在追風勢頭被遏制的時候，安西教練果斷請求了暫停。
本質(zhì)上，綠風高中的進攻和防守并沒有變得更好。雙胞胎兄弟的上場導致了綠風球隊有些變化，但是只限于傳球比往?？炝艘恍⑶腥氡韧Ｍ疵土艘恍?。
至于得分，沒有克美一郎的外線投射，綠風高中的整體進攻水平是下降的。
因此，安西教練的暫停，目的性非常強，見招拆招。
“對手沒有像樣的投籃點，我們用23聯(lián)防限制對方的突...
在追風勢頭被遏制的時候，安西教練果斷請求了暫停。
本質(zhì)上，綠風高中的進攻和防守并沒有變得更好。雙胞胎兄弟的上場導致了綠風球隊有些變化，但是只限于傳球比往?？炝艘恍⑶腥氡韧Ｍ疵土艘恍?。
至于得分，沒有克美一郎的外線投射，綠風高中的整體進攻水平是下降的。
因此，安西教練的暫停，目的性非常強，見招拆招。
“對手沒有像樣的投籃點，我們用23聯(lián)防限制對方的突...