笑的時(shí)候，楊蓮從門外走了進(jìn)來，她一看到嬉皮笑臉的兒子，就厲聲呵斥道：

　　“果果，作業(yè)寫完了嗎？”

　　“楊阿姨，果果作業(yè)寫完了，我還給他檢查了呢，這次，寫的可好了，一個(gè)單詞都沒錯(cuò)！”童童連忙解釋道。

　　“是嗎？果果！”

　　“媽媽，不信，你看嘛？”果果一委屈地答道。

　　“這孩子！”楊蓮笑著看了看自己兒子寫的作業(yè)，然后一臉笑意地對李靜說：

　　“真不好意思，讓您久等了，現(xiàn)在俺好不容易忙完工作了，走，咱們回家！”

　　“好，好！”李靜答應(yīng)著，又招呼著把禮物拿起，一家人跟著楊蓮和果果一起走出辦公室。

　　來到醫(yī)院停車場，一行人上了汽車，就直奔楊蓮家里而去……